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道外2014年一模语文答案[5篇]

第一篇：道外2014年一模语文答案道外区九年级一模语文参考答案说明：考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应酌情给分。一、积累与运用（25分）（1——6题各3分）1．C2．A3．D4．C5．B6．D7．（7分。每空1分，错字、漏字、添字则该空不得分）（1）洪波涌起（2）感时花溅泪（3）江入大荒流（4）马作的卢飞快（5）病树前头万木春（6）以天下之所顺，攻亲戚之所畔二、阅读（45分）（一）阅读《陈涉世家》选段，回答8——10题。（9分）8．（2分）（1）用鞭杖或竹板打（2）惩罚9．（4分）（1）即使仅能免于斩刑，因戍守边境而死的人本来就有十分之六七。（2）（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天。10．（3分）陈胜具有非凡的组织领导才能；诈称公子扶苏、项燕，依从了人民的愿望；天下苦秦久矣（诸郡县苦秦吏）。（二）阅读《几种有益的人工噪音》，回答11——14题。（11分）11．（4分）关车门的闷响；电动汽车发动机声音；体育场馆中的假欢呼声；安慰噪音。12．（2分）（1）列数字（2）举例子13．（2分）这声闷响实际上是工程师和设计师共同设计的很多声音组合在一起产生的，并能给人美好的感受。14．（3分）使人们感觉更安全；调动人们的情绪；可以营造某种气氛。（三）阅读《大漠里的旗帜》，回答15——19题。（15分）15．（3分）她第一次去是为了跟他分手；第二次去既是为了表明对他事业的支持，也是表明自己愿意嫁给他的决心。16．（3分）（1）看到他吃了这么多苦而感到心疼。（2）舍不得与他分手。（3）被他对自己的爱所感动。17．（3分）作为孤独的养路工，他每天做的工作几乎没有人能看得到，但他在为社会奉献力量的时候真正体会到了自己存在的价值；而城市中的喧嚣与浮躁让她感受不到自己的价值，也洗净了她曾有的诗意。18．（3分）他对物质的需求很低；即使有什么需求自己也能靠双手来解决；他更不想让她为自己的生活而担心。19．（3分）他在菜地上插的树干与布条正如一面面旗帜，这些旗帜象征着他从不曾泯灭的理想与战胜恶劣条件的顽强精神，也能给过往的人们带来钦佩与感动。（四）阅读《水只流进处低位的杯子》，回答20——23题。（10分）20．（3分）放低自己的姿态，才能提升人生的价值。21．（2分）（1）比喻论证（2）道理论证22．（3分）帮助人更好地找到自己的位置；有利于个人的发展；超越自己。23．（2分）在人群中，能放低自己姿态的人，才是有实力有价值的。三、作文（50分）评分标准参照2013年哈尔滨市中考作文评分标准。第二篇：2018年广州市一模语文答案2018年广州市普通高中毕业班综合测试(一)语文参考答案一、(35分)（一）本题共3小题，9分。1.【内容理解】（3分）A（B项，选择几种权威注本细读，不一定就可以发现问题，提出疑问。C项，“研究型阅读不用归纳如识点”没有依据。D项，在学习的不同阶段，二者并非缺一不可。）2.【论证分析】（3分）C（以郭象等人对“逍遥”的解释为例，旨在证明学术研究经常是在对比中进行的。）3.【分析推断】（3分）D（知识型阅读只要有疑问、对比或联想三种阅读方式其中之一，便可发展成为研究型阅读。）（二）本题共3小题，14分4.【分析鉴赏】（3分）C（徐师傅并不“纠结”。）5.【手法监赏】(5分)描写角度：从听觉、视觉、嗅觉、味觉多种角度描写，给人身临其境的真实美。（或：从虚和实的角度描写，由眼前的水滴声写到山间的竹子，使内容具有意境美。）句式角度：运用排比、对偶，句式整齐；在整句中间用散句，句式灵活。语言富有韵律美。[5分。答出一个方面3分，两个方面5分。若有其他答法，言之成理，可酌情给分。]6.【意蕴探究】（6分）①“水在滴”是指捞纸房的水声从未停息，象征元书纸制作工艺的延续；②水声渐渐从繁密到稀疏，暗示元书纸制作工艺的日渐式微；③“水在滴”反映了徐师傅单调重复的生活状态，表现了匠人们对传统手艺的坚守；④水滴声的变化，体现了徐师傅享受工作和全情投入的状态。[6分。答对一点2分，答出任意三点6分。若有其他答法，言之成理，均可酌情给分。（三）本题共3小题，12分。7.【信息理解】（3分）D（德国食品安全工作是联邦食品与农业部统一监管的，不是食品安全局。）8.【概括分析】（3分）B（A项，对餐饮环节抽检的次数和场所数均不是三个环节中最多的，不是抽检力度最大的环节。C项，生产环节中，生产线的抽检次数最少，但不合格率最高。D项，材料没有媒体关注“促使新的《食品安全法》增添了监管内容、加大了处罚力度”的说法。）9.【分析探究】（6分）第一问：总体稳定向好，但仍存在各种风险。第二问：中国的食品安全管理模式是两部门分段管理，德国是单一