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英语小品大赛策划

第一篇：英语小品大赛策划英语小品大赛策划一、活动主题目的：宗旨在于丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动。展示当代大学生风采风貌，同时为当代大学生展现学习与欢乐提供一个自我展示的平台。二、活动组织机构主办方：承办方：人文社会科学学院学习部三、比赛形式以英语为表达语言，内容可以不完全拘泥于正式说理性小品，可以充分发挥参赛选手的幽默天分，采用统一表演，统一评分的标准，全部表演结束后，有评委评分，按分数评选出名次四、比赛要求1．内容健康，积极向上2．选手在表演时必须用英语3．时间不得超过15分钟4．以小组为单位，小组人数不超过六人，只要是农大学生即可报名五．评分标准：1．语言表达方面：有标准的发音，语速流畅，感情投入，能较好地全是小品内容2.舞台效果：服装；背景音乐以及背景设计3.原创剧本4.肢体语言协调注:具体得分由评委评定六、报名方法有英语表现天分和喜好的同学，向本班级班长报名，之后统一把名单交给学习部（在四月十五号之前结束报名）七、活动时间、地点时间：待定地点：待定八、奖项设置本次活动设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，最佳女主角、最佳男主角奖各1名。取得奖项的同学根据名次加综合测评分数九、活动宣传方案1.采取海报…2.有班长向同学宣传3.发宣传单十.比赛工作分化细则、人员、设施安排1.生活部：负责比赛时评委和嘉宾的饮水以及坐垫。插排（由各个部门带两个）2.体育部：硬件设备的搬运3.文艺部和宣传部:宣传画板的策划4.办公室5.外联部：本活动的资金筹集6.女生部：出比赛时的礼仪其他部门协助学习部的工作，以及维持比赛时的现场秩序硬件设备：话筒，多媒体（本院没有的向其他学院借）十一、效果评估小品不仅可以培养学生的听说能力，也可以从某种程度上发展学生的想象和理解能力。小品的方式，给同学创造讲解、操练和运用英语的情境，形象生动地再现有关对话的时空，便于学生理解和记忆。同时激发同学们学习英语、应用英语的兴趣。第二篇：小品大赛策划小品大赛活动策划主办：经济系学生会文艺部小品大赛活动策划小品大赛活动策划一、活动名称：小品大赛二、大赛主题：感受语言魅力，丰富校园文化三、活动背景：小品作为我国特有的文化艺术形式之一，它时而回首过去，时而反映现实，时而展望未来，它有时以幽默反串等形式给观众带来无限欢乐，有时以深刻动人的情节使人们陷入沉思，是一种丰富活泼的文化艺术形式。为调动同学们对小品的热情，丰富大学校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，拓展同学们的文化视野，提高文化艺术修养，培养创新意识，我们将举办以“感受语言魅力，丰富校园文化”为主题的小品大赛，以提高同学们的综合素质。四、活动主题诠释：丰富大学校园文化生活，张扬指间风采，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新意识，营造良好的校园文化氛围。五、活动时间：2012年5月4日晚7点六、活动地点：食堂四楼素拓中心七、参赛对象：经济系大一、大二各班，各班自组参赛作品，每班派一组参加最终大赛。小品大赛活动策划八、详细实施方案：1、活动前期准备：1)向各班文委通知小品大赛的具体情况，鼓励大家积极参赛。2)统计各班报名情况3)收集比赛所用的ppt，音乐4)邀请评委：经济系老师参赛作品附件上交时间：2012年4月21日之前初审日期：2012年4月22日决赛日期：2012年5月4日5）联络场地，制作宣传海报，展板，做好宣传工作。6）选拔主持人，写好串联词。7）比赛当天布置好舞台，调试好灯光等。8）做好安全预案，购置好比赛相关用品。2.活动流程1)提前安排嘉宾、工作人员、演出人员及观众入场。2)人员就座安定，现场灯光音效等调试完毕后，大赛正式开始。3)大赛包括十个参赛小品以及暖场节目和游戏。4)活动结束安排人员离场，相关工作人员清场打扫卫生，小品大赛活动策划归还所有物品。3、活动后期工作：1)进行工作总结，以便工作改进5）奖品设置：一等奖奖状班费150元二等奖三等奖奖状羽毛球拍奖状大拼图小品大赛活动策划小品大赛规则1、参赛作品均以小品形式完成。2、评分依据：1)评委得分为最终得分。2)评委评分标准：a)内容编排：要求风格独特，内容丰富，新颖有趣，主题明确，鼓励原创，整个小品态度认真，思想内容积极向上（30分）b)表演技巧：要求演员配合默契，表演紧扣主题，生动自然，口齿清晰，动作恰当，时间在12-15分钟（30分）c)观众反应：可以带动全场气氛，引起观众兴趣，深受评委观众喜爱（20分）d)服装道具：服装道具系统到位，服务剧情。（10分）e)整体效果：自然流畅,整体效果良好。（10分）小品大赛活动策划第三篇：小品大赛策划关于举办重庆理工大学第一届原创小品大赛的通知各院团总支、学生会:为了营造一种积