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行风建设自查工作总结

第一篇：行风建设自查工作总结行风建设自查工作总结开原市民主小学康晓娜师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。因此，教师要从小事做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。这有这样，才能保证教书育人的实效，孩子会“亲其师”，“信其道”，进而“乐于学”。1加强学习，依法执教。社会在发展，知识在更新，不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断的加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想，教育理念，教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路，新突破，才能上新台阶。并严格遵守《教师法》，一它为准则，时时刻刻提醒自己要依法执教。2爱岗敬业，教书育人。无论在什么时候，什么地方，我都要讲校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校耻我耻”的精神来指导我。在做好教具，认真备课的基础上，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计教育活动，并做好记录。3热爱学生，和谐发展。坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，不挖苦，不变相体罚，使孩子愉快茁壮的成长。4尊重家长，服务家长。家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得支持和配合，不指责，责备家长，并且在语言交流中要平和，委婉，真诚，用诚意使家长信任你。5廉洁从教，不谋私利。自觉抵制社会不良风气，不对学生有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。总之，这次的自查自纠真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”第二篇：行风建设自查小结廉洁行医清白做人——行风建设专项教育活动自查总结内三科为认真贯彻落实县卫计局行风建设工作会议精神，推动解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题，进一步深化我院党风廉政建设和行风建设，坚决遏制贪腐行为和行业不正之风的蔓延，树立良好的社会形象，我院集中开展了行风建设专项教育治理活动，在深入进行了自查自纠阶段工作后，现总结如下：一、行风建设专项教育活动情况：1、深化思想认识，认真组织学习。为了搞好宣传动员，开展自查自纠工作，按照县卫计局的统一部署，我院于7月31日召开了全院行风建设专项教育治理活动动员大会，按照行风建设专项教育活动的工作要求，我院成立了行风建设专项教育治理活动工作领导小组，制订了实施方案，全院上下联动形成了“一把手负总责，分管领导直接抓，其他领导协同抓，一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。我科先后组织全体人员重温了《希波克拉底誓言》、孙思邈《大医精诚》，学习了习总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，国家卫计委《加强医疗卫生行风建设“九不准”》、《医疗机构从业人员行为规范》、《行风建设“十条禁令”》，并学习讨论了卫计局张局长讲话、县纪委检察院领导讲话。2、统一思想，集体行动。我科从牢固树立为人民服务的宗旨和“以病人为中心”的服务内容，以行风建设专项教育治理活动的目的和要求为抓手，从贯彻落实“中共八项规定”精神到反“四风”，从党的群众路线教育实践活动到对党员干部“三严三实”的具体要求，使全科人员认识到行风建设专项教育治理活动是提高系统行风建设水平和建设“廉洁、务实、便民”服务型的需要，积极地克服消极厌烦的思想，认识到个个都是行风建设教育活动的对象，人人代表行风建设教育活动的形象。3、边查边改，注重实效。在行风建设专项教育治理活动中，我科按照“边查边改，查纠并举，重在整改”的指导思想，对个别医疗人员的服务质量不高，文明不规范，服务态度不好，责任心不强，收受“红包”，开单提成，开搭车药等问题，及时进行整改。二、行风建设专项教育治理活动中存在的主要问题：通过多途径，多渠道，多形式查找，我们对收集到的意见和建议进行了梳理归类，主要问题集中在以下几个方面。1、部分医务人员思想观念不适应新形势、新环境的发展要求，个别同志思想上产生了低落，徘徊，甚至产生抵触情绪。2、个别医务人员，工作责任心不强，医疗技术水平较差，不思进取，不求进步，服务态度较差，服务意识不强。3、个别同志，存在着吃请现象。三、整改措施及落实情况：针对上述问题，我们进行了认真分析研究，以科主任、护士长为科室抓行风建设的第一责任人，运用典型案例开展法制宣传和警示教育，增强自觉抵制商业贿赂的意识和警觉性，教育员工正确对待金钱利益的诱惑，树立正确的人生观和价值观，积极整改、限时整改，确保行风建设专项教育治理活动取得实效。1、针对个别