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计算机等级考试经验总结范文

第一篇：计算机等级考试经验总结范文计算机等级考试经验总结1、学院各级领导重视计算机教学学院除配备足够的教师外，对教学设备也很重视，近年来，学院领导每年都给计算机实验中心购买新的计算机，一年更换一间机房，保证计算机房的机器配置达到教学要求和学生上课人手一台计算机，为师生提供较好的教学环境。2、执行教务处制定的一系列教学管理制度好放假前一个月教务处将下个学期的教学任务下发到系部，放假前任课教师做好下个学期的教学进度表和授课计划，同时认真编写教案、课件并及时更新。教研室在课程开课前、中、结束都做多次集体备课，课程开学中期，教师每次上课要填写教学日志，每门课程要安排数次任课教师给学生做辅导答疑（时间、地点、教师名单与联系电话开学时公布），放假前做好本学期的教学工作量登记。教务处、系领导采用定期检查和随机抽查来保证制度的实施，这些制度为提高教学质量打下基础。3、教研室的教师团队精神较好教学水平、质量的提高，最重要最基本的因素是教师。计算机教研室，不仅有素质较高的师资队伍，更重要的是他们的团队精神好，他们认真集体备课，经常认真研讨教学问题，团结协作，共同把教学搞好。他们不论分内分外工作，只要有利于教学工作，他们就共同努力搞好。为提高自身水平许多教师参加在职研究生的学习，一些教师还取得了硕士学位。4、教研室认真进行教学改革该教研室对计算机的教学改革已进行多年，特别是把实验操作性强的一些所谓理论，不在课堂上讲，而是结合在实训时边讲边操作，理论紧密结合实际，在实训室讲，讲完理论即进行操作，或边讲边操作，这样，理论也容易理解，操作也更实际熟练，既节省时间又提高了教学质量。上课过程中，对学生上交的作业及时批改和点评，并安排学生重做。5、教学中因材施教我院的学生情况是程度参差不齐，即中学阶段的计算机水平相差甚远。有的山区农村计算机水平很差，文科生也较差，但有的学生则水平较高，如中学时是理科生的水平较高。针对这种情况，教研室贯彻因材施教的原则，对水平较高的学生安排有难度更大的练习，对较差的学生从基础讲起，采取个别辅导，很多时候是手把手的教，从而提高学生的总体教学水平。6、教学中重视“三基”教学教研室在教学中目的很明确，即不是为了考试，而是注重教会学生的基本知识，基本理论，基本操作时为“三基”。因为这是素质教学根本，不是为了应付考试，教会学生的基本东西是管长远的，一辈子受益，学生掌握了基本的东西，他们就可以在今后工作中自己学习提高，基础学得扎实考试也会取得较好的成绩7、在考试方法技巧上也给予指导教研室对参加考试的学生，在考试方法，考试技巧上也加强指导，如存在学生拿到试卷时，被较难的试题卡住，老在想这难题，结果时间很快过去了，而较简单的题目也无时间做了，这就影响考试成绩，正确的做法应该是先易后难，即先做较容易的题目后再做较难得题目。第二篇：计算机等级考试总结全国计算机等级考试学院考点第33次考试情况小结省考试院:2012年3月24日和3月25日两天，第35次全国计算机等级考试在考点如期进行。在江苏省教育考试院和淮安市自学考试办公室的直接领导和支持下，本次考试工作取得了圆满成功，现将本次考试的情况总结如下。本考点这次共有6537名考生报名参加考试，在工学院北京路校区和城南校区同时进行。北京路校区设置笔试考场45个，上机考场为4个大机房；城南校区设置笔试考场110个，上机考场6个大机房。上机考试从3月24日中午12:00开始。本次考试省教育考试院下发了《江苏省全国计算机等级考试考点组考工作考核暂行办法》及《江苏省全国计算机等级考试考点评估细则（试行）》，按照考核办法和评估细则，为了进一步规范考试的组织管理，考试之前我们进行了更加认真细致的准备工作，专门成立了考试工作领导小组布置安排工作，在组织结构、宣传及报名管理、考试组织与实施、计算机及数据管理、安全保密、考风考纪六个考核方面都能够很好的完成，在整个考点工作人员的共同努力下，比较圆满的完成了本次全国计算机等级考试的任务。为了响应省考办对全国计算机等级考试考纪考风的要求,本考点认真组织相关人员学习《全国计算机等级考试管理规则》、《全国计算机等级考试考务管理手册》、《江苏省全国计算机等级考试考点规范要求》，召开考前考务会议，重点抓好考务人员的培训环节，严格按照文件精神从以下几个方面认真做好本次考试的各项工作。第三篇：计算机等级考试考点全国计算机等级考试考点一级MSOffic计算机基础知识1重要考点1计算机发展简史2二进制整数与十进制整数之间的转换3常用的字符编码及汉字编码4关于计算机的3类程序设计语言5计算机病毒的概念及防治6计算机硬件系统的组成，各组成部分的功能和简单的原理7计算机软件系统的组成、系统软件和应用软件的含义8多媒体计算机的概念1.1计算机概述考点1计算