队列队形广播操比赛.docx

队列队形广播操比赛

第一篇：队列队形广播操比赛西泽中心小学2015年秋季学期“元旦”队列队形广播操比赛方案一、指导思想为提升我校学生的整体形象，进一步提高学生新广播体操的质，经学校研究决定举行广播体操比赛。二、领导机构组长：组员：三、比赛时间及地点时间：暂定为2011年12月28日下午13：00地点：学校球场。四、比赛对象及奖励设置6年级全体学生（有先天性疾病的学生自愿参加,但不纳入班级评分）比赛以班为单位，一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。五、具体安排：1、组织者：各班班主任及科任教师2、音响控制：3、评委成员：4、赛场纪律评分：（全校评定2个精神文明示范班）5、评分表统分：6、会场布置：六、具体实施（一）、比赛内容及要求：1、入场：（四列纵队）齐步走———左右转弯———立定，并呼口号。要求：整齐、正确、口号洪亮。（8分）2、队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开。要求：（1）学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，开始做操。（2）做完操后体育委员整理队伍，带队离开。（3）评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（22分）3、广播体操（七彩阳光）要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员（50分）4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。（4分）5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分）6、尊重裁判、听从指挥。（2分）7、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（6分）8、各班不允许缺席，缺1人扣2分（有先天性疾病的学生除外）。（二）、评分办法：1、比赛采用百分制。2、比赛设裁判员七名，裁判员当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该班的最后得分，分数相等可以并列。3、裁判员要公平执法、认真负责。七、活动要求：1、学生队形以及比赛的主要流程由体育老师向学生进行训练。班主任、科任教师负责抓学生的完成情况、动作质量。2、班主任老师向学生强调比赛的时间。3、坚持全员参与、既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展；又要注重质量、确保本次活动顺利进行。4、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性、发挥广大学生的能动性，营造班级的凝聚力。5、做到分工到人、责任明确、准备充分、组织到位、发动省力，体现协作精神，各班要根据活动计划，认真准备、积极参与。6、整个活动要有序的开展和进行、各负责人要注意过程、确保活动的安全。西泽中心小学2011-12-19第二篇：队列队形广播操比赛主持词范文“颂祖国请，圆中国梦”文艺活动串词A：尊敬的各位领导，各位来宾B：敬爱的老师、亲爱的同学们合：大家早上好！A：在这金秋送爽，硕果累累的时节，B：我们迎来了郭兴庄镇九年一贯制学校“颂祖国请，圆中国梦”队列队形及歌咏比赛活动。队列队形广播体操比赛主持词男：为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，女：接下来“郭兴庄镇九年一贯制学校队列队形广播体操比赛”正式开始。男：首先我给大家介绍一下参加今天比赛的评委：请大家用热烈的掌声对他们即将做出的最公平,最公正的评判表示感谢！女：首先上场的是五年级的同学们，请六年级同学做好准备。男：这是一群朝气蓬勃的少年，他们拥有美好的理想和灿烂的明天。带着独自的个性相聚在这里，鸣奏出一个共同的声音：“努力吧!去开启属于我们的人生之梦！”。让我们掌声欢迎五年级的同学登场。女：现在上场的是六年级的同学们，请三年级同学做好准备。掌声欢迎六年级的同学们登场。放飞梦想，释放激情，勇往直前。这是一个奋发向上、充满朝气的班级。男：阳光象征着热情、积极向上的精神和美好的一切。我们青春飞扬，我们积极向上，我们心连心、手拉手，年轻的心萌动着新希望!女：我们一起来看一下五年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五年级最后得分：掌声祝贺他们男：接下来入场的是三年级的同学，请八年级同学做好准备。掌声欢迎三年级同学登场。这是一个团结、活泼、上进的班级。女：人人喜气洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。男：我们一起来看一下六年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，六年级最后得分是：掌声祝贺他们女：现在上场的是八年级的同学们，请一年级同学做好准备。掌声欢迎八年级同学登场。男：一个步伐整齐，精神抖擞，斗志昂扬的方阵向我们迎面走来，他们是八年级的同学们。他们有着满腔的热情，拼搏的决心和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着广播体操比赛的胜利。女：我们一起来看一下三年级同学的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，三年级最后得分是：掌声祝贺他们男：接下来上场的是