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用友ERP培训总结

第一篇：用友ERP培训总结用友ERP培训总结在学校领导的支持下，文科部骨干教师于2014年10月，参加了由用友软件公司培训部举办的的“用友ERP-U8管理软件”培训，于2014年11月参加了用友ERP管理工程师的考试，并于2015年1月取得了合格证书。这次培训学习的目的是为促进学校实验教学开展、提高师资队伍的能力和水平，丰富教学手段，为学校的教学评估提供有力保障，使参加培训的教师更深入掌握用友ERP管理软件的业务处理知识。培训中我们被培训方认真负责的态度深深地吸引，积极热情地学习知识、增强技能，收到了良好的效果。回顾刚过去两个月的培训，点点滴滴历历在目，使我们感受颇深，受益匪浅，现总结如下：一、培训内容用友ERP管理工程师考试分为两大部分：理论部分和操作部分，理论部分的题型有单选、多选、判断，操作题考核应试者对总账、报表、薪资、固定资产等模块的实际操作水平，因此本次培训从理论和操作两方面进行。1、理论培训ERP（企业资源计划）是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。ERP是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨公司整合实时信息的企业管理信息系统。它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，包括财务会计、管理会计、生产计划及管理、物料管理、销售与分销等主要功能模块，以达到效率化经营的目标。2、上机培训用友ERP-U8是用友公司在总结近18年经验并分析全国50多万家客户反馈信息的基础上推出的新一代系统软件，该版本之前的数据都可以升级到本系统中。这次培训主要介绍总账、UFO报表、工资管理、固定资产管理和应收应付款管理。在培训与学习过程中，因为有些老师刚刚接触ERP-U8系统，所以大家充满了新奇感，上课都认真听讲、勤于思考，对于实际操作的机会也非常珍惜，积极踊跃地操作练习。通过培训，老师们深刻体会到了用友ERP的便捷之处。二、培训体会这次的培训我们主要以操作软件为主，内容不是太多，但过程比较的繁琐，一不小心就会出错，后面的程序就做不下去了，整套账就处于瘫痪状态，所以我们要认认真真的做，不能漏掉一个最小的环节，这样我们的账才能做得顺利。通过这次的实训课程，让我们懂得了实践的重要性，实践可以提高我们的动手能力和操作能力，同时也能很快的发现错误的来源；其次，一定要有足够的耐心和细心，会计这门学科是非常严谨的，所谓是一步走错，全盘皆输，所以会计软件同样很严谨，我们要做到严谨和严密。三、培训建议会计专业教学中应突出技能教育，真教实练，上岗工作零适应期。在教学内容的课时分配中，应充分给实践性课程留足时间，强调职业资格证书教育，加重就业砝码，强化实训环节，加强校企合作。适应中职特点，改革教学方法和教学手段，突出学生自学能力培养，在教学方法上提倡教师根据自己的专业特点选择不同的教学方法来组织教学。具体做法：一是完善教学课程体系建设，增加教学亮点。二是学生培养方向与社会需求接轨。三是为学生打造全国就业通行证，加大就业机会。这次的培训让我们懂得了财务软件的广泛应用，方便了我们的工作和生活，使自己的专业知识更加的充实，能更好的适应这个信息化的社会。今后应进一步加强用友ERP-U8软件的学习，并熟练地运用到实际工作中，更好地为会计专业的建设贡献自己的力量。第二篇：用友ERP用友ERP-U8软件产品是由多个产品组成，各个产品之间相互联系、数据共享，完全实现财务业务一体化的管理。对于企业资金流、物流、信息流的统一管理提供了有效的方法和工具。系统管理包括新建账套、新建账、账套修改和删除、账套备份，根据企业经营管理中的不同岗位职能建立不同角色，新建操作员和权限的分配等功能。系统管理的使用者为企业的信息管理人员：系统管理员Admin和账套主管。系统管理模块主要能够实现如下功能：对账套的统一管理，包括建立、修改、引入和输出(恢复备份和备份)。对操作员及其功能权限实行统一管理，设立统一的安全机制，包括用户、角色和权限设置。允许设置自动备份计划，系统根据这些设置定期进行自动备份处理，实现账套的自动备份。对账的管理，包括建立、引入、输出账，结转上年数据，清空数据。由于用友ERP-U8软件所含的各个产品是为同一个主体的不同层面服务的，并且产品与产品之间相互联系、数据共享，因此，就要求这些产品具备如下特点：具备公用的基础信息拥有相同的账套和账操作员和操作权限集中管理并且进行角色的集中权限管理业务数据共用一个数据库新用户操作流程：启动系统管理->以系统管理员Admin身份登录->新建账套->增加角色、用户->设置角色、用户权限->启用各相关系统老用户操作流程：启动系统管理->以账套主管注册登录->建立下一账->结转上年数据->启用各相关系统->进行新操作步骤1-8描述的是建账的过程。其中：步骤1-4在系统管