监利外国语学校2013——2014学年度教导处工作计划.docx

监利外国语学校2013——2014学年度教导处工作计划

第一篇：监利外国语学校2013——2014学年度教导处工作计划监利县外国语学校2013—2014学年度教务处工作计划一、指导思想教务处将以“立足眼前、正视现实、放眼未来、谋求发展、脚踏实地、求真务实”为出发点，以“课程教学改革研究为重点，以学校教育教学工作计划为依据。在董事会的领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作效率，深化课程改革，促进教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。二、工作措施（一）抓好教学常规管理，确保教育教学质量全面落实课程计划，严格执行课表、作息时间表、教师工作任务分配表，按时批阅作业，不体罚和变相体罚学生。促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。1、严抓备课。力求做到确保备课质量，规范备课的环节，体现教案的实用性。依据课程标准弄清知识体系和能力的训练，深入钻研教材，确定教学重点难点和教学目标，保证传授的知识正确无误。各教研组要利用教研活动时间，学习规范备课的要求，做到整齐统一。2、巧抓课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅要在于教学手段的运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间，向四十分钟要质量、要效益。3、勤抓辅导。要求学生明确学习内容，教师及时辅导。确保学生能较好地完成作业，预习功课，使疑问得到及时解决。4、精抓练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调布置作业有针对性、有梯度性，作业批改要认真及时，要指出错误和不当之处，有批改日期，作文批改要有质量，要让学生自己更正、修改，养成自我检查和更改的习惯，教务处及教研组要一日一查并与工资挂钩。5、细抓教学质量分析。强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本，学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况教务处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导（教研组负责），要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形势，要多研究学生课堂的表现，提高老师在课堂教学中的适应能力与随机应变的能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地，课堂教学中还提倡三个给：即把时间给学生、把健康给学生、把说话的时间留给学生。本学年度要进行各种考试，要对学生实行奖励机制，面要大，多角度鼓励学生、调动学生的学习积极性。学校在期中和期末将对学生的情况进行统一检测，并对检测的情况进行全面总结，各年级要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施，音体美等学科教师也要做好质量分析，同时做好学生操行评语。6、抓好体育与卫生工作，坚持做好每天课间兴趣小组的活动，要合理安排学习和活动的时间，不加重学生课余过重负担。7、严格搞好控辍保学工作，做好学籍管理，及时建立学生学籍档案，按规定做好学生转学手续，保证学生流失率为零，巩固率为100%。8、注重后进生转化工作，制定培优辅差计划，定期和不定期对后进生进行补课辅导。9、强化毕业班工作管理，学期初召开毕业班教师会，期中考试后召开毕业班教学情况分析会，总复习间召开毕业班研讨会，努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。（二）搞好师生培训（校本培训），提高教师队伍素质“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品味。本年度利用集中学习的时间，系统组织学习综合性的教学理论文章和课改有关理论，深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，要求各教师利用网络、图书资料共享平台加强学习。1、加强青年教师的培养工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人，教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理有明显的提高。发挥骨干教师的带头作用，使青年教师尽快成为学校教学的骨干力量。2、组织教师积极参加业务学习，以自学和集体学习相结合，学习与观看录像和请进来走出去相结合，学习与对话交流相结合，同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、组织老师积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动，鼓励教师撰写教学论文、教学反思，并积极投稿。4、组织教学骨干在各级各类教学研究活动中发挥带头示范的作用。（三）具体工作安排八月份1、做好开学初的各种准备工作2、教研组、各学科老师制定切实可行教研教学计划九月份1、教务处工作安排（常规教材、教师各种计划、表册、作息时间表、课表、校历表等）2、单元检测奖励