理论学习制度（5篇模版）.docx

理论学习制度（5篇模版）

第一篇：理论学习制度理论学习制度学校党支部理论学习是党员、干部在职学习的一种行之有效的重要形式，是提高党员理论水平、政策水平、工作水平的重要途径。为了进一步加强学校党支部理论学习的制度化、规范化建设，特制定本制度：一、学校党支部按照上级党委的统一部署和要求，结合自身的实际，每年年初制定年度学习计划。并根据年度计划和不同时期的学习内容，制定好阶段性学习计划。二、学习内容：1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本理论和党的路线方针政策教育。2、形势任务教育和时事政策教育。3、党的基本知识教育。4、党的传统和作风教育。5、党员现实思想教育。三、学习时间：1、集中学习时间和集中交流时间为星期四下午。2、全年集中学习次数不得少于12次，每次学习时间不得少于1小时。3、各人自学时间每月不低于4小时。四、党支部学习设有专门的学习记录，并指定专人记录保管。五、学习记录每年年底汇总一次，按年度建档。学习记录档案作长期保存。六、严格学校党支部学习的考勤制度，党员每年学习的出勤率应达到80%以上。七、党员每人半年学习摘录或心得体会不得少于2篇。八、党支部学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研和理论研讨结合起来，在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。中共石首市新厂镇小学支部委员会第二篇：理论学习制度理论学习制度为进一步提高教师思想政治素质，使我镇政治理论学习制度化、规范化，根据上级有关要求，结合我镇工作实际，特制定本制度。一、学习组织：全镇教师理论学习由各中心校负责组织。二、学习时间：教师政治理论集中学习时间：利用学校的集中时间开展，每周不少于一次，每次不少于1小时。三、学习内容：以政治理论学习为主。主要学习十八大报告；党委、政府、教育局和学校重要会议精神和领导重要讲话精神；国家法律、法规；国际国内新闻和时事政策教育等。四、学习方法：坚持集中学习与个人自学相结合，以自学为主。坚持学习政治理论和解决实际问题相结合，以解决实际问题为主。同时，灵活采用辅导报告、座谈讨论、撰写心得、观看影像视频资料、参观学习等多种学习形式。五、学习纪律和要求1．高度重视，精心组织。全体教职工要充分认识理论学习的重要意义，树立自觉学习的意识，切实增强学习的自觉性和主动性。把理论学习与教师素质提升结合起来，努力提高政治思想觉悟、思想道德水平和整体素质。相关责任人严格按照学校制定的学习计划精心组织，严密实施。2．积极参加，学风良好。教师配备专用笔记本，每次集中学习应做好笔记，包括参加人员、学习要点、学习心得、讨论发言等。每学期每人撰写学习心得或论文不得少于1篇。3．联系实际，务求实效。要发扬理论联系实际的学风，坚持学以致用的原则，紧密联系自己的工作、学习、生活实际，在掌握理论的科学体系上下功夫，在提高思想政治素质上下功夫，在运用理论解决现实问题上下功夫，把学习理论同改造思想、武装头脑、改进作风、推动工作和成长成才紧密结合起来，运用科学理论指导实践，不断提高工作水平和解决实际问题的能力。4．统筹安排，加强督查。要处理好工作与学习的关系，既要工作好，又要学习好。严格学习纪律,集中组织学习时，不得无故迟到、早退、旷课，学习考勤纳入教师年终考核。5．健全档案，规范管理。教师政治理论学习建立学习档案。及时将学习计划、学习笔记、心得体会、总结交流、学习登记、发表的文章等相关资料及时收集归档，以便总结。第三篇：理论学习制度农式部理论学习制度一、理论学习中心组学习制度l、中心组由部长、副部长、办公室主任，股室负责人组成。部长任组长，主持政策理论学习。2、重点学习邓小平理论和党的路线、方针、政策，学习社会主义市场经济知识和现代科技知识，学习上级和县委重要文件精神。3、中心组每个月集中学习一次，一般安排在每个月第一个星期一的下午。中心组学习实行考勤制度，每个成员要事先安排好工作，按时参加学习，如遇特殊情况不能参加学习的，必须向组长请假。4、中心组学习主要采取分散自学和集中讨论相结合的方式进行，每次集中学习要事先明确中心发言人，中心发言人要认真做好发言准备。每个中心组成员平时要按照计划的要求加强自学并认真做好学习笔记。要发扬理论联系实际的学风，以理论学习推动宣传思想工作。每人每年至少完成一篇有一定理论深度的学习心得或调查报告。5、中心组由组长负责抓好组织工作。党支书记负责学习时间安排、人员考勤和学习档案的管理工作。办公室负责制定学习计划，安排中心发言人，提供有关学习材料。二、部机关理论学习制度1、工作人员要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针和政策，学习时事政治和业务知识，学习经济知识和科技知识，努力使自己成为合格的党的宣传工作者。2、理论学习由部机关党支部负责。按照县委布置的学习内容及本部