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邵珊述职报告

第一篇：邵珊述职报告领悟积累提高鹤山碧桂园学校邵珊本以为会轻松的一个学期没想又在忙碌中度过了。任波老师的QQ签名写得好“人的生命长度是一样的，但在不同的生活态度面前，宽度可以不一样。”借期末之际把本学期做的工作做个回顾，但愿自己的生命不是随着岁月枉增长度，而是使它更有了宽度。教学方面：一、全力做好六年级的教学工作1、调整心态，沉着应对在鹤山，没有教过毕业班的老师不算在鹤山教过书的老师。本学期我担任六年级的英语教学工作，要打响的是一场没有硝烟的战斗。这是学校第一届毕业班，担子重、压力大。虽然带过很多届毕业班，但在这里丝毫不敢说自己有经验。我知道只有沉着冷静应对才能打好这场仗。2、找到方法，事半功倍俗话说“一将无能累死三军”。在班级而言我就是那个将，如果作为老师的我没有好的方法学生都会累死。为了不把学生累死我也想了很多办法。公立学校老师有很多招，我想来想去也想了一招，叫做无招胜有招。别的学校有大量积累的资料，学生每天可能需要学习到很晚。而我对学生的要求很简单，只要做过的题尽量不要错第二次。这样学生做题的准确率就提高了。3、不放弃任何一个学生，在班级形成比超赶的风气。鼓励学困生之间也要进行比赛，碰到他们有进步我就很夸张地表扬，让他们看到自己经过努力也是可以成功的。二、教学常规，常抓不懈为了落实学校“精讲多练、当堂反馈”的教学模式，使全体英语老师的教学思想统一，从第三周开始教研组内开展了结对子的教研课活动，由老带新。由老老师先上课，新老师观摩，再到新老师学习和实践。在新教师准备展示课的过程中，老教师进行一对一的讨论和交流。我和郑艳兰老师结对子。每一次准备公开课的过程，就是一位教师成长的过程。通过两轮教研课活动，毫无保留地把自己的心得和大家交流，很多新老师受到很大启发，进步很大，不仅课堂上掌控和组织能力增强，而且在教学思想上也有了很大的提高，每次听她们评课，都能感受到她们对如何上好一堂课越来越到位的认识，由衷地为她们的成长感到高兴。教研工作方面：一、共同学习，促教师共同成长1、为了发挥组内每位老师的主观能动性，根据各位老师的特长、放手让每位老师都承担组里的工作。通过分工合作，大家的能力得到了锻炼和提高，加强了组的凝聚力和战斗力。2、规范、落实常规教学各项工作。本学期和曾小圆老师一起把每周一次的英语教研活动和教案检查、每月一次的作业常规检查落到了实处。并且本学期进一步规范作业的布置和批改，并及时做好反馈工作，发现不足及时指出，发现好的现象也及时表扬。这些工作对组内的教学提供了有力的保障。3、组内微型教研活动，教研就在我们身边。针对老师们在日常的教学中令自己困惑开展了专题微型讲座。英语组年青老师很多，虽然充满了学习的热情，但由于对鹤山本地的教学和考试情况不是很清楚，对教材教法也感到困惑和焦虑。为此第一次教研会时间我用搜集的资料，结合自己的教学体会，组织大家学习教材教法，使大家对教材有了进一步地认识，做到了心中有数，及时排除了大家的焦虑心理。针对组内老师对《剑桥少儿英语》教学、考级不熟悉的情况，我和曾小圆老师和宋美玉老师和其他老师交流了辅导学生考级的体会和经验。本学期我有幸到香港巡道卫理小学学习，回来后在组内和大家交流和分享了学习的经验，开阔了大家的视野。1、举行了首届“走进美国”校园英语文化节。从方案的几次制定和落实到开展知识讲座、手抄报展、英语儿歌会等丰富多彩的活动，既丰富了学生的校园生活，也使学生的英语水平有了进一步的提高，开阔了学生的文化视野。2、群策群力，和组里的老师共同编写完成校本课程《主题英语》。3、英语环境布置。为了让学生在一个浸泡式的环境中学习英语，本学期我们加强了班级内外的英语环境建设。小学报告厅的外墙有学生书写展览、学生文化节手抄报展，英语故事秀等。这个学期的工作有过迷茫和困惑，也有过欣喜；有辛苦和劳累，更有大家的鼓励相伴。感谢学校领导、英语组全体老师、我的两位搭档的理解、支持和帮助，谢谢你们!2013．6．22第二篇：邵文杰同志述职报告邵文杰同志述职报告2010.01.29本人，现任磨子潭镇宋家河村村主任，自担任村主任以来，在镇党委、政府的领导下，带领全村群众，壮大集体经济，改变村容村貌，提高生活质量，使全村社会经济各项工作取得了一定的成绩。现简要报告如下：一是作为村委会主任，主要是负责行政村里的日常事务，本人能积极配合村党支部开展村里工作，服从服务于班子集体工作的目标，团结带领村委会成员在党总支的领导下管理村务。平时我严格要求自己，遵守党纪，廉洁干事，从没有收受、索取服务对象的钱物和接受村务处理过程中的礼物。二是严格执行“两公开一监督”制度。我们始终以保障村民的利益为目标，按照财务公开、政务公开的制度，按时向村民公布财务、政务动作情况，接受党员群众的监督。村里有重大事项也不是由我和书记说了算，都经过村