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计算机应用基础实验报告(windows)（五篇模版）

第一篇：计算机应用基础实验报告(windows)实验报告计算机应用基础实验报告姓名班级学号实验日期课程名称计算机应用基础指导教师成绩实验名称：windows的基本操作实验目的：1.掌握桌面主题的设置2.掌握任务栏的使用和设置3.掌握任务切换的方法4.掌握“开始”菜单的组织5.掌握快捷方式的创建6.掌握文件夹的显示方式7.掌握文件夹和文件的创建/属性查看和设置8.熟悉文件和文件夹的搜索9.体验文件和文件夹的压缩存储与解压缩实验环境：中文WindowsXP操作系统。实验内容及步骤（请将步骤填入每一题下方空白处）：1.创建并保存主题文件名为“我喜爱的主题”的桌面主题，写出操作步骤：①点击桌面空白处，在快捷菜单中选择‘属性’，打开‘显示属性’对话框。②点击桌面选择卡，在‘背景’列表中选择‘autumn’,位置设为‘居中’③分别在‘屏幕保护程序’‘外观’‘设置’页中，进行设置。。。2.按一定要求，设置任务栏，写出操作步骤：①改变任务栏的位置/大小，修改任务栏的属性②新建，关闭任务栏的工具栏③日期和时间设置。。。3.按一定要求设置“开始”菜单，写出操作步骤：①将‘计算机’添加到‘固定项目列表’上②设置以大图标显示程序/③设定在菜单右侧系统特定的位置显示，‘我最近打开的文档’。并将以往的内容清除。。。4.按一定要求，创建桌面快捷方式，写出操作步骤：①搜索‘画图’程序的位置②右击桌面空白处/在桌面快捷菜单中选择‘新建/快捷方式’打开对话框③在‘请键入项目的位置’框中键入C;/WINDOWS/system32/mspaint.exe在‘键入该快捷方式的名称’框中输入‘HT’,单击‘完成’按钮。。。5.按一定要求，设置文件夹的显示方式，写出操作步骤：①先后选用‘缩略图’/‘平铺’‘列表’‘详细资料’‘图标’。观看者5中方式的差别②选择‘插图’文件夹。通过‘工具/文件夹选项’命令比较设置显示或不显示的隐藏的文件夹对显示文件的影响③通过‘工具/文件夹选项’菜单命令比较隐藏的不隐藏的文字类型的扩展名对显示文件夹内容的影响。。。6.按一定要求，文件和文件夹的更名，写出操作步骤：①在右窗格中选中‘C;aa2’,两次单击文件夹名‘aa2’，进入文件名编辑状态，键入‘abc’,回车确认②利用‘工具、文件夹选项’对话框中设置已知类型的文件的扩展名可见，为修改文件的扩展名做准备③打开‘c;aal’文件夹，选中‘test.txt’文件，选择‘文件/重命名’命令，输入‘schoolini’,按回车键完成更名7.按一定要求，文件和文件夹的搜索，写出操作步骤：①按‘搜索’按钮，显示‘搜索助理’任务窗格②指定‘您要查找什么？’为所有文件或文件夹③在‘按下面任何或者所有标准进行搜索’框中，按要求输入搜索、点击‘搜索’按钮开始查找、搜索结果显示在右侧窗口、。。。8.按一定要求，应用winrar压缩和解压文件，写出操作步骤：①选中要压缩的文件夹、在文件的菜单中或者快捷菜单中选择‘添加到压缩文件’②在弹出‘压缩文件名和参数’的对话框中。、通过浏览指定目标文件夹③点击‘确定’按钮开始压缩文件。选择解压的文件夹‘文档’后、单击‘解压到’按钮牛，在弹出的对话框中输入目标文字，单击‘确定’开始解压。。。实验结果：1.（将2.（将3.（将4.（将6.（将7.（将（将实验小结：⑴实验中容易出错的地方：①⑵心得体会：①计算机行业是个飞速发展的行业，计算机技术更是发展的日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，也是形势所迫。②通过学习，不仅丰富了自己的理论知识，更加强了在计算机应用中的实际解决问题的能力。③我热爱计算机实验课程，还利用课余时间参加各种培训，使我能学到更多的知识，丰富自己。第二篇：计算机应用基础实验报告(flash-2)实验报告计算机应用基础实验报告姓名班级1043112学号实验日期课程名称计算机应用基础指导教师王老师成绩实验名称：简单动画的制作实验目的：1）掌握Flash一般多图层动画的制作方法。2）掌握外部素材的导入方法。3）掌握外带声音的多图层动画的制作方法。4）了解遮罩动画的制作方法。实验环境：1.中文WindowsXP操作系统2.中文MacromediaFlash8动画制作软件实验内容及步骤（请将步骤填入每一题下方空白处）1.利用“lx1.fla”中的“mountain”元件，制作如“lx3样例.swf”所示的动画，其中“姓名”使用自己的真实名字代替，字体为黑体加粗，150号，图片的高度更改为与字体一样高，整个文档的大小与画面内容相匹配。将动画保存为“lx3.fla”，导出为“lx3.swf”。写出你的操作步骤：①启动MacromediaFlash8，并单击“创建新项目”中的“Flash文档”，在新