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英语策划书

正文:英语策划书英语策划书英语策划书1一、活动主旨:英语四级考试即将到来,为使大家在四级考试中能取得优异成绩,本活动以“怎样备考四级”为主题,全班同学相互讨论,交流学习经验。二、活动时间:20xx年11月8日晚7:40三、活动地点:文体中心四、参与人员:20xx班全体同学及其他各专业学生五、活动流程:1、132班全体同学以宿舍为单位划分小组,其他成员自愿结合或加入已经划分好的小组或自行称成立新的小组;2、主持人开场:介绍其他专业同学,解释清楚活动流程3、第一项活动:个人秀:每小组成员派代表介绍本小组,并代表小组表演节目;4、讨论阶段:大家积极发表自己是“怎样备考英语四级”的;5“Justforfun”节目:每个小组将自己事先准备好的英语谚语、英语熟语等拿出来让其他小组猜测其意思,最先猜出的小组,再把本组准备的给其他小组猜……以此类推,哪个小组给其他小组出的题目越多,则为优胜者。六、活动效果预测:同学们提高了对英语学习的'兴趣,告别了与他人用英语交流使得羞怯,并形成了积极备考四级的意识。英语策划书2一.活动背景为了展现我们xx化工本1班学生的自主学习、奋发向上的学习精神风貌,锻炼我们的英语学习能力,激发我们对学习的热情,经班委精心策划决定向全班开展英语学习竞赛。二.活动目的1、激发同学们对英语学习的热情,增长一定的'应试技巧。2、树立团队意识,让同学们懂得合作以及竞争意识。3、能够在这一个月中适应英语的学习,创造一个和谐、健康、团结、互助的学习氛围。三、组织成员总监人:班长谢泉辅导人:英语老师组织人:团支书周灵樱学习委员汪震组织委员谢荣圣生活委员周丽芳四、参赛对象:xx化工本1全体同学五、比赛项目:1、听力竞赛2、阅读竞赛3、作文竞赛4、单词听写六、赛制模式:积分制听力、阅读、作文三项比赛每组每次抽出2人,共10人参加,以两人的平均成绩计入总分。单词听写每组出1-2人参加,同样以平均成绩计入总分。本次比赛最终评审记各小组累计积分,以积分最高组胜出。七、赛程安排参赛时间:20xx年xx月赛程地点:教室八、比赛流程1、进行英语听力竞赛2、进行英语阅读笔试3、进行英语作文比试4、宣布单词听写内容,一段时间后进行单词听写九、比赛过程1、前由各小组组长决定参赛人员,没人只能进行一次比赛。2.比赛开始后,裁判必需公正对待比赛,严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系组织人员。3.留意选手是否有作弊行为,并立即按照比赛规则严格处理。4.比赛结束后选手须留在原位置,待组织人员收了答卷后才可离开。5.比赛结束后组织人员需要认真记录成绩并统计好成绩。十、比赛细则1、英语小组成员每个人都必须参加且必须两人同时出赛,否则以0分计。2、每个人只能进行一项比赛,若哪个小组成员一人参加两次比赛将废除第二次赛事的分数。3、比赛过程中发现抄袭现象将酌情扣分,警告后仍然不改将以0分计录本次赛事。4、赛事中有人未出席或中途离场本次赛事小组成绩以0分计。5、参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序,不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛;否则将给予警告直至取消比赛资格。6、比赛过程中由于选手个人因素(如身体条件)引起比赛无法正常进行,组委人员将不对此负责,选手将以弃权论处。7、参赛选手在比赛中必须主动配合组织人员的工作,完全服从组织人员安排,如果对比赛的裁决有异议,请向总监人申诉,不得纠缠组织人员,影响其工作和比赛活动的正常进行。9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序,不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛;否则将给予警告直至取消比赛资格。10、比赛过程中不许带入任何与考试有关的资料,否则小组取消比赛资格。xx、选手在比赛中应本着友谊第一的原则,注意文明12、其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。十一、比赛奖项本次比赛最终评审记各参赛小组累计积分,个人积分同样也参评。一等奖4名,为4项比赛第一名者特等奖一个小组,累计分数最高小组。奖品暂时保密,保证丰厚。英语策划书3为了全面推动素质教育的发展,进一步提高我校英语教学质量,特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行,达到预期效果,现就有关事项安排如下。一.比赛宗旨激发学生学习英语的兴趣,培养学生观察能力和写作能力,给学生提供一个展示自我的.平台。二。比赛主题:以书信的形式给老师,同学,父母及朋友写一封信。畅谈人生理想,汇报自己的学习,生活等情况。三。比赛要求1。主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。2。字迹清楚,卷面整洁,格式正确。3。字数:120———1504。作品必须为原创作品,不得抄袭或他人的作品。四。比赛对象我校全体学生五。比赛时间4月11日—————4月15日六。投稿方式1.高中部作品交各班英语任课老师。2.职高部交各班班主任。七.奖项设置全校分职高部和高中部两组,按总分高低
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