音乐舞蹈系项目中期检查总结汇报.docx

音乐舞蹈系项目中期检查总结汇报

第一篇：音乐舞蹈系项目中期检查总结汇报2014年怀化学院大学生思想政治教育特色建设项目中期检查总结汇报项目名称：“星愿”庆典志愿服务计划——大学生社会主义核心价值观培育平台建设和实践一、项目进展情况本项目立足于怀化学院实际和学生特点，积极响应学校服务地方、加强校地合作的号召，在充分研究志愿活动与社会主义核心价值的精神内核和实践理念的基础上，将志愿服务引入大学生社会主义核心价值观的培育和实践中，积极探索志愿服务基地化、项目化、品牌化的长效机制。目前，项目按照计划，招募队员，形成团队，建立机制，通过分工合作，基本完成预期的任务，做好下一步社会主义核心价值观培育的的规划。通过实施“星愿”庆典志愿服务计划，把志愿服务打造成培养艺术类大学生社会主义核心价值观的核心载体。（一）完成的了项目平台建设的整体规划和设计。对志愿服务项目进行广泛宣传发动，对“星愿”庆典志愿服务团队进行了重新调整和完善，逐步建成庆典礼仪队、庆典主持社、庆典民乐团、庆典舞蹈团、庆典合唱团、庆典义工团等志愿服务分团，并建立了与之相适应的招募、培训、管理、评价、激励和保障机制，将志愿者的志愿服务纳入学生的综合测评考核，以学期为单位进行考核，并颁发聘书。并将“星愿”庆典志愿服务团队上报学校地方服务处，着力组建“五溪之韵”大学生艺术团。在志愿活动开展中，采取了项目化的活动运作方式，极大地调动了大学生志愿者积极性。注重实践育人，按照社会主导的价值体系对大学生进行引导，充分发挥志愿服务在促进大学生核心价值观发展方面的育人功能。（二）整合校地资源，拓展与政府、企事业单位的合作与联系，积极组织参与了各级各类庆典志愿服务活动。2014年3月参与怀化市“学习雷锋精神，弘扬文明新风”微爱行动公益演出活动和怀化市“温暖2014——‘微爱怀化’”公益行动；2014年4月，参与了怀化市慈善报告会，并协助参与会议的礼仪、接待等志愿服务工作；2014年5月参与了“爱祖国、爱家乡、爱亲友、爱自己——石板溪村庆祝“六一”国际儿童节圆梦联欢会”的节目编排和指导工作；2014年5月参加了怀化市红十字会周年庆典的现场文艺演出；2014年6月至7月，“星愿”庆典志愿服务团带队赴芷江县石板溪村开展了为期10天的暑期“三下乡”活动，为当地的留守儿童和空巢老人开设艺术课堂，拍摄回忆录，进行自救互救知识和技能的普及，被当地媒体广泛报道，团队也被评为国家级重点团队。2014年9月，与芷江县政府再次合作，参与了石板溪村重阳节系列活动和晚会的指导和演出工作，受到当地的广泛宣传和好评。同时还完成了湖南省湘西农博会，芷江和平文化艺术节，靖州“飞山”文化旅游节等重大活动的演出活动，以及重大节日、纪念日周年庆典等活动的礼仪、接待、会场安排、现场互动、主持、节目编排、表演等志愿服务。（三）以庆典志愿活动为切入点，着力构建社会主义核心价值观培育体系。从强化理性认知、激活情感共鸣、促进思想转化、加强心理调适、实现沉淀固化五个具体指标出发，设计各种教育载体和平台，比如：组织志愿者招募选拔面试工作，召开了志愿者动员部署会，开展志愿者培训活动，进行素质拓展训练和理论培训学习。为进一步弘扬志愿精神，结合志愿实践情况，开展了庆典志愿服务图片展、志愿者庆典专题培训课程、新老庆典志愿者经验分享会、实践归来话成长2主题报告会、志愿者表彰大会等各类活动，以此提升我系学生的价值判断能力，交流沟通能力，辨别选择能力，身心调试能力和认同践行能力，努力促进艺术类大学生成长需求与社会主义核心价值观培育的统一。（四）做好项目的下一步研究和建设规划。结合项目开展过程中培训、管理、激励中存在的不足，对社会主义核心价值观培育的实施效果反馈和评估结果进行在探讨和修改，成立了庆典志愿者指导中心，进一步调整和完善了志愿者工作架构，对校内外的庆典志愿服务资源进行全面整合，发挥规模效应。建立了志愿者成长辅导室，重点开展机制建设、资源拓展、经验推广、骨干培养、心理调适、考核选拔、信息化建设等综合协调与服务性工作。积极探索大学生志愿服务长效机制，进一步深化社会主义核心价值观培育，不断提高大学生思想政治素质和个人道德修养。将大学生社会主义核心价值观培育平台打造成为价值观指导、服务社会、人才培养、就业创业指导四位一体的育人平台，使之成为我校大学生核心价值观培育工程的特色和亮点，进一步加强艺术类大学生的思想政治教育，内化社会主义核心价值观。二、已取得的阶段性成果(一)开展志愿服务活动的过程中涌现出一些优秀的团体和个人：合唱团、舞蹈团、刘彪、李瑞夏、石连猛等个人，其中董珊珊同学被评为湖南省暑期三下乡社会实践“先进个人”。王超同学被评为怀化学院暑期三下乡社会实践“优秀队员”。学生开展的各项分享会、恳谈会以及庆典志愿服务巡礼等活动的热情高涨。先后各种高质量的社会调研