选择关联词语.docx

选择关联词语

第一篇：选择关联词语选择关联词语，填在句子中。1.我非常喜欢音乐,每天()到家,()打开收音机听音乐。2.()是他错了,你()不能打他呀!3.我们()留下来补作业,()按时完成。4.我们()写得慢一点,()要把字写工整。5.武松()把老虎打死,()被老虎吃掉。6.()这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,()我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。7.詹天佑有()是杰出的工程师,()是爱国的工程师。8.()桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子()会死去。9.()卖火柴的小女孩饥寒交迫,()想到了火炉和烤鹅。10.桑娜抱回孩子后()忐忑不安,()没有跟丈夫商量。11.()这道题很简单,()要认真对待,不能粗心大意。12.语文课上,我们()要理解课文,()要掌握理解的方法。13.()要有丰富的想象力,()要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。14.()你说得对,我们()改正。15.詹天佑()自己吃苦,()让筑路工程受影响。16.小女孩()穿着一双拖鞋,()太大了。17.()最大的裂缝已经堵住了,风()可以灌进来。18.她不敢回家,()她没有挣到一个钱。19.()小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,()她嘴上带着微笑。20.()我们是为人民服务的，我们()有缺点,()不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。()你说得对,我们()改正。你的办法对人民有好处,我们()照你的办。21.()在新中国,人民()能真正扬眉吐气。22.()困难重重,可他()出色地完成了这次任务。23.田敏()自己学习好,()爱帮助学习差的同学。24.你()在外面玩,()回家帮助妈妈做点家务活。25.万里长城()是用方砖砌成的,()是古代劳动人民的血汗和智慧的结晶。26.()旧北京的风沙是狂暴的,但终究()是挡不住春天的来临。27.()他是做过一些有益的工作,我们()要给他送葬,开追悼会。七、复习练习题成语一、按要求写成语：１、写出描写人物神态的成语（四个）：２、写出描写人物心理的成语（四个）３、写出描写人物动作的成语（四个）４、写出描写环境的成语（四个）５、写出描写声音的成语（四个）６、写出带有“笑”字的成语（四个）７、写出带有“哭”字的成语（四个）８、写出带有“喜”字的成语（四个）９、写出带有“怒”字的成语（四个）１０、“一”字成语：一一一一１１、“不”字成语：不不不不１２、写出带有十二生肖的成语：（分别写一个）１３、写出由一至十的数字成语：（分别写一个）１４、写出描写春夏秋冬景色的成语：（分别写三个）１５、填成语，再照样子写成语：天（）地（）东（）西（）大（）小（）１６、填成语，再照样子写成语：欢（）喜（）雄（）壮（）（）颜（）色（）惊（）怕１７、“颜”字本指额，引申指面部，更多指表现脸上的神情气色。你能根据提示用“颜”字组几个词吗？１）年轻妇女美丽的容貌（）颜２）母亲慈祥的容貌（）颜３）饮酒脸红（）颜４）因羞愧而脸上出汗（）颜５）脸上露出笑容（）颜］６）对年轻貌美女子的称呼（）颜二、写一段话，描写一个人的外貌，用上成语，（三个以上）。八、复习练习题积累与运用一、把下面句子中的划线部分各换成一个四字词，填在括号里。1、爸爸正在脸色很温和地跟小明说着话。（）2、动物园里的孔雀正跳着舞，十分好看。（）3、他的家里要什么有什么，可他反而不好好学习。（）4、我控制不了自已的感情而哭出了声。（）5、这次考试竟然得了第一名，他真是出乎意料地高兴。（）6、2008年的奥运会，将会有来自世界各个地方的人来到北京。（）7、一个非常荒凉的小山沟里，来了一位探险家。（）8、他是位五官长得很好的少年。（）9、玩得太高兴了，大家都舍不得离开，可又不能不走了。（）10、正在上课，教室里十分安静。（）二、请你根据下面提供的情景诗句填空。1、公园里，正进行菊展，到处是盛开的菊花，这让我想起了诗句“”，是（）写的。2、我国古代很多诗人都是热爱大自然，善于观察和描写大自然的景象的，例如写天上的云，有（）的；写昆虫有（）的；写落花，有（）写的，和（）的；写季节变化，有（）的。3、暑假里，小东到了外婆家。那是一条小山村，溪旁屋后总会种着竹，一些人家都喜欢养鸡养鸭的。一天，小东正走到一座小桥上，下起了小雨，路旁吃食的鸡也叫了起来，这情景真是：“。”4、春天，我喜欢这样的诗句：；夏天，我喜欢这样的诗句：；秋天，我喜欢这样的诗句：；冬天，我喜欢这样的诗句：；5、妈妈的生日，我会用这句诗表达对母亲的感激之情：6、中秋节的夜晚，明月当空，合家举杯同庆，这会让人想起古诗句：“。”还有表达想念不能团聚的亲人的诗句“。”真让人感慨啊！7、我国的国庆节是（）月（）日，很多名人用文字表达了他们热爱祖国的心声。分别有：（）的（）的（）的（）的。还有