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考试分析总结

第一篇：考试分析总结湟源监控分中心作风整顿培训考试分析及总结一、湟源监控分中心职工培训考试题目构成：1、填空题共9题，合计60分2、选择题共7题，合计14分3、简答题共2题，合计16分4、论述题共1题，合计10分总分共计100分。二、考试结果分析此次考试主要针对工作作风整顿，切实提高职工的服务水平和能力，进一步加强作风建设，整顿工作作风存在的不良风气，提高工作效率，树立良好的窗口形象。分中心结合工作实际集中职工进行考核，大家对此次考核认真对待，做到从思想上重视，在行动上落实。三、考试总结此次考试中分中心全体职工根据局相关学习手册进行了相关的业务考试，考试期间职工们均能遵守考场纪律，考试前复习准备全面，规章制度及业务知识掌握较为全面。根据考试结果反映的问题，部分规章制度及业务知识的掌握比较全面，但不够扎实在今后的工作中仍需加强，业务方面掌握较为全面，维护、监控及后勤稽查人员均能掌握自身业务知识，在实际工作中各项操作规程理解较深，但仍需加强全面的培训教育，不断提高自身业务转变工作作风和服务态度，提升文明服务水平。第二篇：考试分析与总结期中考试分析组别：历史组姓名：贺强时间：2012.11.29期末考试分析与总结历史组贺强根据学校工作安排，本学期我负责高二B6，B7，B8班教育教学工作，经过师生的共同努力，在本次期中考试中取得了优异的成绩，教育教学成果斐然。现就期中考试情况做一简要分析总结。1.试卷分析。本次考试文科试题考试时间90分钟，分值共计100。其中选择题25小题共计50分，非选择题部分3小题，共计50分。本次考试试题难度偏难，按照高考要求考查了必修三部分的内容，包含中西方文化史，思想史等方面的内容，基本涵盖了高考所要求的本部分基本考点，对本学期前半段的教学进行了行之有效地的检测。2考试情况分析。绝大多数学生都能认证作答，认真应对考试，杜绝了敷衍塞责的风气，学习态度逐步端正。学生反映考试时间充足，作答较为从容。少数学生因为对非选择题部分不认真审题，生搬硬套，甚至答非所问，堆砌辞藻，造成了部分题目未能作答的情况。对于选择题部分，学生均能掌握答题技巧，灵活作答。非选择题部分，文科27题多数考生没能审清题意以致造成失误，这说明学生对于材料题的材料阅读和审题还有待于进一步提高。3考试成绩分析。由于本次考试试题偏难，绝大多数学生在新课尚未结束的情况下由于缺乏系统复习，考试成绩较差。文重B6班平均分数54.11名列文科重点班第一，文普B7班42.87分名列文科普通班第一，通过系统复习两班均有较大的提升空间。B6张星B7张婉等2名同学在历史单科中跻身全年级前三。4总结。本学期期中考试按照学校的统一安排和部署，经过师生的共同努力，出色完成了各项教育教学成果，考试成绩优异。学生的学习态度进一步端正，考试纪律进一步加强为下半学期取得更好的成绩奠定了良好的基础。第三篇：考试总结分析表九年级考试总结分析表科目：姓名：时间：类型：取得本次成绩的可贵经验（教学、管理两方面）：针对本次成绩的失误之处（教学、管理两方面）：下一步的整改措施（教学、管理两方面）：第四篇：高二化学考试分析总结高二化学考试分析总结本次考试化学单科有效人数185、双有效137，分列九科1、2名。取得这样成绩与这一学期老师们的辛勤劳动分不开的。本学期化学组注重抓好集体备课，群策群力，发挥集体智慧，注重抓好教学各个环节。当然在本次考试中也发现诸多问题，例如：基础知识仍然丢分较多，常规题目掌握不牢问题尤为突出，针对出现的问题，我们化学组及时调整教学计划与措施，在本学期主要做好以下四个方面工作：一、一如既往的抓好集体备课要做好集体备课，真正发挥集体智慧、发挥合力，必须更加精细化集体备课过程，真正做到四个“明确”：1.明确到人：明确主讲老师，提问问题明确到学生2.明确到课：备课内容明确分工，精细到每一课时每一节课3.明确习题：备课组老师精选习题，明确随堂练习提问问题以及作业习题、能力拓展习题4.明确环节：明确导入新课方法、情景设置、重难点突破的方式方法。二、培优扶弱l．以奥赛为契机，加强课外辅导，利用课余时间，对优秀学生加以辅导训练。2．采用一帮一帮扶行动。（优带弱）3．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响弱生。4．采用激励机制，对弱生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。5．充分了解弱生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。三、深抓规范与落实1.作业全批全改，特殊学生要面批2.单元检测要及时，继续用好A、B卷，（A基础考察B能力提升）3.规范答题要求，抓书写、化学用语，合理安排自主自习。四、搞好师生关系师生关系就是成绩，做好与学生的交流，多谈心，及时把握学