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瓜州中心小学宪法诵读总结

第一篇：瓜州中心小学宪法诵读总结瓜州中心小学“诵读宪法”活动总结为做好今年“12.4”全国法制宣传日系列活动，推进“六五”普法规划的全面贯彻落实，我校积极围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果，让大家都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。现将我校活动情况总结如下：一、12月4日上午，我校举行“12.4”法制宣传日活动动员大会，分管德育王静老师对全校师生进行了今年法制宣传日活动的动员和部署，让全校师生知道今年“12.4”法制宣传日的活动主题和要求。二、今年“12.4”法制宣传日活动主题是“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”。三、12月4日是第十三个“全国法制宣传日”。为深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，提高全民法律素质，推动形成人人学法、守法、用法、尊法、崇法的良好局面，12月4日上午8点，瓜州中心小学开展了“诵读宪法”的活动，班主任老师带领学生解读，学校的全体师生在学法、知法、守法、用法的道路上又迈进了新的一步。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。通过开展诵读活动、不但在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。瓜州中心小学2014.12.5第二篇：瓜州乡中心小学养成教育工作计划瓜州乡中心小学养成教育工作计划（2010—2011年第二学期）养成教育是素质教育教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，结合工作实际，特拟订本学年工作计划：一、指导思想：养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创学部养成教育的新局面，大力推进素质教育。二、工作目标：1．通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。2．通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。3．通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。4．通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。三、教育内容以《学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中心小学学生一日常规》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活和节俭四方面，正面规范学生行为习惯。1．礼仪习惯：①见到家长、领导、老师要问好；校内一律讲普通话。②尊重长辈，听老师教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；③接受奖品或锦旗时要起立双手接，少先队员行队礼，受到赞扬时说“谢谢”；④不在教学楼、行政楼等公共场所大声喧哗；未经他人允许，不得进入各专用教室或其他处室；⑤关心父母等长辈的身体，节假日主动打电话问候；⑥有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水；⑦上下课遇见老师让老师先行，同学之间高年级让低年级先行；⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；⑩参加升降国旗，要严肃、庄重，根据学校要求穿校服，挂好红领巾，衣着整洁。2．学习习惯：①课前要预习，学会带着问题听课；②课前准备好学习用品，静待老师上课；③上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；⑧考试答题要细心、准确、书写规范。⑨养成良好的读书习惯，坚持每天看半小时以上；关心国家大事，多看多听广播电视新闻，阅读报刊。3．生活习惯：①早晨早起，不睡懒觉——做勤快人；②起床、穿衣、洗涮、整理房间行动快速——当利索人；③吃饱饭、吃好饭、不挑食、不喧哗——做健康人；④上学、上课不迟到——做守时人；⑤早晚涮牙，天天洗脚，勤剪指甲常洗澡，穿戴整洁，勤洗红领巾、黄帽子、书包——讲卫生；⑥出入教室，不打闹。晨会或出操、退场讲秩序，认真做好早操、眼保健操；认真遵守路队纪律，不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；⑦积极主动打扫教室，不在公共场所游吃，不乱扔纸屑，不乱涂乱画，爱护公共财物——讲公德；⑧按时认真完成值日工作，主动帮助同学、老师和家长做力所能及的事——爱劳动；4．节俭习惯：①利用水、电及时关闭开关，节