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管理学实习

第一篇：管理学实习农经管理专业管理学原理实习教学大纲课程名称：管理学原理课程实习实习类别：专业实习要求：必修应开学期：第五学期；学时：1周；学分：1学分；适应专业：农经管理专业，工商管理专业，信息管理专业先修课程：管理学原理主撰人：审核人：一、课程性质和任务本课程性质：《管理学原理》是管理类专业的核心专业基础课程之一，是揭示管理活动一般规律的学科。本课程的教学目的是让学生系统地掌握管理学的基本概念、理论和方法，并增强学生学习、研究、应用管理学的能力。具体任务包括：1.明确管理学的研究对象、学科体系和学科性质；2.了解管理理论的发展历史，熟悉各种管理学派的产生背景和应用特点；3.掌握决策计划、组织、领导、控制四大管理职能的基本概念、理论、程序、模式和方法；4.培养学生的创造性学习能力、研究能力、表达能力（书面的和口头的）、团队协作能力、分析问题、解决问题能力。二、实习目的和要求1.实习目的：管理学原理实习是在学生已学习了管理学原理课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过模拟实习，使学生了解组织管理中管理职能（计划、组织、领导及控制）在实际管理活动中的应用，达到理论与实践相结合的目的。通过参观实习，加深对课程的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力之目的。总之，实习有利于激发学生学习专业课的要求，增强学生的学习积极性，增大学生毕业就业的双向选择面。2.实习要求：(1)自主选择一家位于郑州市的实习单位，对所在实习单位的性质、任务，组织目标的建立及组织长期、短期计划的制定有比较全面的了解。(2)了解所在实习单位的组织管理体制、状况。(3)了解所在实习单位人员管理情况，激励措施。(4)了解实习所在单位如何在组织目标实现的过程中实施控制。(5)通过实习，基本掌握所从事的工作的基本技术和方法。学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告等方法，提高分析问题和解决问题的能力。(6)结合实习内容撰写实习报告或实习论文三、实习内容对所选择单位各项管理职能的实施进行观察及分析，写一份3000-5000字的分析报告。要求在以下内容中至少说明：1．该单位的性质，组织的目标，该组织的长期计划是什么，并说明是如何制定的。2．该单位的组织管理体制。组织规模大小、组织结构、管理层次、部门分工情况，并依此画出其组织结构图，说明其采取的是哪一类组织结构模式。3．了解所在实习单位人员管理情况：人员如何招聘录用、培训，薪酬制度以及目前采取了何种激励措施4．所在单位在组织目标实现的过程中如何实施控制，主要采取的控制手段。四、实习方式及程序本课程实习拟在第五学期进行，为时一周。实习分为前期准备阶段包括：教师实习前指导、网上或其他方式对有关单位进行资料搜集；第二阶段深入企业（事）业单位、社会调查等形式进行。参加实习的学生应认真学习有关实习的要求，遵守实习期间的纪律，圆满完成实习任务。实习指导教师要对实习学生全面负责，关心实习学生实习期间的思想、工作和生活，督促实习学生顺利完成实习任务。具体如下：1．指导教师的职责（1）深入了解实习学生和实习单位的情况，了解学生在实习期间的表现；（2）加强对学生在实习过程中的指导，指导学生制定实习计划，编制调查提纲，拟订调查报告，检查督促学生完成实习任务；（3）对实习学生进行组织纪律管理；（4）指导学生完成实习报告，做好实习学生的成绩评定工作。2．对实习学生的要求（1）服从领导，自觉遵守一切有关实习工作的规定和实习单位的规章制度；（2）尊重指导教师和实习单位指导人员，虚心学习，踏实工作，对待实习单位的领导和同事要谦逊有礼，熟悉本专业工作人员的工作职责和工作程序，初步获得从事实际工作和科学研究的能力；（3）实习期间应认真负责，刻苦钻研，善于总结，团结互助，努力完成各项工作任务；（4）严格遵守组织纪律。一般不准许请事假，由于特殊原因必须请假的，须由指导教师或院实习领导小组批准。五、实习时间实习的总时间为一周，总学时20学时，学分为1学分。具体时间分配：1．前期准备：1天。2．参观实习：1-2天。3．整理分析实习中收集的相关数据、材料：1天。4．撰写实习报告或实习论文：1天（学生自行完成）。六、考核内容、方式及成绩评定在实习结束前，学生除提交实习报告、实习日记外，指导教师对每个学生进行考查，考查以笔试或口试形式进行，根据考查情况、实习日记、实习报告的质量和实习单位的评语与考勤情况，并结合实习期间的思想政治表现、组织纪律、任务完成情况等方面（所占比例：实习表现20％；实习报告质量40％；答辩考核成绩25％；实习日记的质量15％）综合后按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定学生实习成绩。1.实习报告应符合以下要求：（1）报告选题：要求紧密联系实际，具有一定的应用价值和理论水平。（2）内容要求：主题明确，观点突出；结构合理，