集体备课教案（精选五篇）.docx

集体备课教案（精选五篇）

第一篇：集体备课教案必修二第二轮复习第一单元公民的政治生活集体备课教学设计授课：沙娜提、巴尔娜主要内容：1.我国的国家性质？2.人民民主专政的本质？特点？3.我国人民民主的特点？4.公民的政治权利与义务？当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应（A）①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.选举的方式？(其优点，局限性、我国采取的选举方式）6.民主决策？7.公民参与民主决策的意义？某村在进行选举村民委员会的活动时，28岁的王某不仅自己要参加投票选举，而且还把自己89岁的奶奶也背来参加投票选举，对外出不能回来参加选举的父亲，采取了通知其“函投”的方式。参加竞选村委会主任的共有三位候选人，他们要进行竞选演说，并且要当面回答村民的问题。上述选举方式是（C）①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举A.①③B.②③C.①④D.②④2014年高考题第16题某地乡村的“民主恳谈会”大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交流的“对话型恳谈”，到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”，再到参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该地“民主恳谈会”的发展表明（D）①公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向②公民有序政治参与是基层民主发展的重要基出③公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标④沟通交流，参与决策和管理是基层民主的重要内容A.①③B.①④C.②③D.②④8.民主管理（居委会，村委会）村民委员会，居民委员会的性质：基层群众性自治组织。发展基层民主的意义：（1）是我国发展社会主义民主政治的重要内容。（2）是人民当家作主最有效的途径。（3）是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。2015年第16题从2013年开始，某市在社区在推动基层党组织自治组织代表，社区居民代表，相关社会组织代表等组成民情理事会。民情理事会通过协商讨论，促进诸如广场舞扰民，小区乱停车等难题的解决，得益于民情理事会（A）①提供管理有效的利益协商渠道②完善了基层民族自治的组织形式③发挥了多方主体参与社区治理的作用④明确了社区居民参加基层民主协商的义务A.①③B.①④C.②③D.②④9.民主监督的方式(不同点：含义，方式，特点；）相同点：（1）都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥重要作用。（2）其意义是相同的，发挥了民主监督的作用。（3）不论哪种方式，都要遵守法律，依照规则和程序办事。10.负责地行使监督权力的意义民主监督的有关题（预测）材料一当前，网络监督已成为反腐败的重要力量。从论坛到博客，从社交网站到微博，越来越多的人选择通过这些新兴传播媒介行使监督权。一些涉及官员腐败等问题的案件正是通过网民的揭露浮出水面的。材料二网络是一把双刃剑。网络的大众化和匿名性，在很大程度上保障了民主，毫无疑问将促进公民对政府的监督，但也正是由于其匿名性的特点，一些人发言不负责任。有些不实信息，影响国家正常的政治和经济生活秩序。（1）运用“公民的政治生活”相关知识，说明网路监督属于哪种监督渠道？这种监督具有哪些特点？（2）结合材料分析说明公民应怎样行使监督权？板书设计：1.我国的国家性质2.人民民主专政的本质、特点3.我国人民民主的特点4.公民的政治权利与义务5.选举的方式(其优点，局限性、我国采取的选举方式）6.民主决策7.公民参与民主决策的意义8.民主管理（居委会，村委会）9.民主监督的方式(不同点：含义，方式，特点；）10.负责地行使监督权力的意义作业：分析2013年高考题第二篇：集体备课教案集体备课教案主备人备课组成员（九年级组)课题课题３制取氧气（第一课时）授课课时教学目标(学习目标)1、了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。2、认识分解反应、催化剂及催化作用。3、通过亲自动手做实验，让学生体验实验成功的喜悦，激发学习兴趣；通过实验，增强学生的探究欲。教学重点氧气的制法及实验操作。教学难点催化剂的概念和催化作用。教学用具试管、药匙、过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾等、铁架台、集气瓶、木炭、铁丝、木条、砂纸教学方法(学习方法)实验探究法教学过程导入新课：空气中约有1/5体积的氧气，但是在有些情况下需要纯净的氧气，如何获得呢？新课讲解：一、用分解过氧化氢溶液制取氧气的反应原理[实验1]（1）在试管中加入过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，观察木条是否燃烧？（2）向上述加入少量的二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察有什么现象发生？[现象]：（1）木条不复燃（2）木条复燃二氧化锰1、过氧化氢水+氧气过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气讨论