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聘任方案2

第一篇：聘任方案2宣汉县三河学校岗位聘任方案为贯彻落实川人发[2008]74号(《关于印发四川省高等学校、义务学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施工作的三个指导意见的通知》)、达市府[2008]59号、宣教人发[2010]41号等文件精神及县事业单位岗位设置实施意见，进一步规范我校教师职称聘任管理，充分发挥职称聘任的激励功能，更好地调动教师的工作积极性，结合我校实际，制定如下岗位聘用实施方案：一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照岗位设置科学、职务能上能下、待遇能高能低、运行管理规范的改革方向，建立适合教师特点的岗位管理制度，建立择优上岗的竞争机制，按劳分配，优劳优酬，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，促进本乡教育事业不断发展。二、聘用范围：本乡在编在册的公办教师。三、聘用原则：坚持以编定纲、按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、按岗取酬、严格考核、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。四、岗位设置(一)、编制情况：根据宣编办发[200]36号文件，我乡的编制总数是71人。(二)、岗位等级设置1、小学系列专业技术岗位。按编制设置小学系列专业技术岗位46个，根据小学专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为5%、45%、50%设置：（1）高级岗位2个，根据高级岗位五、六、七级之间的比例2：4：4设置五级0个，六级1个，七级1个。（2）中级岗位21个，根据中级岗位八、九、十级之间的比例3：4：3设置八级7个，九级8个，十级6个。（3）初级岗位23个，根据初级岗位十一、十二级之间比例5：5设置十一级12个，十二级11个。2、初中系列专业技术岗位。按编制设置初中系列专业技术岗位24个。根据初中专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为15%、45%、40%设置：（1）高级岗位4个，根据高级岗位五、六、七级之间的比例2：4：4设置五级1个，六级2个，七级1个。（2）中级岗位11个，根据中级岗位八、九、十级之间的比例3：4：3设置八级4个，九级4个，十级3个。（3）初级岗位9个，根据初级岗位十一、十二级之间比例5：5设置十一级5个，十二级4个。3、双肩挑岗位因工作需要，管理岗位（九）级职员岗位共4个，兼任专业技术岗位，并占专业技术岗位数。五、岗位任职条件根据宣人发[2008]74号和达市府办[2008]59号文件精神，结合我校实际，确定本条件如下：1、基本任职年限五级职员岗位，须在六级职员岗位上任职满2年以上，六级职员岗位，须在七级职员岗位上任职满3年以上，七级、八级职员岗位，须在八、九级职员岗位上任职满3年以上，八级、九级职员岗位，须在九、十级职员岗位上任职满2年以上，九级、十级职员岗位，须在十级、十一级职员岗位上任职满2年以上，十一级职员岗位，须在十二级职员岗位上任职满2年以上。2、（一）、八级管理岗位：具有大专以上文化程度；能认真贯彻党的各项方针政策，具有一定的政策水平，具有良好的思想政治素质和品德修养；有分析解决问题的能力和文字表达能力，有一定的管理工作经验，具备较强的创新意识和开拓精神；遵纪守法，廉洁自律，团结同志，作风民主、身心健康。（二）、专业技术岗位：1、专业技术八级岗位：⑴、取得中专及以上学历，受聘在九级岗位工作四年以上；⑵、能独立担负起所从事的专业技术工作，所承担的工作成绩突出；⑶、主持、参与过技术研究或推广，获得过县级及以上个人先进或成果奖励；⑷、年度考核（含述职考核）两个优秀以上。2、专业技术九级岗位：⑴、中专及以上学历，受聘在十级岗位工作四年以上；⑵、能担负起所从事的专业技术工作，任十级期间工作业绩明显；⑶、主持、参与过技术研究或推广，获得过校级及以上个人先进或成果奖励的；⑷、年度考核被评过优秀的。3、专业技术十级岗位：中专及以上学历，取得中级专业技术职务任职资格，能够担负起十级所承担的专业技术工作。4、专业技术十一级岗位：⑴、中专及以上学历，取得初级专业技术职务任职资格，符合助理级任职资格条件。⑵、大学本科毕业在十二级岗位工作二年以上；大学专科毕业在十二级岗位工作四年以上；中专毕业在十二级岗位工作八年以上；⑶、能担负起所从事的专业技术工作。5、专业技术十二级岗位：⑴、中专及以上学历，新聘任在助理级专业技术岗位的人员；⑵、大学专科及以上学历参加工作见习期满取得初级专业技术任职资格的人员。六、拟聘任人员情况我乡在册公办教师73人（专技人员73名），其中，高级2人，中级（中学一级）职称8人，（小学高级）24人，初级（中学二级）9人，（小学一级30人）。七、聘用审核的权限：中心小学按上级聘任规定，制定《田坝中心小学岗位设置聘用管理实施方案》。经全乡教师代表大会讨论通过，报县文体局、县人事劳动社会保障局相关科室批准后，中心小学按照既定方案对