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评估材料格式规范[推荐五篇]

第一篇：评估材料格式规范一、文字性材料（一）文档格式1．页面设置纸型：原则上采用A4型（210mm×297mm）。行间距：固定值25磅；字间距用默认值。页边距：使用默认值，上、下各空2.54cm；左、右各空3.17cm；页眉、页脚各空1.5-1.75cm。页眉：无。页脚：宋体，五号，居中。排版方向：一般应采用纵向打印方式排版。装订线：0cm。2．字体、字号（1）标题：除法规、规章等加书名号外，一般不用标点符号。标题采用二号宋体加粗（标题一格式），如有副标题，用三号宋体；可分一行或两行居中排版，换行时，要保持词意完整，排列对称，间距恰当；一级标题采用小三号黑体，二级标题用小三号仿宋_GB2312加粗，其他标题与正文格式一样，用小三号仿宋_GB2312。（2）正文：标题下空一行成文，采用小三号仿宋_GB2312；每个自然段首行左空2个字，换行顶格；数字、年份不换行，可通过调整字间距进行排版。结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1、”，第四层为“（1）”，原则上第一、第二层标题独立成行，不加标点。（3）附件：材料如有附件，在正文下一行左空两个字用小三号仿宋_GB2312标示“附件”，后标全角冒号和附件名称。附件如有序号，使用阿拉伯数字（如“附件1、××××”）；附件名称后不加标点符号。（4）落款：正文下一行右侧下方标注成文日期（如二○一四年六月二十日）加盖公章。（二）汇编材料汇编成册的材料主要有:规划(教育事业发展规划、专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等)、管理制度、人才培养方案(教学计划)、课程标准、实训指导书、课程表、名册(教职工名册、学生名册等)、评估文件等。汇编材料首页为封面，次页为目录，以便检索。封面正上方居中标明材料名称，下方标注成文日期并加盖单位（部门）公章。目录标题使用标题一格式，居中；目录内容小四号宋体，1.5倍行距。（三）制度材料封面和目录要求同汇编材料；正文部分要求范畴界定准确，不重复、不遗漏，与其他制度之间要相互呼应，采取板块结构，逐条规定，逻辑性强，大的制度要有执行时间及解释部门；文末注明公布时间。二、表格材料（一）Word表格1．标题用二号宋体加粗。2．内容用小四仿宋_GB2312。3．边框用1/2磅黑色线条。（二）Excel表格1．页面设置纸型：原则上采用A4型（210mm×297mm），特殊规格材料可采用A3型。页眉：无。页脚：宋体，五号，居中。页边距：根据表格大小实际需要设置，但要注意预留左侧（竖表）或上侧（横表）装订距离1-1.5cm。边框：主表格和单元格加上默认边框。2．制作要求（1）标题：采用宋体18-20号加粗，可分一行或两行，水平、垂直方向均居中对齐；换行时，要保持词意完整，排列对称，间距恰当。（2）表内文字：采用仿宋_GB2312：11-12号，比例（率）保留小数点后一位并加%；水平、垂直方向均居中对齐；表内出生年月或毕业时间采用6位阿拉伯数字（201407）。表格左侧上方为完成单位，要求加盖单位（部门）公章；右侧上方为填报日期，年月日采用阿拉伯数字（如2014年6月20日）；表格下方右侧依次为填报人和审核人（单位主要负责同志）签字栏。三、评估佐证材料目录设置与格式（一）目录设置评估佐证材料目录共分五级。一级目录：《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》中的主要评估指标;二级目录：《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》中的关键评估要素;三级目录：《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》中的重点考察内容;四级目录：为说明“重点考察内容”的佐证材料;五级目录：为说明“四级目录”所需要的佐证材料。要确保材料标题与材料目录名称的一致性。（二）目录格式一级目录：3号字，黑体；编号为“1”、…“2”等。二级目录：小3号字，黑体；编号为“1.1”、“1.2”、…,“2.1”等。三级目录：4号字，黑体；编号为“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”等。四级目录：小4号字，黑体；编号为“1.1.1.1”、“1.1.1.2”等。五级目录：5号字，黑体；编号为“(1)”、“(2)”、“(3)”等。四、书面材料装订要求采用左侧1-1.5cm两根针装订，上下位置要适中。第二篇：资产评估程序、规范资产评估程序一、资产评估程序的定义资产评估程序是指资产评估机构和人员执行资产评估业务、形成资产评估结论所履行的系统性工作步骤。资产评估程序如下：（一）、明确资产评估业务基本事项；（二）、编制资产评估计划；（三）、资产勘察与现场调查；（四）、收集资产评估资料；（五）、评定估算；（六）、编制和提交资产评估报告书；（七）、资产评估工作档案归档。二、资产评估程序的重要性（一）、资产评估程序是规定资产评估行为、提高资产评估业务质量和维护资产评估服务公信力的