网页课程设计指导书.docx

网页课程设计指导书

第一篇：网页课程设计指导书山东建筑大学商学院电子商务专业《网页设计》课程设计指导书一、对学生的基本要求：1、理论联系实际、严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。2、运用所学基础理论与专业知识分析和解决实际问题，培养独立思考完成任务的能力。3、运用网页设计及制作的基本方法和基本技术设计制作静态网站的能力。二、具体设计内容应用《网页设计》课程学习的网页设计及制作的基本方法和基本技术设计、制作静态网站。可以从给定的选题中选择一个课题或自拟课题（自拟课题需经指导教师批准），进行需求分析、设计和制作。题目：1、XXX产品（商品）营销网站2、XXX班级网站3、XXX公司（部门）网站4、XXX主题网站三、具体设计要求1、网站设计具体要求1）针对你所选择的课题进行需求分析，写出网站的功能要求及总体结构。2）网站需包含主页和二级页面等；主页需有LOGO图片和BANNER图片；二级页面的数量不少于3个。3）网页的具体设计要求：版式布局合理、色彩搭配美观大方、图片文字设计得体并突出主题。4）网站制作中，以下具体技术HTML、CSS、JAVASCRIPT至少使用两种。2、课程设计报告书具体要求1）网站总体设计：网站创建的目的、意义；功能模块和网站总体结构（以图形的方式表示出来）等。2）主页设计：设计思想、创意、色彩选择、LOGO和BANNER的设计等。3）二级页面设计：设计思想、内容表现等。4）具体技术实现：使用了哪些技术及在网站中的具体表现形式。5）设计总结：本次设计的心得体会，成功之处和不足之处等。6）参考文献。四、设计进度表：1、15周周三：网站的需求分析，总体设计、规划。2、15周周四～周五：具体设计制作。主页及二级页面的版式布局，色彩、图片文字等的设计制作。3、16周一～周三：设计制作、测试发布，及报告书的编写。4、16周周四下午：提交网站源代码和课程设计报告书。5、16周周五：成绩评定。等待指导老师提问答辩（采用抽查的方式）。五、考核内容及分值分配1、课程设计报告书。(40分)1）正文：（2000字以上）（30分）（1）网站总体设计：网站创建的目的、意义；功能模块和网站总体结构（以图形的方式表示出来）等。（5分）（2）主页的设计：设计思想、创意、色彩选择、LOGO和BANNER的设计等。（10分）（3）二级页面设计：设计思想，内容表现等。（5分）（4）具体技术实现：使用了哪些技术及在网站中的具体表现形式（10分）。2）设计总结：本次设计的心得体会，成功之处和不足之处等。（7分）3）参考文献。（3分）参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。各类文献的书写格式如下：a．图书类的参考文献序号作者名·书名·（版次）·出版单位，出版年：引用部分起止页码。b．翻译图书类的参考文献序号作者名·书名·译者·（版次）出版单位，出版年：引用部分起止页码。c．期刊类的参考文献序号作者名·文集名·期刊名·年，卷（期）：引用部分起止页码。2、设计制作的网站（60分）1）网站创意及结构布局：创意是否新颖、结构布局是否合理。（10分）2）页面设计（二级页面不少于3个）（25分）（1）页面版式、文字及色彩设计（15分）（2）主页LOGO、BANNER图片（10分）3）编程技术：包括具体程序和使用效果（20分）（1）具体程序设计（15分）（2）功能及使用效果（5分）4）测试及发布（5分）网站经过测试，并发布在互联网上，运行效果良好者为5分。注意事项：要求每个学生都要独立完成，如发现抄袭或和已经提交的网站相同者，所涉及者均按照不及格处理。第二篇：网页课程设计心得体会网页课程设计心得体会不知不觉,二个星期的《页面规划与网站建造》课程的实操即将曩昔,回忆这一段日子,真的令我领会很深,也学会许多东西,懂得许多曾经不明白的东西,也理解了一些工作.自从第一天触摸《页面规划与网站建造》课程,我以下定决心要把页面这门课学好,做出一个优异的网站.所以我时刻没有错失任何学习的机会,不管在课堂上,还是在课外上.更何况这一次实操.回忆今次的实操我觉得我过得很充实,很有含义,由于我能够诚笃的说我在实操没有玩过一次游戏,我每时每刻都在规划网站,还记得晚上做网站做到一、二点，也许有人会说我傻，但正由于这个傻的举动，令我学会许多东西，学会他人不明白的东西，做出一个令自个满意的网站，也许跟他人比还需要持续完善，但我不会由于实操结束，就把页面规划抛到无影无踪，我会持续学习页面规划技能，把它变为自个的一项专长。回忆第一天的《页面规划与网站建造》课程实操，教师叫咱们持续完善曾经规划的网站，做出留言板、注册的功用。我很快就完成了，但也许我是一个寻求完善的人，所以虽然一个网站做好能够立刻交给教师。但我做出一个他人都不附和的决定，从头开始做