继续医学教育工作制度精编.docx

继续医学教育工作制度

第一篇：继续医学教育工作制度十里墩乡卫生院继续医学教育工作制度1.院办公室制定医院继续医学教育规划，经院长审批后，负责组织实施。2.院办公室对全院继续医学教育的对象（各级医学专业技术人员）建立继续医学教育技术档案。发给统一的安徽省“专业技术人员继续教育证书”，证书统一存放院办公室。工作调动，证书可随本人带走。3.积极开展学术活动，活跃医院学术气氛。不定期组织全院性继教学术讲座。4.积极组织全院卫生技术人员参加市、县和本院的继续医学教育学习，不断提高整体医疗技术水平。5.经常深入科室督促检查继教学习内容执行情况，不断深化继续教育内容，加强继续医学教育学习的宣传和实施。6.全院各级各类人员必须参加继续医学教育，定期自觉到院办公室登记本人已开展的继续医学教育内容（参加学术讲座、外出参加学术活动、参加学习班或短期培训、进修学习、好医生网站学分卡、发表论文、立项或获奖科研、授课、自考等），学分的授予按《安徽省继续教育管理办法》执行。各级继续医学教育对象每年应获得不少于20分学分。7.学分每年未满20分者，继教考核为不合格。继教考核与晋升、聘任、年度考核、评优挂钩。未参加继教的人员不得作为晋升技术职称的推荐对象。2013-3-15第二篇：继续医学教育工作制度继续医学教育工作制度1.医务科制定医院继续医学教育规划，经业务院长审批后，负责组织实施。2.医务科对全院继续医学教育的对象（各级医学专业技术人员）建立继续医学教育技术档案。发给统一的“山东省继续医学教育登记证册”，证书统一存放医务科管理。工作调动，证书可随本人带走。3.积极开展学术活动，活跃医院学术空气。每月组织全院性继教学术讲座1-2次。4.积极组织全院卫生技术人员参加省、市和本院的继续医学教育考试，不断提高整体医疗技术水平。5.经常深入科室督促检查继教学习内容执行情况，不断深化继续教育内容，加强远程继续医学教育学习的宣传和实施。6.全院各级各类人员必须参加继续医学教育，每月定期自觉到医务科登记本人已开展的继续医学教育内容（参加学术讲座、外出参加学术活动、参加学习班或短期培训、进修学习、好医生网站学分卡、发表论文、立项或获奖科研、授课、自考等），学分的授予按《山东省继续教育管理办法》执行。各级继续医学教育对象每年应获得不少于25分学分。7.学分每年未满25分者，继教考核为不合格。继教考核与晋升、聘任、考核、评优挂钩。未参加继教的人员不得作为晋升技术职称的推荐对象。第三篇：继续医学教育工作总结×××医院“十一五”继续医学教育工作自评报告评估日期：2010.12.20参加人员：医院领导、医务科主任、临床科室主任评估对象：×××继续医学教育工作地点：×××会议室医院共有卫生技术人员419人，其中初级125人，中级122人，高级59人，我院继续医学教育面对所有卫生技术人员，强化卫生专业技术人员对继续医学教育的认识和重视，使他们在工作中不断加强自身的业务知识的学习和业务水平的提高，以达到医院整体医疗水平的提高，指标完成情况合格。为满足卫生专业技术人员的学习需求，我们在保证质量的前提下，开展多层次多形式的继续医学教育活动，使卫生技术人员学有所获、学有所用。继续医学教育活动的频率和质量较往年有所增加和提高。加强了重点传染病知识的培训，组织卫生技术人员进行了禽流感防治知识的全员培训、公共课程及医院感染知识的培训。人禽流感防治知识全员培训共有349人，合格率为90％，通过培训提高了卫生技术人员对传染病防治的重要性和紧迫性的认识，使卫生人员掌握了传染病防治的基本知识和相关的法律法规。选派学科带头人及业务技术骨干外出进修学习，参加学术会议和学术交流，引进新技术，促进医院医务人员提高自身的业务水平，今年共派出进修人员3人，参加学术会议及学术交流5人。医院继续医学教育工作尽管取得了一定的成绩，但还存在很多的不足和急需完善改进的地方。一是有些工作仅停留在表面，落实不到位；二是我们的继续医学教育的方法还比较单一，主要局限于传统的课堂讲授和自学形式，远远不能适应和满足卫生技术人员学习的需要。在今后的继续医学教育工作中开拓性的开展继续医学教育工作，医院继续医学教育工作自评总体合格。×××2010.12.20第四篇：继续医学教育总结继续医学教育工作总结分析报告为进一步规范医学教育工作，不断提高卫生专业技术人员的业务水平和整体素质，根据上级开展继续医学教育工作要求及《辽宁省继续医学教育委员会文件》精神，我办进一步强化思想认识，严格组织落实，积极开展继续医学教育培训及学习，各项工作进展顺利并取得了一定成效，现将具体情况总结汇报如下：一、深化思想，充分认识，精心组织全体职工参与学习。对提高医护人员临床能力及综合素养，加强基础理论、基本技能、基本知识和新知识、新技术的更新，不断提高业务水平和专业技能尤为