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经典建筑作品分析任务书2015

第一篇：经典建筑作品分析任务书2015建筑学院2014级2014—2015学年第二学期课程课题：经典建筑作品分析一、教学目的：1、通过对经典建筑作品实例的分析，掌握认识及评价建筑的标准，并从中理解经典建筑作品的特有品质。2、进一步认识构成建筑的基本要素及“形式美法则”，及它们在建筑造型、空间组织中的应用。3、学习对建筑作品进行分析的基本方法。并通过分析图的绘制，掌握用建筑师特有的语言“建筑图示”对建筑作品进行分析的方法。4、通过模型的制作，领会建筑空间从二维向量转换为三维向量的原则和过程，并掌握通过模型表达设计意图的技巧。5、通过小组合作，增强团队合作意识。二、分析内容在全面收集所选经典建筑相关资料的基础上，从多个角度来进行分析。以下提供一些可供选择的分析角度。同学们可依据建筑师所处的历史时期以及建筑师个人的设计思想倾向而有针对性地选择不同的方面来分析，甚至可以在分析中发展出自己独特的视角。1.时代背景：社会环境/艺术思潮/技术发展···2.建筑师：经历/设计思想···3.建筑：基地/功能/空间/结构/光/视线/交通/形体组织/材料运用/细部设计······三、作业要求以2~3人为一小组，在教师的辅导下选择一幢建筑实例，并通过多种途径来收集相关资料，加以分析，鼓励小组内以及各小组之间进行积极的交流和探讨。成果要求：1.搜集所选建筑的照片或效果图，以水彩渲染的方式进行表现。成果为一张A2（594X420）图纸。建筑学院2014级2014—2015学年第二学期课程2.可揭示模型（比例视建筑物大小而定，鼓励表达建筑与环境的关系）。材料不限，但要有一定的强度。3.分析图纸一张A1（594X840），墨线用器。其中包括分析图，模型照片（不少于两张），以及必要的文字说明。表现方法及构图自定，需整体、统一。四、经典建筑作品实例（供选择）及相关材料1.柯布西耶(LeCorbusier)1887-1965东京国立西洋美术馆，NationalMuseumofWesternArt,1958-59年2.阿尔瓦·阿尔托(AlvarAalto)1898-1976珊纳特赛罗市政中心，TownHouseofsaynatsalo，1950-52年3.贝聿铭（IeohMingPei）1917--肯尼迪图书馆，JohnF.kennedyLibrary，1979年4.齐康1931--中国共产党代表团梅园新村纪念馆，19905.理查德·迈耶(RichardMeier)1938-盖蒂中心，GettyCenter，1997（任选其中一个建筑）6.安藤忠雄(TadaoAndo)1941-教堂三部曲——风之教堂1985-1986、水之教堂1988、光之教堂1989（任选一个）7.赫尔佐格和德梅隆(Herzog&deMeuron)1950-慕尼黑哥兹美术馆，GoetzArtGallery，19948.隈研吾(KengoKuma)1954-长城脚下的公社——竹屋，GreatWall——BambooHouse，20049.张永和1956-长城脚下的公社——二分宅，2000-200210.刘家琨1956-鹿野苑石刻博物馆，200011.王澍1963-五散房，2005建筑学院2014级2014—2015学年第二学期课程五、进度安排作业完成时间：四周六、参考书目1.国外著名建筑师丛书：出版社：中国建筑工业出版社，包括：勒·柯布西耶、密斯·凡·德·罗、赖特、阿尔瓦·阿尔托、安藤忠雄等。2.《型和现代主义》，贾倍思著，出版：中国建筑工业出版社。3.《KeyHousesoftheTwentiethCentury》,ColinDavies，LaurenceKingPublishingLtd.4.《建筑设计方略——形式的分析》：（英）巴克著，王玮等译，水利水电出版社5.《设计与分析》：（荷）卢本著，林尹星译，天津大学出版社6.《世界建筑大师名作图析》：（美）克拉克，（美）波斯著，汤纪敏，包志禹译，中国建筑工业出版社7.《欧洲现代建筑解析》：丁沃沃、冯金龙、张雷编著，江苏科学技术出版社8.《建筑体验》，拉斯姆森/著，知识产权出版社9.国外杂志：《EL》、《AD》、《a+u》、《ArchitecturalRecord》等10.国内杂志：《建筑师》、《时代建筑》、《世界建筑》、《新建筑》等七、参考网站1.http://2.http://3.http://4.http://2015-04第二篇：建筑作品分析在济南市区东部，历城区洪楼广场北侧，有一座教堂，它不仅是华北地区规模最大的天主教堂，也是中国三大著名天主教堂之一，这就是洪楼教堂，全称为洪家楼耶稣圣心主教座堂。因其建筑雄伟、规模庞大，洪楼教堂已经成为济南文化带的一个重要象征，也为中国近代宗教建筑添上了浓墨重彩的一笔。观