男幼师体智能课《纸飞机》游戏教案.docx

男幼师体智能课《纸飞机》游戏教案

第一篇：男幼师体智能课《纸飞机》游戏教案观课记录时间：2016.3.16（周三）地点：金果果幼儿园课程名称：纸飞机道具：纸飞机课程执行人员：桔子课程内容：①自我介绍，问好，热身。②队列学习把小朋友分成四排（说：被我点到肚子的小朋友就向前或向后走一步）向右转，走到所有小朋友面前说：我们认真的看看自己前后左右的小朋友是谁，记住自己的位置。问：记住了吗？③队列命名最右边这一队小朋友起名叫桔子1队，然后依次2队3队4队。问：小朋友你们记住了吗？我来考考你们！依次询问小朋友的队伍名字让他们回答。回答后表扬：你们全部胜利！④队列变换当我说1队变的时候（动手势），1队的小朋友就请快速的变到2队里并和2队的小朋友并列成一排。然后根据手势变回去，接着2队变向1队。当我说3队变的时候（动手势），3队的小朋友就请快速的变到4队里并和4队的小朋友并列成一排。然后根据手势变回去，接着学习4队变向3队。让第一个小朋友不动，其他小朋友向后退一步，完成后手势指挥，让左边的队列变向右边，手势指挥变回去。手势指挥右变左。所有的小朋友都变成一队后，带小朋友绕操场跑步5圈，跑完后依次指挥每队的小朋友回到原位！最后鼓励：小朋友们真棒全部100分！⑤解散集合告诉小朋友：在我说解散的时候，每一位小朋友都可以随意四处自由活动，在说我集合的时候，必须迅速的回到自己现在脚踩得位置，比赛看看那个队的小朋友反应最快！（手势指挥解散，放音乐，集合）表扬最先到的队伍100分！问：小朋友们想不想超过第一名？那我们再来一次！接着练习2遍后再次变换队形，四队变成一队后介绍绳梯，打招呼。⑥玩纸飞机游戏上课之前先叫小朋友将自己的纸飞机摆成一排，放在活动区域外。立正小脚踩线，请站的最好的小朋友去拿自己的飞机，拿到飞机后回到原位！演示：小朋友们，用你们的小眼睛认真看，用小耳朵认真听，我数1的时候，吧飞机的头拿到自己嘴巴，哈气给他补充能量，我数2的时候，摆出最帅的发射飞机的姿势，我数3的时候，用力把纸飞机往天上推！小朋友们明白了吗？整队：小女生，小男生各一排。我们来比赛一下好不好，看哪个小朋友飞机飞最得最远。飞机飞出去后，我们没有叫你们捡飞机的时候能不能去捡？不能去捡！等我发出指令捡飞机的时候才能去，明白了吗？（和孩子站一排，一起和他们做）男孩（或女孩）先比赛123。纸飞机飞出后检查哪个小朋友的飞机飞得最远。表扬飞得最远的三位小朋友。女孩（或男孩）比赛。123。纸飞机飞出后检查哪个小朋友的飞机飞得最远。表扬飞得最远的三位小朋友。玩两遍男女一起比赛！（风男女两组小朋友，表扬胜利的队伍）自由飞飞机：小朋友们，想不想带自己的飞机飞向外太空啊？当音乐响起的时候我们就自由飞飞机，但是能不能对着小朋友的脸飞啊？能不能飞到墙外面去啦？都不能！当音乐停止我们都要回到自己的原位。音乐GO......游戏结束后请小朋友回到原位！⑦结束放松运动，给小朋友说再见！询问今天的游戏好不好玩，下次我会带更好玩的游戏好不好。整队和老师回教室安全事项：①提前告知幼儿安全规则，让孩子有秩序，避免摔倒，不能推攘。感受：让孩子用玩的方式，有秩序的排列队形，锻炼体魄！这样就不会让孩子厌学，激发他们学习体能课程的兴趣。看了桔子的课，他能在上课的时候随机应变处理很多突发情况的，教态非常幽默，深受小朋友喜爱！他的身上有一种独特的魅力吸引着孩子。小班的孩子对于语言的理解还不是特别透彻，在玩游戏、排练孩子队形的时候难度很高，应该具有耐心，多用肢体语言来表达游戏放发和吸引他们的注意力！第二篇：《爬绳高手》男幼师体智能课程内容观课记录时间：2016.3.14地点：佳宝幼儿园课程名称：爬绳高手道具：绳梯课程执行人员：桔子课程内容：①自我介绍，问好，热身。②队列学习把小朋友分成四排（说：被我点到肚子的小朋友就向前或向后走一步）向右转，走到所有小朋友面前说：我们认真的看看自己前后左右的小朋友是谁，记住自己的位置。问：记住了吗？③队列命名最右边这一队小朋友起名叫桔子1队，然后依次2队3队4队。问：小朋友你们记住了吗？我来考考你们！依次询问小朋友的队伍名字让他们回答。回答后表扬：你们全部胜利！④队列变换当我说1队变的时候（动手势），1队的小朋友就请快速的变到2队里并和2队的小朋友并列成一排。然后根据手势变回去，接着2队变向1队。当我说3队变的时候（动手势），3队的小朋友就请快速的变到4队里并和4队的小朋友并列成一排。然后根据手势变回去，接着学习4队变向3队。让第一个小朋友不动，其他小朋友向后退一步，完成后手势指挥，让左边的队列变向右边，手势指挥变回去。手势指挥右变左。所有的小朋友都变成一队后，带小朋友绕操场跑步5圈，跑完后依次指挥每队的小朋友回到原位！最后鼓励：小朋友们真棒全部100分！⑤解散集合在我说解散的时候，每一位小朋友都可