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第4课明清君主专制的加强学案(共5篇)

第一篇:第4课明清君主专制的加强学案第4课明清君主专制的加强班级姓名一、课标要求:1、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实。2、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。二、重点难点:重点:明清加强君主专制的措施难点:内阁制与宰相制的区别;明清加强君主专制的影响三、基础知识:(一)、宰相制度的废除1.背景:明太祖认为宰相制度妨碍了皇权的高度集中,会导致社会动荡。2.措施:1380年,朱元璋诛杀胡惟庸,同时裁撤和丞相,以六部分理全国政务。3.影响:宰相制度宣告废除,进一步加强。(二)、内阁的出现1.背景:废除丞相后全国重大政务由决断,深感力不从心。2.过程(1)明太祖设作为侍从,但不能参决政事。(2)明成祖选拔翰林院官员入值文渊阁,开始参与决策。(3)后来,内阁拥有了,大权尽归内阁。3.特点:始终不是法定的中央一级行政机构,只是为皇帝提供顾问的,其职权大小依皇帝旨意而定。(三)、军机处的设立1.清朝初年(1)设内阁、六部,负责奏章票拟,军国机要由定夺。(2)议政王大臣会议凌驾于、六部之上,皇权受到限制。2.康熙时期:设参与机要,与内阁、议政王大臣会议三足鼎立,集权于皇帝。3.雍正时期设军机处(1)背景:雍正帝为办理,在宫内设置军机处。(2)职责:军机大臣每日接受皇帝召见,军国大事由皇帝裁决。(3)影响:不仅提高了行政效率,而且加强了君主专制,中央集权得到进一步巩固。四、合作探究1.[学思之窗]你是否同意这位学者的观点?请你谈谈宰相制度的废除,究竟有何利弊?2.如何看待明朝的内阁?3.比较内阁与丞相的异同。不同点:4.归纳明清君主专制加强的表现及影响?表现:影响:5.清朝军机处有何特点?影响有哪些?五、宏观整合一个中心:明清君主专制的加强。两大举措:明代废丞相,创立内阁制度;清朝设置军机处。一个最终结局:君主专制制度发展到顶峰。六、当堂检测1、明朝“析中书省之政归六部”,六部所掌主要是()A.决策B.行政C.监察D.司法2、“以后子孙做皇帝时,并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,将犯人凌迟,全家处死。”说这句话的皇帝应是()3、“洪武皇帝„„希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门„„”材料中“中级官员”的主要职能是()A.协理奏章B.参与决策C.执行政令D.监察百官4、下列王朝,不曾设置丞相的是()A.清B.明C.汉D.秦5、清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了()A.军机大臣完全听命于皇帝,根据皇帝的旨意拟发谕旨,处理军国大事B.军机大臣在皇帝心目中毫无地位,完全被视为走卒C.军机大臣接替丞相职权,替皇帝处理政事D.军机处的设置,标志着专制主义中央集权制发展到登峰造极的地步6、阅读下列图文材料:请回答:材料中不同朝代官员上朝礼仪有何变化?说明了什么?【解析】注意结合汉、宋、明清君权与相权之争的史实。变化:自宋代以后,皇帝的威权越来越高,而官僚的地位不断下降结论:君主专制集权的不断加强;传统官僚体制的发展第二篇:第4课明清君主专制的加强学案(九)利辛高级中学高一年级历史学科学案(九)1.背景;(1)清初议政王大臣会议使皇权受到很大制约清初,中央机构大体采用明朝制度,设内阁,置六部。但最高的决策和中枢机构是________,权力凌驾于内阁、六部之上,使皇权受到很大制约。(2)设置南书房,形成三足鼎立扩大皇权为了适应君主集权政治的需要,康熙帝亲政后,在宫内设_______,把中枢权力一分为三:内阁、议政王大臣会议和南书房。三者互相制约,最后集权于皇帝手中。内阁、议政王大臣会议权力削弱,加强了君权。2.设置_______时为办理西北军务,又设置军机处,军机大臣每日接受皇帝召见,__________,军国大事完全由皇帝裁决,军机大臣的作用只是上传下达。这样,地方军政首脑实际上也直接听从皇帝指挥。3.影响(1)提高了行政效率,能快速处理各种文书。(2)全国的军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制加强,中央集权进一步得到巩固。(3)是皇权高度膨胀的产物,标志着我国封建君主专制主义中央集权发展到顶峰。材料补充:1、如何认识明清君主专制的空前加强明朝建立以后,为加强君主专制,在中央废中书省,罢丞相,权分六部;在地方实行三司分权,互相牵制。清朝时,雍正帝为加强皇权,增设军机处,标志着我国君主专制中央集权制度发展到顶峰。明清专制主义中央集权的加强,促进了统一多民族国家的发展与巩固,为封建经济的发展创造了条件,有利于民族融合,并有利于抗击外来侵略。君主专制的加强是封建政治制度发展到顶峰的标志,但也是其走向衰落
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