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综合实践课教案第四课

第一篇：综合实践课教案第四课第四课汇报展示课活动目标：1、学会科学用眼的方法；2、通过汇报展示提高表达能力、动手实践能力和创新能力；3、通过展示交流体会“保护眼睛预防近视”的精髓，激发保护眼睛的意识，养成科学用眼的习惯。活动重点、难点学会科学用眼的方法，养成科学用眼的习惯。活动准备：教师：评价表学生：汇报资料活动过程：一、引言揭题同学们，在这次“保护眼睛、预防近视”活动中，我们分成了四组分别对近视现状，近视的成因、近视的危害及如何预防近视进行了调查和实践活动。这段日子，你们很辛苦，做调查，去寻找资料，还走向了社会，采访医生，你们付出了许多努力，也得到了回报。今天在这里将要活动成果交流和汇报。下面按组的顺序依次进行展示。二、汇报展示第一活动主题近视的现状师：眼睛是我们心灵的窗户，美丽的眼睛如果不好好保护，那么我们眼里的世界将不再美好，所以我们要行动起来保护眼睛。提到眼睛，我们会想到自己的视力，我们的视力怎样呢？第一小组的同学对我班同学的近视现状进行了调查，那我们班同学的视力到底怎么样呢？近视的人多吗？快让来告诉大家吧！学生活动：1、出示全班学生视力测量统计图2、根据国家视力标准，分析全班学生视力情况，师：首先，让我们把掌声送给第一组的所有成员，感谢他们认真负责的为我们进行了这次视力检测！让我们了解到了班级的视力情况！他们调查得真仔细，统计表制作很正确，掌声响起来。原来这么多近视的同学呢，那么近视会给我们生活带来哪些不便呢？第二组戴眼镜的同学比较多，他们在这方面最有发言权了，快让他们来告诉我们吧！第二活动主题近视的危害学生活动：第二小组演小品，白板展示近视的危害同学们你们知道他们的眼睛为什么变成这样子呢？我们的电脑小组翻阅了很多书籍、上网搜索，找来了许多资料，并做成了展板。请看第三组展示：近视的原因。第三活动主题近视的原因学生活动：展示问卷调查及结果通过问卷调查，了解近视的原因①、出示问卷调查②、出示问卷调查统计结果，得出近视的原因哦！原来我们是不科学用眼造成的。学生评价师：谢谢他们给我们的分享。你们想不想成为眼镜一族啊？那如何保护眼睛、预防眼睛疾病呢？我们的小医生组带着这个问题采访了医生，并做成了展板。快听听第四小组的调查结果吧！第四活动主题近视的预防学生活动播放动画、演示眼保健操等1、播放动画片，说一说从小鼹鼠身上你学到了什么？2、学习保护眼睛的拍手歌①、两学生先表演拍手歌②、全班一起参与拍手歌（同桌互相合作）师：我听说还有一些食物也能预防近视！快来看看一都有什么吧！3、课件出示可以预防近视的食物生4、出示学生不认真做眼保健操的动画片，体会做眼保健操的重要性师：除了按照那些小常识来正确、合理的用眼外，适当的做一些放松眼部的护眼操也可以帮助我们预防近视。5、学习护眼操：①、一学生根据图片讲解护眼操的做法，其他学生学习②、指名学生上台展示6、出示学生制作的爱眼宣传小报学生评价教师小结：师：说的真棒！让我们感受保护眼睛的重要性、学会了爱眼、护眼的方法。科学的重要性，谢谢他们为我们详细的讲解，掌声响起来。四、全课小结今天我们《保护眼睛预防近视》交流与展示要暂时告一段落了。但我们这些小天使是不会停止工作的，而保护眼睛，预防近视这个意识也将永远伴随我们。第二篇：综合实践课教案《感恩》——综合实践活动教案活动主题：感恩活动成员：三年级（3）班全体学生活动背景：如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。活动目的：1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。2.让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。活动难点：激发学生感谢、关注父母的情感。活动准备：1.思想准备：想一想，怎样感谢父母，怎样为父母分忧。2.物质准备：收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的录像带、铅笔、小红花。3.组织准备：活动时采取个人表达、小组交流、角色表演和班内展示相结合的组织形式。活动过程：（一）活动开始1、播放音乐《爱进我家》2、主持人在音乐声中出场我们每天都生活在爸爸妈妈的关心与疼爱之中，为了我们能够健康成长，他们操碎了心！今天我们高兴地邀请到了几位家长参加我们的活动，首先让我们用热烈的掌声欢迎叔叔、阿姨的到来，同时也真诚地希望家长对我们的活动予以指导。（二）感受父母的爱1.问卷调查主持人：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢吃什么呢？你知道爸爸妈妈的生日吗？（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩