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金钟中学数学知识竞赛方案

第一篇：金钟中学数学知识竞赛方案金钟中学数学知识竞赛方案为激发中学生学习钻研数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月27日下午课外活动举行中学数学知识竞赛活动。特拟实施方案如下：一、组织机构教导处二、活动机构组长：王彦军成员：许伟伟包保红雷宏强三、竞赛方式：采用闭卷考试的形式，时间90分钟。四、竞赛内容：、按各年级的教材基础50%，拓展知识50%。、题目要求具有灵活性、技巧性、思维性和科学性。五、竞赛时间：2012年12月27日（星期四课外活动4:00—5:30）六、竞赛地点：三楼会议室七、参加对象：七、八年级，每班5人数。八、竞赛办法：、竞赛以年级为单位，试题均以走进生活，解决实际问题，提高学生的思维能力的题型为主。、每班由数学老师选拔学生报名参赛，并将参赛名单于12月26日前报组长处。九、具体工作安排：1.试卷出题：雷宏强（八班级）许伟伟（七年级）2.监考：包宝红3.阅卷：雷宏强许伟伟十、奖励办法：1.以年级为单位设置奖励。2.每个年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。3.并将参赛名次单和试卷于12月27日交组长处。理科组2012年12月21日第二篇：数学知识竞赛方案数学知识竞赛方案延安保小数学教研组一、活动目的为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择三、四年级进行数学知识竞赛活动。本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发展。二、活动对象三、四年级每班派5人参加活动。三、活动方式：（1）组织命题：由数学教研组统一组织命题，统一采用闭卷和书写答卷形式。（2）竞赛时间：2017年12月18日（最后一节周会课）（3）竞赛地点：四（3）班隔壁空教室（4）相关要求：①各班数学教师12月14日前确定参赛选手名单，交给数学教研组长。②各参赛选手自带笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。四、竞赛内容以本学期的内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题约占60℅，拓展题约占40℅。五、奖项设立活动共设个人奖30名。具体设立奖项如下：（1）三年级分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；（2）四年级分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（3）其余18名学生为优秀奖六、评阅小组本次竞赛活动设立竞赛组织实施评阅小组。相关人员的具体职责及分工如下。成员：刘耀丽文秀丽刘光莉（负责三年级数学竞赛阅卷）车丽萍朱金元（负责四年级数学竞赛阅卷）监考：刘耀丽孙妮娜第三篇：数学知识竞赛方案数学知识竞赛活动方案一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年4月18日举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象：三四五年级每班选拔两名同学参加竞赛。四、竞赛具体安排。1、竞赛时间：2013年4月18日星期四下午第二节课2、形式：笔试，口答。3、时间：40分钟4、竞赛地点：校园门前五、组织管理1、奖项设置：班级集体奖，鼓励奖2、记分员：陈微。3、评改学生试题：张静2013年3月24日第四篇：初中数学知识竞赛方案阿热勒托别乡牧寄校初中数学知识竞赛方案（2012-2013学年第二学期）为激发中学生学习钻研数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2013年4月24日下午课外活动举行中学数学知识竞赛活动。特拟实施方案如下：一、竞赛方式：采用问答题的形式，时间每题1分钟。二、竞赛内容：1,出题范围是各年级本学年（含上学期）学过的内容。按各年级的教材基础70%，综合知识30%。,题目要求具有灵活性、技巧性、思维性和科学性。，题型：题一,基础题，每人回答2道题。题二,综合题，以班级为单位，合作交流做题，选出一个代表回答问题，回答错误，本班的观众里一人可以举手回答，可以另外加分。题三,抢答题，各年级共5道题，提