第15课 中国画与油画欣赏 学校.docx

第15课中国画与油画欣赏学校

第一篇：第15课中国画与油画欣赏学校第15课中国画与油画欣赏课型：欣赏·评述课时：1课时教学目标：1.让学生了解中国画和油画表现技法的差异，感受中国画的艺术境界以及油画的写实、浪漫，学会鉴赏作品，提高学会说呢过审美能力、感受能力和表达能力。2.通过创设情境，利用对比的形式带领学生欣赏中外绘画名作，提高学生的审美能力。3.引导学生通过欣赏艺术作品去感受艺术的魅力，陶冶学生情操，提升学生审美情趣，了解西方绘画和中国绘画的特点，从而激发热爱民族艺术的情怀。教学重点：了解中国画与油画的各自特点。教学难点：感受中国画的艺术境界，以及油画的写实、浪漫风格，掌握欣赏中国画与油画的基本方法。教学准备：中国画和油画的绘画工具、相关的图片、课件、介绍中国画与油画的视频短片。教学过程：一、引言同学们，我们常说艺术无国界。那么在我们的东方和遥远的西方就有着两种不用的绘画表现形式。今天，在我们的课堂上，这两种绘画表现形式要相遇：中国画遇见油画。你会不会对我们这节课的结局有所好奇呢？这些不同的事物相遇，会遇见什么呢？今天我们就一起进入东西方两种不同的艺术领域，体会中国画和油画的魅力！二、中国画与油画工具比较1.图片分类游戏（请学生区分大屏幕上的作品）2.认识工具材料国画：毛笔、墨汁、宣纸、国画色、调色盘、清水定义：中国画是我国具有鲜明民族特色的传统绘画艺术，它是用刚才我们看到的这些工具绘制出来的，是东方绘画的主要画种。油画：油画布、油画笔、油画颜料、调色板、调和油定义：油画是用油质颜料绘制的画，能较充分地表现对象的复杂色调和丰富的层次，刚才我们看到的这些工具就是用来绘制油画的主要工具。三、中国画和油画不同内涵与特点及欣赏评述方法1.辨别中国画和油画《寿桃》《有桃子和苹果的静物》欣赏和评述一幅绘画作品是可以按照一定方法来操作的，我们可以先描述一下画面，分析这种画种是中国画还是油画，对比中国画和油画画面的效果有什么异同点，最后谈谈看法或感受。请学生欣赏和评述齐白石的《寿桃》以及《有桃子和苹果的静物》。小结：《寿桃》这幅画是齐白石老先生的晚年之作，这幅画气韵生动，用笔考究，诗情画意，款识简洁，给人以无限遐想。《有桃子和苹果的静物》是法国画家塞尚的经典作品，他注重光、色与质量的表达，造型精确，立体感强，整体色彩和谐统一。2.中国画与油画的表现内容和题材中国画的表现内容（人物、山水、花鸟）《元世祖像》元《富春山居图》元黄公望《珍禽图》黄荃油画的表现题材（人物静物风景）《戴珍珠耳环的少女》荷兰维米尔《向日葵》荷兰梵高《密德哈尼斯林荫道》荷兰霍贝玛出示图片，让学生根据题材进行分类。3.中国画与油画的表现技法和艺术形式中国画：工笔、写意工笔：以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。写意：用简练的笔法描绘景物的中国画表现方式。油画的表现形式：写实：欧洲的古典油画一写生为主，形象逼真，有真实的感觉。抽象：现代抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处，而又具有强烈的形式都成面貌的绘画。出示图片，让学生分辨不同的表现技法。四、艺术家的智慧《竹石图》清郑板桥中华五千年的文化积淀，使中国的画家都具有较高的文人气与文化气，他们用画配以诗文、图印，形成了中国画的特有表现形式，即诗、书、画、印的完美结合，清朝扬州八怪之一的郑板桥这幅《竹石图》，竹子用笔劲挺，诗文与画面相配合，加以印章的补白，是画面完美无瑕。欧洲国家一直追求科学，发展工业，这种氛围影响着油画家的求实、求真，不断地探索绘画的新路，表现形式越来越多样。A、《丽春花》法国莫奈画家们在古典的写实风格的基础上继续发展，大家都渐渐走出画室，到自然中捕捉色彩的变化，表达对事物的印象，印象派画家莫奈的作品就是其中的杰出代表。B、《自画像》荷兰文森特·凡·高在这之后的凡·高注重色彩自身的力量，注重个人感受的表达。C、《红色的和谐》法国马蒂斯马蒂斯把眼前的景象改变为装饰性图案，透视法被彻底抽掉了，人物和透过窗户看到的风景都成了图案的一部分。D、《亚威农少女》西班牙毕加索毕加索是从多个角度去观察和表现形象。E、《红黄蓝的构成》荷兰蒙德里安蒙德里安则以几何图形为绘画的基本元素。由此可见，无论是东方的还是西方的画家，都在艺术的道路上不断探索。五、学生欣赏评述利用老师教给的欣赏方法来欣赏《清明上河图》《蒙娜丽莎》。学生活动：讨论六、艺术的融合与传播出示《百骏图》《田横五百士》。东西方文化的差异，使得东西方的文化艺术各有千秋，但艺术是无国界的，西方的郎世宁拿起中国的画笔用西方的色彩来描绘中国的国画，中国的徐悲鸿等一大批画家到西方留学取经，使得油画在中国也成了重要的绘画种类。出示《渔妇》《塔吉克新娘》等中国画家作品。在老师看来，中国画和油画就像是两颗不同的树上开的不同的花，都很美，却又美得不相同。我们作为中国人，应该热