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电视节目策划

第一篇：电视节目策划电视节目策划教材名称：《电视节目策划学》胡智锋主编，复旦大学出版社2006.7.参考教材：《电视策划教程》游洁著，中国传媒大学出版社2007.11.《电视栏目与频道策划研究》项仲平编著，中国广播电视出版社2007.1《电视节目主持人策划》曾志华著中国传媒大学出版社2006.7《电视与新媒体品牌经营》支庭荣著中国人民大学出版社2007.8教学目的：通过本课程的学习，使大部分学生对策划这个名词有个广义的理解，对电视策划特点以及策划人业务能力有个较深的认识，通过对电视新闻节目策划、电视谈话节目策划、电视综艺娱乐节目策划、电视节目主持人策划等深入的学习，为未来从事电视工作打好基础。教学措施：采用理论教学和多媒体计算机教学相结合的教学环境，利用现代化的多媒体技术来突出本专业课程的特色，在讲解理论的同时，结合本课程的实践教学，把电视节目策划的理论知识应用和实践到教学当中。在教学过程中还要经常采用互动式教学的方式，经常与学生们探讨策划人的业务能力，并深入到具体的案例操作中。第一章电视策划概要1课前思考题：1、回忆自己所学有关媒体、频道、栏目、专题、节目等等内容，和策划有关的内容有多少？对于电视专题你了解多少？2、请思考中国电视发展的脉络。3、电视策划的内涵与外延是什么？4、为什么说电视策划是一种新的生产力？5、媒体策划应把握哪些方面？教学目的：1、掌握什么是电视策划；2、电视策划的理念、思路与方法包括哪些；3、电视策划工作如何展开。教学重点：掌握电视策划的内涵、外延、方法、对策、层次、观念等内容。前言：中国电视节目策划的发展历程早期电视节目策划电视节目策划的起步（1958——1968）电视节目策划的停滞（1968——1978）电视节目策划发展状况电视节目策划的恢复（1978——1993）电视节目策划的发展（1993——2003）电视策划新走向（2003——）节目策划的时段化节目策划的频道专业化节目策划风格的多元化在电视领域，随着实践和理论的发展，对节目的策划逐渐成为节目创作的重要环节，同时也作为一个职位而逐渐独立起来。从客体形态来看，中国电视经历从节目建设阶段――栏目建设阶段――频道建设阶段的历程；从主体形态来看，中国电视经历了从以制作人（为核心）――制片人（为核心）――策划人（为核心）的历程。目前中国电视正处于专业频道建设阶段，而其核心则是策划人。于是，一串突出的问题被业内人士所不断提及：什么是电视策划（内涵与外延）？为什么要进行电视策划？怎样进行电视策划？这是我们研究和实施电视策划所必须面对的几个基本命题。第一节电视策划的界定、意义与方法在电视学中，很多词与术语都是从西方的电影、电视里引进和翻译过来的，例如：导演（Director）摄影（Photographic/Camera/Crane）录音（Recording/Tape-recording）音响（Phonogenic/Acoustician/Fathomer）实况转播（Liveprogram）剪辑（Clipping）制片（Production）电子新闻采集（ENG）电子现场制作（EFP）电子演播室制作（ESP）动画（Animation）分镜头（Blocking）蒙太奇（Montage）样片（Rushes）粗剪（Roughcut）精剪（Finecut）录音带（Videotape）等等都是舶来品，很少有几个术语和工种是出于中国文化的，“策划”恰恰是这很少几个中的一个。一、电视策划的界定电视策划，顾名思义，是对于电视的策划。从《辞源》上我们得知“策”作为名词，有“马鞭”、“杖”、“简”、“策书”、“文体”、占卜用的“蓍草”等意思；作为动词，则有“以鞭击马”的意思，而其最重要的意思是“谋略”。而“划”有“割裂”、“筹谋”等意思。“策划”合起来意味着筹谋、谋略、计策、对策等等。现代意义的“策划，以为具体的可操作性行为提供创意、思路、方法与对策”。1、电视策划的内涵电视策划，顾名思义，是对于电视的策划。是借助特定电视媒体信息、素材，为实现电视行为的某种目的、目标而提供的创意、思路、方法、与对策。电视策划是一种新的生产力，在未来电视发展进程中占有极其重要的地位，将发挥日益重要的作用。2、电视策划的外延从节目客体形态来看，可分为节目策划、栏目策划、频道策划直至媒体整体形象策划几个层次；从具体行为、职别来看，可分为电视节目类策划、电视管理类策划、电视广告类策划、电视产业类策划等方面；从电视节目类别来看，可分为电视新闻节目策划、电视剧策划、电视纪录片策划、电视专题节目策划、电视综艺节目策划等；从电视节目样式来看，可分为电视谈话节目策划、电视直播节目策划、电视演播室节目策划、电视游戏节目策划、电视竞技节目策划等。3、对电视策划人的要求电视策划是一个丰富、复杂、综合性的劳