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省培训作业

第一篇：省培训作业省培训作业1、《义务教育课程标准》（2011年版）的课程目标由原来的“双基”变为“四基”，请结合自己的教学实例谈一谈是如何体现增加后“两基”的价值？2、在教学“解决问题的策略”过程中，根据教学实例说说如何引发学生学习策略的需求？3、《义务教育数学课程标准》（2011年版）“图形与位置”的第一、二学段课程内容主要包括哪些？其中哪一种确定物体位置的方式与观察者、参照物都有关？4、在第一、二学段主要培养学生那种数据分析方法？请结合教学实例谈谈，在平均数教学中如何培养学生数据分析观念？5、以教学案例《表面积的变化》为例，参训教师分析如何理解“综合与实践”是以学生自主参与为主的学习活动？6、参训教师结合自己的教学课例交流，谈一谈怎样理解“综合与实践”有助于教师的发展？第二篇：省培训通知鲁教师函（2011）22号山东省教育厅关于组织参加“国培计划（2011）”—义务教育骨干教师远程培训项目的通知德州市教育局、菏泽市教育局：根据《教育部办公厅关于组织实施‚国培计划（2011）‛—义务教育骨干教师远程培训项目的通知》（教师厅函[2011]22号）的总体部署。按照‚突出重点，倾斜农村‛的原则，经研究决定，2011年德州市和菏泽市的部分教师参加此培训项目，现将相关事宜通知如下：一、培训目标通过培训，帮助义务教育骨干教师理解和掌握修订后的义务教育学科课程标准的，提高教师实施新课程的能力和水平，为深入推进实施新课程提供师资保障。二、培训方式采取集中培训与远程培训相结合的方式进行。三、培训对象及遴选条件1.集中培训：两市推荐234名义务教育学科骨干教师培训者（兼远程培训辅导教师）参加集中培训项目（名额分配见附件1）。遴选条件：身体健康、责任心强、熟悉远程培训技术操作；县级以上骨干教师；各级名师或参加省中小学教师远程研修项目的优秀指导教师。—1—2.远程培训：两市遴选23400名义务教育学科教师参加远程培训项目（名额分配见附件1）。遴选条件：身体健康、熟悉远程培训技术操作。四、培训内容围绕新修订的义务教育学科课程标准，针对义务教育学科教师在课程改革中所面临的主要问题，按需施训。培训重点包括义务教育课程标准修订理念及方案介绍、修订后的学科课程标准结构与内容解读、新课标案例分析、新课程课堂教学的策略和方法、新课程教师培训等。五、培训时间10月上旬先期对骨干培训者（兼远程培训辅导教师）进行30学时的集中培训；10月中旬至11月对义务教育学科教师进行网络远程培训，远程培训采取线上学习与交流、线下研讨与实践相结合，培训期间学员线上学习与线下交流的时间不少于50学时。具体培训时间、地点另行通知。（远程培训项目承办单位见附件2）六、报名方式及编班方法（一）报名方式1.远程培训辅导教师报名请各市级项目负责人登录‚国培计划—远程培训监测与管理平台‛(http://guopei.ncet.edu.cn/)，从公告栏中下载‚骨干培训者信息表模板‛（附件4）按学科和班级顺序汇总本市辅导教师信息，于9月28日前报送电子版。2.参训学员报名请各市级项目负责人登录国培计划—远程培训监测与管理平台(http://guopei.ncet.edu.cn/)，认真阅读‚‘国培计划（2011）’—义务教育骨干教师远程培训项目骨干培训者、学员信息报送流程和平台操作指南‛按要求完成报名工作。并于9月30日前报送电子版学员信息表（附件5）。（二）编班办法请各市级项目负责人参照班级编号分配表（见附件1）分学科编班，每100名参训学员组成一个班级。七、培训经费本项目由教育部支付培训经费，两市要对本地区项目组织管理、教学辅导、培训场所等必需费用予以支持，远程培训辅导教师参加集中培训的往来交通费由所在单位报销。八、其他事宜（一）为确保项目顺利实施，成立山东省国培计划（2011）—义务教育骨干教师远程培训项目办公室，办公室设在山东省中小学师训干训中心，负责项目组织实施与具体协调工作。两市教育局要成立市级项目办，安排专人负责本项目学员遴选、网上报名以及远程培训的组织管理工作。两市在培训期间至少代表省项目办向国家项目办提交2期工作简报。请于9月25日前将市项目办负责人信息表（附件3）发到[e-mail]。（二）培训具体事宜由省项目办另行通知，培训期间各市项目办要充分调动优质资源，确保项目的顺利实施。参训学员可以通过项目办网站（http://guopei.ncet.edu.cn/）提供的链接，登录相应培训平台。相关事宜查询及电子表格下载详见项目办网站。山东省中小学师资培训中心联系人：王凯；联系电话：[phone]；邮箱：[e-mail]；通讯地址：济南市历山路36号齐鲁师范学院（院内）山东省中小学师训干训中心；邮编：250013。二〇一一年九月