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经验交流会发言稿

第一篇：经验交流会发言稿经验交流会发言稿我们邀请了中学领导，结队学校领导及班主任教师代表参加我们的会议，共同研究和探讨德育工作管理，提高学校德育工作水平，在此，我代表学校感谢各级领导对学校德育工作的关心和指导，感谢老师们的积极参与和所付出的辛勤劳动。同志们，德育工作是学校工作的重中之重，历来年，我校始终坚持“德育立校，质量强校”的办学思路，高度重视学校德育工作，做到切实把德育工作抓实抓好，取得了明显成效，学校管理水平得到进一步提高，值得我们认真总结。一、充分发挥德育工作的主渠道、主阵地作用。学校认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步改进和加强德育工作若干问题的意见》精神，制订学校德育工作实施意见，完善并强化德育制度管理机制，以严格的制度加强常规管理和教育，形成学校、家长、社会三位一体的德育网络，创设了“全员育人”的氛围，树立了人人都是德育工作者的意识，促进和推动了学校德育工作。二、切实加强德育队伍建设学校切实加强德育队伍建设和管理，充实并强化了政教处、少总部等管理队伍，切实加强对德育工作的领导和管理。班主任是学校教育的中坚力量，是学生精神成长的领路人，班主任的境界决定学生的未来，我校班主任建设的目标是在反思中提升，在互助中发展自我，在学习中提高自我，我们通过开展多层次、多形式的学习和实践活动，探索班主任队伍建设的新途径和新方法。三、规范制度，强化管理1、学校认真制定德育工作规划和措施，严格执行《习水中小学德育工作实施意见》，结合事业单位人事制度改革制订了《东皇二小班级目标考核细则》，做到日检查、周小结、月考核、期汇总，切实加强班级管理，取得了明显成效。2、学校每月召开班工作例会，把理论学习、经验交流、工作布置作为例会的主要内容，总结上月工作，安排布置下月工作。学校推行班主任工作记录反思制度，班主任工作是一项长期而繁杂的工作，班主任必须对自己的工作保持清醒的思路，才能把事情做好，每月要求班主任及时反思，并写出总结，找出存在职问题，提出整改措施。3、以活动为载体，加强德育工作的实效性，一是认真开展国旗下讲话教育活动，做到一周一主题，二是利用传统节日，及学校主题活动日，开展丰富多彩的爱国主义，集体主义，革命传统教育，安全教育，培养学生的人生观和价值观；三是把每学期第一学月作为行为规范教育月，加强学生的行为规范养成教育；四是德育工作创新工作机制，学校政教处成立护校队、红领巾监督岗，并参与学校德育管理，对各班的班级常规进行监督检查、考核，学校通过考核评比，每月颁发文明班级流动红旗，形成了良性的竞争机制；五是开展各类主题的教育实践活动，通过主题演讲、书法比赛、手抄报、红色文化实践等活动，培养学生的良好品德；六是通过关工委到校讲演，召开家长会，开办家长学校等形式主题拓展德育工作形式，全面提升德育工作水平。总之，通过同志们的努力，各班德育工作管理水平有了明显提升，涌现出了一大批文明班级，形成了良好的校风、班风，为二小实现更上台阶级的目标奠定了坚实基础。第二篇：经验交流会发言稿初三学生学习经验交流会发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！很高兴，今天能在同学们学习经验交流会上大会上发言。进入九年级至今，相信在座的每一位同学都能感受到九年级的学习生活不同于七、八年级，它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的„„在同学们取得点滴成绩的背后，蕴含着学校对你们的高度重视，蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。经过对大家本学期期中考试成绩的分析和对同学们学习状态的了解，可以看出整体形势是好的，但也存在着很多不容乐观的地方。目前在同学们当中普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标，没有计划；2、缺乏自信，没有毅力；3、缺乏紧迫感，没有动力。针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认识：一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目标是什么不知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。这个调查告诉大家什么道理呢？目标就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们的人生也需要目标的指引。有了目标，我们的生活才充满阳光，我们的人生才更有意义。同学们，你有自己的目标吗？有，比如有的同学可能想成