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简报(6)

第一篇：简报(6)安家乡初级中学“课内比教学、课外访万家”活动简报第6期安家乡初级中学教务处2011年12月1日【教研动态】冬雨知时节视导暖人心刘金明11月29日，郧西县教研室张书记一行来到安家中学的教学视导教学，视导组分头深入课堂“问诊把脉”，翻阅常规“建言献策”，评课交流“设身处地”，意见建议“实用中肯”。视导组还勉励五六年级老师，继续发扬优良传统，坚定自主教育改革信念，加强研究，使教学案真正成为学生课堂自主学习的“方向盘”、合作探究的“线路图”。【媒体聚焦】郧西在线>>新闻中心>>综合新闻>>教育>>文章正文冬雨淋湿了我的衣服，却温暖了我的心安家中学教师“回访”活动侧记刘金明又到元冬到来时，遍地菊花分外香。安家中学教师并没有因天气转寒而放缓“回访”的步伐。一个个用双脚丈量幸福的蹒跚身影，构筑了一道道家校携手育新人的醉人风景。笔者跟随几个回访组，为问题学生“问诊把脉”；向留守学生“嘘寒问暖”；为贫困学生“雪中送炭”；向优秀学生“摇旗呐喊”。带上真情手把手：“授业”打开作业本，“期待老师再次家访！”，字条上的八个正楷字排列有序。“我上课认真听讲了，您讲的我都能听懂，可是，我的记忆力实在太差了，妈妈也很揪心，不懂英语的她只有一个字母一个字母对照着检查„„”第一次家访时谈话仍在年轻而又老道的英语老师周爽的耳边回响。冬日的阳光照在身上格外暖和。我们的家访也在自由交谈中进行着，张曦早已不再谈英色变。“.一如既往的多记单词，把容易忘的单词记在随身携带的小笔记本上，最好把英标也注上；课文要多读、多背；建议你建立自己的错题库；要积累词汇和新句型。”周老师的温馨提示让张曦“豁然开朗”，也让他的母亲“激动万分”。“我们一定要到张玲家去看看”，七年级政治教师钟雪娇向班主任发出了邀请。张玲的老家在三官洞林区祖师殿村二组，父母在武汉一建筑公司打工，3岁的弟弟和13岁的张玲的衣食起居的担子全都压在61岁的奶奶陈进秀的肩上。为了孙女读书，在集镇上租住一间低矮的土房，旁边住着是睡通铺的建筑工人，这让包联教师心里忐忑不安。听君一席话，胜读十年书。钟老师的细心讲解着实为祖孙俩上了一堂名副其实的生理健康补习课，优中更优的激励话语给13岁的女孩增添无穷动力。带上笑容面对面：“传道”学生不仅要学会学习、学会生活，更要学会做人。这似乎成了姜涛同学的“拦路虎”。初入学的姜涛，“义”字当头，因一次同学间的纠纷而成了“帮凶”，也承担了少量的“经济”责任，孝爷如父的他近半个月不敢回家，学习也一度步入低谷，父爱、母爱的缺失，也是他内心倍感孤寂。首次家访的心灵慰藉成效初显。打开《回访手记》，“冬雨淋湿了我的衣服，却温暖了我的心。”的家访体会记录了回访的全过程。留守老人照看留守学生，在我校表现得特别突出。“爷爷怎样教育好“心肝宝贝”的孙子？”、“孙子如何体谅“父母式”的爷爷？”、“如何与同学交往？„„”，一个个观点在访谈中统一，一道道难题在笑谈中化解。“老师，我一定老老实实做人，踏踏实实学习。”姜涛的话让我们收获的不仅仅是感动，更多的则是幸福。带上祝愿心连心：“解惑”“我的孩子为什么没有享受贫困寄宿生生活补助？”，带着这个问题，回访组来到的家住城关镇的张小锋的家，张小锋的父母在南正街经营粮油生意，日子过得有滋有味，家长认真看了《安家中学贫困寄宿生补助对象评选标准》之后，满怀歉意地说：“对不起，我们错怪学校了。”带着“学生为什么不面对黑板坐”的问题，我跟随老师又回访了八年级的谭政，谭政家住安家乡八道河村二组，父母经常做着收购中药材的小本买卖，对学校的教学改革一无所知，对座位提出质疑，情理之中，老师们把促进学生自主、持续、全面发展的高效课堂构建、行为习惯的养成、朗诵国学经典打造书香校园的构想、做法及成效向家长做了全面沟通，“娃子能在这样的学校里读书学习，是他的福气，我们很放心，欢迎老师常来我家看看。”话虽然不多，却拉近了学校与家庭距离。“我们一定要将家访进行到底，让老传统在我们的身上焕发新活力。”安家中学校长韩振忠信心百倍地说。【比武写真】“复赛课堂”亮新秀“减负提质”新篇章——细说年轻教师钟学姣一节政治课安家中学根据县教育局文件要求，结合本校实际，紧紧围绕“锤炼教学基本功，促进教师专业成长”的终极目标，细化措施，积极组织全校教师扎实开展“教学大比武大练兵”活动。随着活动不断升温，教坛新秀纷纷亮相“复赛”课堂，“减负提质”的高效课堂谱写自主教育新的篇章。全校教师赛课按5个教研组计划有序进行，按照“两个阶段、三级比武”的形式分学科、分项目进行“比、学、练、赶、帮、拼、超”的教研活动。在组内活动的整个过程中，学校分管领导，教研组长全程跟踪评比打分。周五下午第一节课，笔者跟随政史地教研组，走进了年轻教师钟学姣的赛课现场。“您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的