青春托起中国梦,师德铸就灵魂（大全五篇）.docx

青春托起中国梦,师德铸就灵魂（大全五篇）

第一篇：青春托起中国梦,师德铸就灵魂青春托起中国梦，师德铸就灵魂有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。然而，大胆的探索,不倦的思考,不停的追求,这就是青春的美丽,青春的魅力,青春的欢乐,青春的本分。青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气,是我们探索和冒险的魄力,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们欣然接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情享受人生竞争的种种乐趣。每一位人都有着自己所追求的梦想，然而，我们会在青春的时候，朝着各自的梦想前进，不管是做人还是做事情，正因为我们的青春所在，赐予着我们前进的动力，中国也因为我们各自有着追求的梦想，让祖国的变得更加强大、有动力，让我们一起用我们的青春托起中国梦吧！孩子是我们的祖国的花朵，也是中国未来的梦，他们需要我们用我们的青春去保护和灌溉，让孩子们在一个健康、快乐的环境下是健康成长。作为一名幼儿教师的我，感到骄傲，可以更直接地把爱和知识传播给孩子们，给孩子们营造一个和谐、温馨的环境。同时，也感到悲愤，一直以来，关于一些幼儿园老师威胁到孩子安全的行为时有发生，这问题为何屡制不止？也许，最直接的原因就是关于教师的职业道德吧！师德就是指教师道德，它也是一种职业道德，是教师和一切它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。每个躯体内都需要灵魂，没有灵魂的躯体就只是一个虚有其表的空壳，教育也一样，没有灵魂的教育，犹如行尸走肉，师德便是教育的灵魂，也正是每一位教育者拥有着教育的师德，才让教育拥有了灵魂。孩子是祖国未来的梦，让我们用青春托起；灵魂是教育中必要的，让我们用师德铸就吧！骆彩霞2014-4-27第二篇：青春托起中国梦青春托起中国梦作者：赵平浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。当今天变成了昨天，当逝去变成了永恒，时光吹老了少年，谁的青春拥着梦，却恰逢花开？——题记青春，它灿烂如虹，只在有梦人的头顶尽显斑斓；青春，它热烈似火，只燃烧在有梦人强力跳动的心间。青春似烟火，只有在它消失的前一秒，人们才后悔没有抓住它的美好；青春如繁花，只有在它零落作尘，我们才会明白，迟钝如我们，而现在却已什么都不能。让我们用青春筑墙，用青春托起梦想，用梦想建造中国吧！把昨天都作废，现在只有你在我面前，只有你现在还坚定地站在伟大祖国的面前。用青春托起中国梦，用梦想改造现实举头，中国历史五千年，我们伟大的祖国，土地广阔，人口繁多，更创造过灿烂的古代文明。垂眸，我们的伟大祖国，也曾有过拥有过风云变幻的一百多年。中国这屈辱的一百多年，这让国人惊心动魄的一百多年，是为中国而崛起的一百多年。古人曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤......。”正是这举国动荡的不安的岁月，中国这条始终沉睡着的东方巨龙才会有醒来的时刻。我们有“为中华之崛起而读书”的周总理，有风华正茂，恰同学少年的伟大的毛主席；更有强力为慵懒国民注入强心剂的周树人先生。这一代代，这一个个无悔于奉献的人们啊，你说是什么力量驱使着他们在这既黑暗又危险的社会中义无反顾的前行？是这一股中国魂，它始终萦绕在我们这万般不肯屈服的内心中。我们有梦，中国有梦，而青春就是最好让我们梦想萌生的肥沃土壤。时至今日，回首昨天，有很多不甘于平凡的人已不再平凡。这么多年，我一直在学习一件事情，就是不回头，只为自己没有做过的事情后悔，不为自己做过的事情后悔。即使成长中带着痛苦，倔强中隐藏着苦涩，但是，冥冥之中你用汗水撒下的梦想的种子，已然悄然萌芽。有付出才有收获，有梦想才会有梦想的实现。虽然，我有时也很想静静地躺在草地上，细细地欣赏天上白云的云舒，云卷。到那时，我可能会猛然地发现，拥有片刻的宁静会是一件惬意的事，或许比任何劳心的其他还要来的容易一些吧。每当春雨淅淅沥沥拍打着窗外蕉叶的时候，我仿佛沉醉其中，细细聆听这不成曲调的听觉盛宴；每当登高远眺时，我虽没有古人登临绝顶一览众山小的雄浑气魄，但我可以有所有少年壮志对未来强烈渴望的呼喊。有人说，再不疯狂我们就老了，没有回忆我们以后怎么祭奠青春呢？当有人顶着苍苍白发时，自己或许会禁不住地感叹，岁月是如何不饶人，青春是多么短暂，但是却从不曾想过在风华正茂，青春四溢之时，怀抱梦想，触摸希望。我不想，当岁月在我脸上留下斑驳的轨迹时，我才来感叹岁月无情；我不想，在青春已不在时，我才来凭吊我的梦想。我只想在青春还未阑珊，江郎还未才尽，黔驴还未技穷的时候，以现在这一个平凡的我，成就一个不平凡的梦。有人说，我们都是深海里的鱼，只能自燃，否则永远只能活在黑暗之中。在青春的时光河中，我们