精神文明总结精选.docx

精神文明总结

第一篇：精神文明总结轮台县群巴克镇中心学校创建“文明单位”工作总结群巴克镇九年一贯制学校在县委、县人民政府的正确领导下，在县教科局正确指导，相关部门的关怀和支持下，以“三个代表”重要思想和“十八大”会议精神为指导,坚持党的教育方针,坚持教育改革,按照“德育为首，以德立校，依法治校，全面育人”办学目标，加强基础、强化素质、提高质量、适应未来的基本要求,在自我发展和完善方面进行了有益的探索和实践,为教育现代化建设和经济发展做出了贡献。2004年我校被评为轮台县“县级文明单位”。学校的精神文明建设工作在原有的基础上，进一步完善了建设制度，进行了新的补充和修改。今年在继续巩固“互动互助，社会育人”、“遵守交通规则，做文明公民”、“培养良好师德，推行素质教育，双语教育”、“活动育人，环境育人”等活动基础上，又主要开展了“诚信教育”为主题的教育活动。在这几年的工作中，我校在精神文明方面做了以下工作：一、领导班子和党建工作：1.领导班子建设方面：为做好学校精神文明工作，我校成立了由校长为组长、副校长为副组长，各室主任为成员的学校精神文明工作领导小组，做到了分工明确。领导小组对重大问题集体研究决定，督促和安排各项工作。领导班子对精神文明建设认识深刻，工作目标任务明确，有计划、有措施、有检查、有总结，重视对精神文明建设的投入，活动经费有保证，大大改善了学校的办学条件，保障了学校精神文明工作的顺利进行。2．党建工作方面：党支部充分发挥作用，战斗力强，坚持“三会一课”制度，采取措施确保质量，加强对党员的管理，按期开展党员民主评议，重视发展党员工作。抓好少先队和工会、妇女工作做了大量有效的工作。二、思想道德教育方面：1.学校把对教职工的思想政治工作和对学生的德育教育工作摆在首位，切实加强学校思想政治工作和德育工作的领导，通过不断实践和探索，深化了对基础教育阶段学校思想政治工作和德育工作特点和规律的认识。学校定期召开全体教师会议、班主任工作会议、少先队工作会议，及时解决思想政治工作和德育工作中存在的突出问题，有力地推动了学校德育工作的顺利开展。2.学校非常重视思想政治工作和德育工作的制度建设。制定了《学校党支部工作制度》、《教职工政治学习制度》、《学校工会工作制度》、《班主任工作制度》、《教研组工作制度》、《少先队工作制度》、《总务后勤工作制度》、《妇联工作制度》等一系列工作制度，做到了工作制度健全。3.学校广泛深入地开展思想政治教育，营造良好的育人氛围。学校每学年、每学期对学生思想教育工作即有长期计划又有短期安排。每年三月份是学“学雷锋树新风”活动教育月，五月份是“民族团结教育、环境保护教育”月，六月份是《安全生产宣传月》，九月份是“热爱学校尊敬师长”教育月，十月份是“社会主义祖国好”教育月等。我们坚持每天升国旗制度，每周组织班会。历年来开展的公民道德建设月活动中，我校全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展纪念学雷锋活动，大力弘扬民族精神，突出诚信教育，开展系列教育活动。我校还积极参加乡党委安排的各项活动。三、文化建设方面：1.为了让全体教师都能够适应新的课程改革，学校重视教师的继续教育工作，并在工作学习中努力落实上级部门的安排部署，全面提高了教师队伍的工作能力和工作效率。2.校园文化建设要着力提高学生的文化素质、提高了教师的文化修养和学校的文化品位。重视了年年提高教学质量，积极开展和正确引导校园文化活动，丰富校园文化生活。以重视大节日庆祝活动、运动会和课外实践，以黑板报、教室学习园地为窗口，为学生的健康成长营造文明、健康强列浓厚的校园文化氛围。3.学校加大投入，积极建设图书室等课外活动场所，为师生工作和学习提供有利条件。现有图书室一个存有图书9400册。4.积极开展职工业余文化建设，参加各种演出、体操比赛、运动会等活动。2007年荣获教职工民族健身操比赛优秀组织奖，2009年荣获教育系统“庆三八”趣味运动会优秀组织奖，2009年参加乡党委举办的“纪念五四运动”篮球比赛荣获一等奖。四、加强民族团结：我校把民族团结教育做为学校思想政治工作和德育工作的重要内容来抓，采取多种形式和方法加大宣传力度，吸引干部职工广泛参与，寓民族团结教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，同时不断探索和创新，努力增强宣传教育的针对性，吸引力和感染力。近年来我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，二是学习宣传到位，三是活动落实到位。2006年我校被乡党委评为民族团结工作先进集体。今后，我们不断提高对社会稳定的认识，进一步加强民族团结，创建和谐校园，以五月促全年，不断为地区三个文明建设做出更大的贡献。五、加强社会治安综合治理工作：我们学校为了搞好学校社会治安综合治理工作，每年按照与教育局党委签订的教育系统社会治安综合治理工作责任书，和平安校园创建工