连云港市绿色学校创建工作自评报告.docx

连云港市绿色学校创建工作自评报告

第一篇：连云港市绿色学校创建工作自评报告连云港市绿色学校创建工作自评报告东王集中心小学地处灌云县城东侧10Km处，北倚204国道，南毗沂河北岸，东邻秀美潮河湾，气候四季宜人，地理位置得天独厚，交通便捷。学校占地面积26680平方米，建筑面积13796平方米，绿化面积达5794平方米，绿化覆盖率达40%以上，学校系市实验小学、模范小学、示范小学，学校文化底蕴丰厚，办学特色鲜明，育人环境优美。绿色充盈着整个校园。学校多方筹措资金200多万元，对校园内草地树木进行美化、净化，做到“春有花，夏有阴，秋有果，冬有青”，基本形成了具有一定规模和档次又各具特色风格的绿化格局。新建了两片绿化群，增添了草地、花园竹林。校园中巧妙布局了池塘、花廊、亭台„„校园内处处有绿化。道路旁、操场边，那树叶茂密、四季常青的樟树，树形优美、花大清香的广玉兰，常绿繁茂、耐得烟尘的紫荆，婀娜多姿、丰姿绰约的杨柳，无不向你昭示着校园的青春与活力。在这里，学校的每一寸土地、每一块墙壁都在说话。草坪上醒目的“绿色口号”，走廊上悬挂着的名人字画诗词歌赋，墙壁上粘贴着的错落有致的名人画板，教室外张挂着的班级概况标牌，教室里增设的“绿色角”，让学生自己来装扮课堂、感觉绿意„„不仅给学生以视觉的愉悦，更给了他们以情操的陶冶。在这里，你能时时感受到“绿色”的熏陶。每周一早晨的“国旗下讲话”，周一下午的班会活动课，每学期开学之初学校领导均要研究学校环境教育发展工作，要求任课教师在教学的主渠道中渗透环境教育，抓住相关课程如《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》、《走，我们去植树》等，使师生认识到环保工作的必要性。各教研组都重视在教学主渠道中渗透环境教育，各年级各备课组均制定了环境教育渗透计划及共享资料；加强教学研究，开展优秀教案和论文评比活动，马燕、马灌云等老师的“绿色教案”获得市级奖励。充分利用板报、广播、电视台、电教多媒体设备、校园网络系统等介绍宣传环保知识，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界水日、爱鸟周、世界环境日、国际臭氧层保护日、世界粮食日、国际生物多样性日等，组织主题宣传、爱树植树、环保班队、环保绘画、演讲、手抄报比赛、书画展等活动，加强学生的环境保护意识，提高学生的环境保护实践能力。校园内无噪音、无烟尘、无污染，有的是朗朗书声与百鸟鸣啭的和谐唱和。我校一直把创办“绿色学校”作为办学重要目标之一，并提出了“关爱生命，改善环境，促进发展”的绿色办学理念。在创建绿色学校的过程中，领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，成果显著。目前，我校创建“绿色学校”工作已取得明显成绩，初具市级绿色学校标准。灌云县东王集中心小学第二篇：创建绿色学校工作自评报告创建绿色学校工作自评报告倡导绿色文明，建设绿色家园——***********创建国家级绿色学校自评报告一、学院概况***********是经黑龙江省人民政府批准、国家教育部备案，面向全国招生的公办全日制综合性普通高等学校,现有在校生5300人。学院隶属于黑龙江省农业委员会，建校历史五十余年，学科涉及文、管、农、工等应用领域，毕业生遍布全国各地，素有“管理人才的摇篮，科技专家的沃土”之称。全院共有教职工363人，其中专任教师178人，含省级学术带头人7人，副教授以上职称教师87人，双师型”教师54人，具有注册执业资格的教师8人。学院占地1900亩，建筑面积20.3万平方米，固定资产1.7亿元；办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、公寓楼、餐饮楼、俱乐部、产业化教学基地群、标准化田径运动场、商业服务中心等设施一应俱全、功能齐备；各类实验室、标本室55个。建有电视卫星接收站、外语小电台和校园信息网。图书馆藏书21.8万册，电子读物3.93万种。经过多年的实践和探索，学院形成了人才培养基地化，合作办学国际化，校企一体、双元制教学，校农合作、产学研紧密结合，教科农工贸一体化，仿真模拟教学，多种形式办学，与就业准入制度接轨，毕业生就业率高等特色和优势。已跨入全国高校600强行列。二、工作开展情况我们的目标是：不但要成为环境保护、环境治理和绿色农业生态示范区，绿色食品生产基地，而且还要成为环保知识教育宣传基地，为保护人类的生存环境做出更大的贡献。组织管理学院领导十分重视绿色学校建设工作，从XX年开始就制定了绿色学校创建工作方案，成立了以院长为组长，教务处、专业系、学工团委、办公室等部门负责人为成员的领导小组，下设办公室，并成立了宣传教育、课内教育、课外教育、环境建设四个工作小组，分工负责组织绿色学校的创建工作。同时，为了保证创建工作的顺利进行，通过培训、派出学习等多种形式对员工进行培训。XX年10月份结合学院实际，进行了ISO14000环境管理国际标准认证工作，对相关人员进行了有关环境、环保等方面知识的学习，目