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语文期末复习计划（合集5篇）

第一篇：语文期末复习计划五年级语文期末复习计划本学期新课标小学语文五年级上册期末总复习的内容，主要包括28篇课文、7个《口语交际·习作》和《回顾·拓展》及相应的综合性学习的复习。这次复习，将紧扣本册教材的学习展开，着重帮助学生对本学期的语文学习作一次全面、系统的梳理，以温故知新，查漏补缺，夯实基础，培养能力，提高语文的综合素养，全面达成本学期的学习目标。一、期末复习总目标：１、能正确认读课后《生字表（一）》中的２００个生字，会写《生字表（二）》中的１５０个生字。到本学期至，要求课内累计识字２６００个，会写２０００个汉字。２、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变，增进热爱祖国语言文字的情感。３、会使用字典、词典，有一定的独立识字能力。４、复习掌握、积累本册课文中出现的新词和“日积月累”中的词语，能大致理解词语的意思，部分词语还能在书面语言表达中运用。５、了解和掌握一些词语的近义词、反义词，品味课文中关键词语在表情达意方面的作用。６、复习掌握句子的一些基本知识，能修改一些常见的病句和按要求进行一些句式的变换。７、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。８、复习正确使用常用的标点符号，学习体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。９、熟读２８篇课文，特别是１４篇精读课文，理解内容，懂得课文所说明的道理，体会与理解文章所表达的思想感情与表达方法方面的特点。１０、能正确、流利地朗读课文，背诵指定的课文或课文片段。１１、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。１２、复习《回顾·拓展》中的古诗词、名言警句，巩固语言积累，感受祖国文化的博大精深。１３、复习整理本学期的课外阅读的收获，背诵课标要求背诵的优秀诗文。注意积累一些常见常用的谚语、歇后语、格言警句和名人名言。１４、能初步把握适合少年儿童阅读的文章的主要内容，体会文章所表达的思想情感。１５、学写简单的读书笔记，学写内容梗概。复习写写实的文章和写想象的文章，复习修改习作。能初步了解查找资料、运用资料的方法，能策划简单的社会活动，学写活动计划。二、复习时间：１９周到21周上课时间共14天三、复习进度安排：19周复习第一单元完成《教研室试卷》期末A卷复习第二单元校对《教研室试卷》期末A卷完成《龙头试卷》期末B卷复习第三单元校对《教研室试卷》期末B卷20周复习第四单元完成《册》综合一复习第五单元校对《册》综合一完成《每》综合二复习第六单元校对《册》综合二复习第七单元完成专项训练（一）复习第八单元完成《课堂作业本》期末总复习21周句子的复习校对《课堂作业本》期末总复习，课内外阅读积累的复习，完成专项训练（二）查字典、标点符号和修辞手法的复习，校对专项训练（一）完成专项训练（三）口语交际和作文的复习校对专项训练（二）完成专项训练（四）做期末评价，校对专项训练（三）（四）22周系统复习第二篇：期末语文复习计划.自主复习内容本资料，家长根据学生学习情况，自主选择内容巩固，不做统一打印要求。1.八个单元的词语盘点（听写）2.八个单元的日积月累（默写）3.课文重点段落（背诵）①1—8个语文园地的“日积月累”②第三课第7自然段；③第5课《古诗词三首》；④第6课《梅花魂》第13自然段；⑤19课最后一段；⑥21课第3—4自然段；⑥第22课6—9自然段；⑦第25课《七律•长征》；⑧第26课第七自然段；⑨第15课《落花生》第10自然段。4.古诗句意、古诗词语解释（背诵）5.易错字读音（生字表一）、多音字（《英才》）6.近反义词（《英才》）7.形近字组词（《英才》每课习题）8.关联词8.修辞方法（比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问）9.说明方法（分类别、作比较、打比方、列数字、举例子、引资料）10.句子练习（缩句、扩句、反问句陈述句相互转换、将一般句子改为拟人句或者比喻句、肯定句否定句相互转换）11.病句修改12.阅读（课内、课外）12.习作（读书、思乡、说明文、启示、父母之爱、读后感）13.精读课文课后题（答案见《英才》）第三篇：四上期末复习计划语文四年级上册语文复习计划一、指导思想：以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。二、复习目标：1．能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。2．重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及优美的句子。3．牢固掌握语文园地中日积月累部分内容。4．阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。5．以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。,学会给