艺术教育工作计划（2010—2011年度下学期） （定稿）.docx

艺术教育工作计划（2010—2011年度下学期）（定稿）

第一篇：艺术教育工作计划（2010—2011年度下学期）（定稿）艺术教育工作计划（2010—2011年度下学期）为贯彻落实香坊区教育局艺体工作实施计划，根据我市教育工作会议的具体要求和布署，结合我校艺术教育的实际情况，制定本学期艺术教育工作计划：一、指导思想：１、深化教育改革，全面推进素质教育的有关规定，继续深入开展艺术教育，发展学生特长，培养学生的审美能力，艺术教育工作计划（2010—2011年度下学期）。2、坚持“着眼于未来、培养于今朝”的办学理念，以教学研究为先导，以提高学生审美情趣，挖掘学生艺术特长为目的，端正教学思想，转变观念，深入进行教学改革。3、加强艺教教师的自身修养及艺术修养，注重专业知识的学习、探究和发展，使素质教育过程中德智体美全面发展。二、工作任务：１、加强艺教工作的目标管理和计划管理。按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结，工作计划《艺术教育工作计划（2010—2011年度下学期）》。２、建立校长监督、检查制度，校长、教研组长要深入其中监管、检查、指导工作，发现问题及时解决。３、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。４、抓好艺教工作的常规教学工作结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有所得，有所发展。５、有计划地开展艺教第二课堂活动音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，对一、二年级学生定期开展音、美第二课堂活动，培养艺术特长生，加强学生的艺术专业训练。加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《京剧脸谱》和《纸浆画制作》，为学生的艺术创作之路打开一扇窗口。6、积极参加各级各类少儿艺术大赛，做到提前酝酿，提前训练，信心十足地参赛，争取好成绩。三、实施措施及成绩验收：１、学生反馈（问卷、座谈）２、同行反馈；３、学生获奖情况；４、平时授课跟踪；三月份：1、撰写艺教计划2、撰写手工活动课计划。3、第二课堂活动小组4、“三队”、“两组”“一歌”正常进行四月份：1、书法、绘画比赛。2、检查艺教工作常规教学及开展情况。3、“三队”、“两组”“一歌”正常进行。五月份：1、阶段性反馈教学成果。2、积极准备校运动会开幕式3、“三队”、“两组”“一歌”正常进行六月份：1、对各活动小组验收2、反馈学期艺教工作3、总结第二篇：艺术教育工作计划呼市第二十二中学艺术活动计划一、指导思想：我校在课程改革总目标的指引下，充分利用乡村少年宫，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生得到全面而具有个性地发展。二、工作重点：1成立合唱、舞蹈、电子琴、葫芦丝、美术、国学、象棋、软笔书法、硬笔书法、乒乓球、足球等兴趣小组。2.实施艺术教育工作计划。3.组织学生参加艺术教育活动4.加强校园艺术环境建设。5.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力三、主要工作：（一）落实新课标精神，加强课题研究。我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真发他们的潜能。把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。（五）尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发展科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想象能力。倡导艺术与综合实践活动的相结合，让学生走入社会进行研究性学习,了解地域文化，加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动，加大艺术与学习生活的联系。四、方法与措施：1、为了保证各项工作实施，教务处定期不定期的加强检查力度，及时发现教学中的新方法，新思路，解决工作中的不足。2、定期开展竞赛、展示活动，提高学生艺术素质，激发学生参入活动的积极性，加强教学的实效性。3、加大经费的投入，保证