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路孔镇高店小学创先争优1.2月小结

第一篇：路孔镇高店小学创先争优1.2月小结路孔镇高店小学创先争优1—2月工作小结自创先争优活动开展以来，我校严格按照县教育工委和路孔教管中心总支的总体部署，紧紧围绕“认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，开展‘创先争优争做教学标兵’”的主题要求，结合学校工作实际，本着讲实际，有特色的原则，扎实开展了多种活动，使创先争优活动取得了阶段性成效。一、抓组织领导，推动创先争优活动有序开展。1、学校专门成立了领导小组安排部署了各项具体工作，研究制定了《关于开展“创先争优争做教学标兵”月活动的实施方案》，建立和完善了师德建设的长效机制，还组织教师认真填写公开承诺书，请全校师生及家长、监督，并严格要求党员同志们遵照执行。二、抓学习宣传，推动创先争优活动的氛围营造。1、为强化活动氛围的营造，充分运用板报、橱窗、专栏、标语、挂牌等平台作用，采取喜闻乐见的方式，大力宣传师德标兵的先进事迹，宣传开展创先争优活动的好做法、好经验，引导广大教师以先进典型为榜样，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。2、加强与新闻媒体的沟通协作，及时把活动中好的做法、经验宣传出去，树立典型、宣传典型，引导和推动创先争优活动健康顺利开展。三、抓行风建设，推动教育行风进一步优化。1、加强引导，树立典型，通过党员示范岗、师德标兵示范岗的示范引导作用，引领广大教职工立足岗位讲奉献、创先争优做标兵，推动学校党员示范岗竞争、教学标兵评比、现代教育技术运用能手评比活动取得实效。2、学校严格执行上级下达的禁烟、禁酒、禁赌的政策，全体教职工不准在校园内吸烟，不准在工作时间内喝酒、赌博。严查教师私定资料，严禁教师有偿补课现象。认真查找领导和教师作风方面存在的突出问题，并提出切实可行的整改措施，认真予以解决，做到边查边改，边学边改。3、开展师德建设“大讨论、大提升”活动。学校根据实际情况和特点，通过研讨会、座谈会、知识竞赛等形式开展特色活动。通过“大讨论、大提升”活动，使师德师风建设氛围更加浓厚、行动更加深入，效果更加明显。四、抓动力机制创建，推动队伍素质不断提升。为充分调动教师的积极性、主动性和创造性，激发他们的内在动力，学校组织干部和教师学理论，学管理，学知识，学技术。自创先争优活动开展以来，学校先后组织多名骨干教师进行了业务培训；安排4名教师参加了现代教育技术能力培训。通过培训学习，提高了干部教育管理和改革发展的能力，提高了教师教书育人和实施素质教育的能力。五、抓学科教研，推动教育质量全面提高。1、、抓实集体备课，完善合作教研。每个备课组，坚持每月两次集体备课（语、数）。充分利用每周集体备课的时间集思广益，共同探讨教学中遇到的问题。主讲人要把教学设计思路、教学目的、考试考点、课堂教学的流程、教学中关键点等方面内容阐述清楚。校本教研起到了促进教师专业发展，促进教师成长的作用。2、开展好“三课”（示范课、优质课、研究课）活动和“教学能手”评选活动，为青年教师提供科研阵地，营造良好的学习讨论和争先锋、当能手、展风采的良好氛围。六、抓安全管理，推动平安校园创建。1、在寒假里开展了安全督查工作，对校舍安全隐患进行了全面细致的排查，对不安全因素和设备设施实行了维护和改造。2、行政班子轮流值班，坚守岗位，保持24小时电话畅通。3、加强门卫和内保力量，积极筹资，在人防、物防、技防方面加大投入，改善安保条件，做到防患于未然，推动了平安校园创建工作。通过创先争优活动，教师将与活动一起成长；通过活动，学校一定能建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，让他们影响、带领全体教职员工努力工作。2011年3月1日第二篇：路孔镇高店小学“三进三同”、“结穷亲”的工作方案路孔镇高店小学“三进三同”、“结穷亲”的工作方案为深入持续开展好“三进三同”、“结穷亲”活动，贯彻落实党的十七届五中全会、市委三届八次全委会和县委十二届十七次全委会精神，根据《中共荣昌县委教育工委荣昌县教育委员会关于在全县教育系统中开展密切联系群众“三进三同”、“结穷亲”的工作方案》荣教工委发〔2011〕24号文件精神，经学校支部委员会研究决定，组织开展“三进三同”、“结穷亲”工作，大兴密切联系群众之风，拉近与人民群众的距离，进一步改善党群干群关系，促进“五个校园”建设。具体安排如下：一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教育质量、促进人的全面发展为核心，紧紧围绕促进义务教育均衡发展目标，努力办人民满意的教育。二、活动目标党员干部得锻炼、干群关系得升华、人民群众得实惠、教育环境得改善。三、活动主题加强师德建设，优化育人环境。四、活动载体开展“人民好教师”教育实践活动。五、参加对象学校党员