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艺术的欣赏心灵的震撼情感的共鸣

第一篇：艺术的欣赏心灵的震撼情感的共鸣4月25日上午，袍江小学举行了一场精彩绝伦的“我与师德”演讲比赛，我很荣幸聆听了18位优秀教师激情的演讲。其实从工会发布关于师德征文以及演讲的通知开始，便拉开了师德演讲的序幕，此间活动一直如火如荼地进行着，我也一直都在关注着并参与着。而在今天举行的师德演讲过程中穿插了师德征文的颁奖，其实也是整个师德活动的闭幕式，为我校“我与师德”系列活动画上了一个圆满的句号。师德演讲为时两个半小时，这是一盘文化的大餐，这是一次听觉与视觉的享受，这是一次心灵的震撼！18位教师一次上台演讲，使我对演讲这门艺术有了比较粗浅的了解，同时更让我震撼的是演讲内容的真实性、生动性以及演讲者在演讲过程中迸发出的无限激情。这是一位有着甜美声音和一双水灵灵大眼睛的年轻教师，她讲述着她与学生们之间的约定，讲述着与自己的约定。她用那平实的语言从刚开始接手一年级的担心害怕、通过努力克服了一个又一个困难、校长用一颗宽容的心微笑地告诉她要学会表扬„„一直到管理班级有了一些成效。没有浮夸的辞藻，只有真实的才是生动的，令人感动的。一个大腹便便的女老师向台上走去，这是个准妈妈，当她上台时，下面有些“骚动”，这是两个人在演讲啊！但无论是站在黑板前讲台上还是现在站在演讲台上，她仍然一丝不苟、兢兢业业，无不表现出一个教师的敬业精神。还有一个老师回忆起怀孕期间的那段往事：在那个几十年不遇的下大雪的冬天，她挺着大肚子，冒着风雪行走了半个小时，只是因为那天是发成绩报告单的日子，她想让每个学生都如期拿到成绩报告单，不想让学生空等、感到失望，所以不管雪积得多厚，不管在路上摔了一跤疼不疼，她仍然坚持着走完这条风雪兼程的道路。这又是一个叫不出姓名的老师，她的演讲让每个人为之感动，那是讲一个小女孩失去亲人的故事。在演讲过程中，她那丰富的肢体语言、忧伤的表情、动人的文字、快慢轻重适中的语速语调配上煽情的音乐，不禁令人潸然泪下。观众们的眼睛忽然一亮，上来了第一位男老师进行演讲。男老师的普通话很标准，可是，他的演讲一开始有一些不顺：第一次忘词，掌声；第二次忘词，掌声，这个掌声是对演讲者的尊重，也是对他的鼓励。是呀，今天不论是演讲者还是听众，都是人民教师，不是只有演讲者在台上才能述说他的或者他人的师德，作为听众，当一次次的掌声响起，我不禁地想说一句：“台下的也是演讲者，他们同样用自己的方式在述说着爱与尊重。”他同样也是一个男老师，但一上台，一开口，就能让人感受到一种气势。他用那略微带着粗旷的声音，举了几个发生在学校里，甚至可能发生在每个教师身上的案例，开始阐述了他这次演讲的主题：教师与学生之间应该平等。心情不好的教师刚好碰到了一个转头在问问题的学生，教师不分青红皂白地骂了学生„„一个个生动鲜活的事例在我的脑海中浮现，引起了许多老师的共鸣，我似乎也在扪心自问：自己是不是也会这样呢？压轴的是一个大气的演讲者，主持人介绍说她参加过许多演讲比赛并取得优异的成绩。的确，她开口的第一句话就征服了所有人，这就是演讲的魅力！演讲是一门艺术，演讲者的语言、动作、神态都具有价值型和观赏性。当然，暂且不论演讲的艺术性，每一位演讲者的演讲稿都是一篇十分精湛的文章，它们不乏有教育学家们的教育理念，有教师自己的教学经历，有教师在教育教学中的方式方法等等。工作之后，我曾经也两次演讲的经历，但无论从演讲的内容还是演讲的艺术本身，相比今天的18位演讲者，我还需多学习，有待进一步的提高。第二篇：心灵的震撼湖南师大附中海口中学七年级一班陈星宇1目录我爱荷花2庐山松赞心灵的震撼,情感的交织——观“在感恩中健康成长”有感6自满-------失败9我身边的正能量11军训日记-----第一天14军训日记-----第三天16自我反思2我爱荷花我爱洁白无瑕的百合，我爱迎风傲雪的梅花，我爱千姿百态的菊花，但我更爱亭亭玉立的荷花。三伏盛夏，正是荷花盛开的日子，我和妈妈来到荷花池的亭子里观赏荷花。放眼望去，无数片荷花叶如同一把把大伞遮住了烈日的阳光，粉红色的荷花在荷叶丛中亭亭玉立，高高在上，走近细看，荷花的几十片椭圆而两端尖尖的荷花瓣围着嫩黄色的莲蓬。用手捏一捏，柔柔的而又富有韧性。这时，微风乍起，整个荷塘都舞动起来，荷花如同一位身材苗条的百荷仙子在荷叶的簇拥下翩翩起舞，让人陶醉。在不大的池塘内，荷花千姿百态，数室同堂。有的是淡红色的含羞待放的花苞，如同一根细长的魔法棍，在风中挥动着；有的半开着，在荷花群中显出另一番情趣；有的正热烈地盛开着，花瓣如同莲蓬的卫士，守护着他。莲蓬上还未成熟的莲子，如同一个个小家庭，在孕育着新的生命。有的虽然花瓣早已凋谢，但圆锥形的莲蓬却依然挺立枝头，生生不息。荷，在恶劣的环境中创造生命的奇迹，它出污泥而不染。它勃发的英姿是对早魔的嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。可