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第十周(温馨教室)（合集）

第一篇：第十周(温馨教室)第十周升旗仪式稿甲：又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻。乙：迎着朝霞，伴着秋风，我们迎来了新的一周。甲：j今天我们在这里举行第十周升旗仪式！甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎两位光荣升旗手作自我介绍。乙：全体立正，出旗。甲：升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌。敬礼！礼毕！全体唱中华人民共和国国歌稍息！甲：曾记否，奋进时的挥洒汗水；乙：曾记否，逆境中的携手并肩；甲：曾记否，成功时的欢呼雀跃。乙：没错，在那一方小小的教室里总是记录下我们的一颦一笑，成长的点点滴滴。甲：那小小的教室里总是洋溢着那一份温暖。乙：温馨教室的建立，不仅优化了我们的日常的学习环境，更让我们体会着彼此之间的人文情怀。甲：接下来，让我们用热烈的掌声欢迎陆老师为我们讲话。乙：感谢陆老师的教诲。甲：的确，不同的集体就会构建出不同的温馨教室，它们各自彰显着属于自己的独特魅力。乙：“温馨教室”的建立不仅是构建优秀班集体的重要组成部分，更是贴近我们校园生活的有力措施。甲：使那充满暖意的“温馨”一词真正地融入课堂，融入我们的心田。乙：同学们，让我们共同努力，一起将自己的教室变得更加温馨，希望我们的校园因为我们的改变而更加美丽。甲：第十周升旗仪式到此结束。第二篇：温馨教室温馨教室，让师生的心灵走得更近敬业中学吕根红班级是学生在校的主要活动场所，是培养优良的品德、健全的人格、积极进取的精神状态的基地。优良的校风和校园文化应在班级中得以传承和发扬,和谐的班级文化，不仅是校园文化的组成部分，同时对于学生的健康成长和终身发展有着莫大作用。教室本是一个“传道、授业、解惑”的地方，如何使教室变成一个充满温馨，令人心怡的学习环境？如何让学生置身于如同家的温馨环境、快乐地接受新知识、新理念？是我们的共同追求。以“温馨教室，和谐校园”为主题，开展了“温馨教室”建设工程，把温馨教室建设作为和谐校园建设的重要内容，建立和谐的师生、生生关系。温馨教室的活动也是落实“两纲”教育，坚持“以学生发展为本”的理念，进一步加强班集体建设，促进和谐校园稳定发展，体现了构建社会主义和谐文化建设的要求。诗歌的美丽在于唤醒内心浪漫，散文的精彩在于呼应心灵回声，小说的神韵在于延伸生活憧憬，那么一个班级的美丽、精彩、神韵又在哪里？通过构建温馨班级，师生共同参与到其中，从点点滴滴的班级小事中挖掘深藏其中的美好情感与温馨情愫，这才是班级的美丽；通过构建温馨班级，让同学增强集体荣誉感，从每次的班级活动中努力找到衡量自己的标准，为班级的温馨建设尽一份力，这才是班级的精彩；通过构建温馨班级，让同学发挥个性、展现自我、挖掘他人，并以此让学生之间产生良好的相互影响，以学生为个体的进步和人格的完备推动整个班级的成长，这才是构建温馨班级的神韵之所在。温馨班级的构建不止于纸上谈兵，而是促进同学与老师，同学与同学，同学与班委之间和谐关系的实事。为此，我们将进一步从温馨的物质环境入手，从“同学关系融洽”、“师生相互信任”、“师生生活快乐”等人文环境入手，积极打造温馨教育，营造温馨集体。一、营造温馨氛围，让温馨体现在环境生活中——教室物质环境的温馨建设温馨是个体内心的体验，但是温馨的体验离不开温馨的物质环境，温馨不等于豪华和奢华，温馨的物质环境更多体验在人文环境和功能环境的建设上，环境以人为本，环境为人服务，环境为师生所需。努力营造温馨氛围，让温馨体现在环境生活中。1、建立“废物回收站”在教室内建立“废物回收站”，回收塑料瓶、旧报纸、废弃的纸张等。以月为时间单位，向废品回收站进行出售，所得钱款纳入班费，以少积多。“取之于民，用之于民”，可以是为同学赠送学习用品，从实际出发，关心同学；也可以是为班级添置文化读物，为同学的课余生活抹上一撇亮色„„2、布置“精彩展示墙”（“五心墙”）一位教育家曾说，要让学校的墙壁也会说话。我们设立一面“精彩展示墙”即“五心墙”，用我们的智慧之光开垦属于自己的精彩园地；用我们青春激昂的文字谱写属于自己的精彩人生；用我们蓬勃向上的面容抓住属于自己的精彩瞬间„„文字、图画、集体照等来源于我们最真实的生活写照，是我们自己的精彩创作，纪念我们的点滴温馨与和谐，留住我们青春的纪念。我们的五心墙是有这样几部分组成：“班级荣誉角”：一张张奖状是我们成长的一个个脚印，我们团结协作，跨过了一个又一个难关，我们靠自己的实力证明了“1+1〉2”的可能。我们在五心墙上张贴了班级奖状，增强同学的集体荣誉感，同时，定期进行班级环保卫士、最佳值日生、最佳班干部、优秀学生等一系列的评比，从点滴生活中观察好人好事并及时进行表彰，把所有名单公布在“班级荣誉角”，“荣誉角”上将会闪烁同学们精彩的光芒，也是我班团结一致的标志所在。“心语心愿”：征集了同学的心愿与祝愿，有对老师的感恩：“粉笔染白