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银行支行会计人员业务培训计划(5篇模版)

第一篇:银行支行会计人员业务培训计划银行支行会计人员业务培训计划为提高会计人员的适应能力、业务处理能力等综合能力,迅速提高会计人员的综合素质,全力满足业务发展需要,现制定我行ⅩⅩ年会计业务培训计划。1、坚持业务理论和业务技能的“双培训”制度,结合岗位轮换制度要求,继续打破“会计”与“储蓄”之间的界限,分阶段、分层次地进行全方位的柜面业务系统操作技能培训,为DCC系统的顺利运行和综合柜员制的全面实施提供可靠保障。2、采取“自学加辅导”形式,对本岗位的业务进行以自学为主的专业培训;采用集中学习和分散指导的方法,对新业务进行重点培训;以“集中授课、分岗辅导、分期自学”方法,对会计人员进行DCC系统柜面业务的全面培训。3、拟组织五次业务培训。由会计主管对内部控制方面进行一次集中授课,由副主管分账户管理和单位客户预留印鉴管理方面分别进行一次讲课,同时对市分行举办的各种业务培训积极组织柜员参加,努力拓宽培训范围,不断加强培训工作。4、上半年,拟邀请人民银行反洗钱管理人员,组织一次反洗钱管理讲座,进一步加强反洗钱管理工作。5、下半年,拟邀请人民银行货币金银科有关人员,在全员范围内,组织一次反假货币讲座,进一步加强反假币培训工作,为综合柜员制的全面实施奠定必备基础。6、结合案例学习活动,继续开展深层次的“举一反三”活动,对全员进行系统性的培训,有效提高防范风险能力。7、全面加大业务培训工作力度,促使柜员主动拓宽学习范围,自觉提高学习能力,为严格执行学习、培训、考核三大制度和巩固“二级”成果提供有力保证。ⅩⅩ支行第二篇:2015银行业务培训计划2015银行业务培训计划2015年是我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型全面推进的一年。为更好地适应其发展的需要,积极创建学习型银行,努力培养和造就一支道德素质好、专业水平高、风险意识强、服务质量优的员工队伍。市分行在充分考虑员工培训意向、发展需要和培训资源的基础上,制定了《中国银行XXX分行2015年的教育培训计划》,现发送给你们,请各单位结合实际、周密计划、精心组织、确保完成全年各项培训计划。一、基本原则以总分行关于建设经营管理、专业技术、技能操作三支队伍和人才开发为总体目标,紧紧围绕全行中心工作,重点做好基层经营机构管理人员,业务板块客户经理、柜面操作人员业务技能培训的原则;紧密结合我行改革发展实际,完善岗位培训体系的原则;坚持理论联系实际,学用相结合的原则;专业素质与企业文化建设相结合的原则;全员培训与全面提高相结合的原则;按需培训与业务发展相结合的原则。二、培训目标为全面推进我行业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型工作,着力提升我行市场竞争力,20XX年教育培训的主要任务是继续实施全员培训目标,具体要抓好经营管理、财务管理、风险管理、资产管理、个金业务、公司业务、结算业务、内控与合规、文明优质服务、人力资源、计算机操作、企业文化建设、思想政治工作和党团工作等14个方面的培训;重点抓好以下5个方面:一是适应业务流程整合、业务板块建设及业务经营转型和人力资源改革发展的需要,突出新知识新业务品种培训;二是提高综合柜员的业务操作能力,突出综合柜员业务技能培训;三是推动业务发展,突出展业培训;四是不断提高经营管理水平,突出对管理层领导能力和执行力培训;五是大力培训团队精神,营造积极向上的良好氛围,突出企业文化建设培训。三、基本做法1、依靠本行教学力量切实搞好培训。组织兼职教师、行部负责人、骨干人才按培训内容和要求认真备课授课,完成预计的培训内容,逐步提高我行自身办学能力。2、组织和鼓励员工在线自学。随着省分行内部网站在线培训课程的开通及增加,组织和鼓励员工利用在线学习的便利条件进行学习。3、利用教学光盘,进行个性化培训。为加强管理及业务发展的需要,在充分调研的基础上,市分行提供自选培训课程,鼓励员工业余自学,逐步实现个性化培训。4、加大培训力度,充分利用上级培训资源搞好在培训和转培训。一是结合我行目前实际,充分利用总、分行的培训资源加强对经营管理类、专业技术类和技能操作类人员的管理、业务拓展和相关技能的培训,提高综合素质;二是组织一线员工到系统内或同业兄弟单位观摩学习,使其得到直观的感受,学到别人的先进经验和成功做法,从而提高自已。四、基本要求(一)提高认识。加强教育培训,提高员工综合素质,拓展职业发展空间,是各级管理层的共同责任。因此,各级领导和各部门负责人要高度重视教育培训工作,积极主动按计划组织好本专业的培训工作,积极支持和配合其他部门的培训工作,保证全行培训计划落到实处。(二)周密计划、精心组织。市分行各部门对本部门的培训计划,要做到教材、师资、场地三落实,积极做好培训管理工作。要不断进行培训课程研究和创新,促进教学互动,提高培训质效。相关阅
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