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领导心理学心得

第一篇：领导心理学心得领导心理学心得领导心理学，是在管理心理学的母体中孕育出来的一门学科。管理心理学研究的主要对象，是管理系统中的个体、群体、组织和领导。由于领导在管理系统中的重要与特殊的地位，因而有必要将这一领域独立出来，进行系统而深入的研究。领导心理学之所以能够成为一门独立的学科，首先在于这门学科具有自己独特的研究对象，并有相应的研究方法。其次，领导心理学中所揭示的规律，已在实践中被证明是有普遍适用性的。世界各国的心理学家和管理科学家都已经认识到，领导活动与领导者本身应该成为科学研究的对象。对领导者在领导过程中的心理活动的规律揭示得越清楚，管理工作就搞得越好，从而提高上至国家、下至每一个工作群体的工作效率。我们常说“领导是关键”，我国现代化建设的成败关键，一方面是依靠亿万群众的积极性，另一方面则取决于广大领导者的正确而有效的领导活动。因此，建立与发展领导心理学，也是社会主义现代化建设的迫切需要。根据国内外领导心理学的发展趋势，其研究内容可分为以下八个方面：领导者的自我认知篇；领导者的权力与威信篇；领导者有效性的基本理论篇；领导者的人际关系篇；领导者领导过程实施篇；领导者对下属的激励、行为矫正篇；领导者个体与群体的选拔、考核、优化篇；领导者的自我修养与考查篇。通过学期的学习我了解到了领导学发展的几大特点：(一)综合性领导心理学是一门综合性的学科，与其他学科相比，它的一个重要特点就是它所涉及的基础理论知识比较广泛。普遍认为它是由心理学、社会学、管理心理学、管理学等有关学科组成的学科群，具有明显的跨学科的特点。领导心理学的最终目的，一方面是要通过各种手段提高领导者的管理绩效；另一方面是要调整各种人际关系，增进领导者之间、领导者与下属之间的和谐性，提高社会效益。由此可见，领导心理学具有兼顾效益与和谐的综合性特征。(二)应用性领导心理学与人类的生产实践活动有着密切的联系，它的产生和发展既反映了社会化大生产的客观要求，又在一定程度上推动了人类社会的进步。它是从极端复杂的领导行为中归纳出来的有条理的规律性、方法性与工具性相结合的基础知识。目前它的理论研究越来越受到重视，它的研究不仅从工业系统发展到政治团体、公共机构、政府机关、军队、医院等部门，而且它对于提高组织管理的水平和改善领导者的管理绩效，都起到了积极作用。(三)人本化领导心理学是以领导为研究中心的学科，具有明显的人本主义的倾向。领导心理学其研究对象是领导者的心理和行为，是领导者之间和领导者与下属之间的各种关系，例如领导者的需要、成就动机、沟通、激励、自我意识等。领导心理学十分重视人的因素，重视对领导者潜在能力的发掘与运用。还知道了领导心理学研究中应遵循的原则：(一)以辩汪唯物主义与历史唯物主义作为指导思想与思维方法，对领导心理学中的理论与实践问题进行科学的思索、分析与研究。(二)运用三个结合的研究方法，即理论与实践相结合，现实与历史相结合，中国与外国相结合，即从现实问题、历史经验，中外比较等三维结构上进行研究。(三)走感性到理性的认识之路。先作大量详细的现实调查，搜集众多的素材，经过分析研究，归纳总结，提高到理性认识，逐步形成科学理论。(四)通过实证研究，寻找客观规律。从感性到理性，现象到本质，尚需经过严格的实证阶段，通过实验性的科学论证才能发现真正的规律性现象。总之通过这学期的选修课学习，我懂得了许多。知道了怎样跟领导谈话，相处，了解领导的心里等等。我很喜欢这门课，因为它让我受益匪浅。第二篇：领导心理学（本站推荐）第一讲领导心理学研究的内容一、领导心理学研究的基本问题：1、领导的涵义2、领导与管理的联系与区别3、领导是科学还是艺术二、领导心理学的学科体系问题：1、领导心理学与其它学科的关系2、学科体系的构建3、对领导心理学学科体系的一点想法三、目前领导心理学研究的重点问题：1、领导者与被领导者心理交换2、社会归因于社会认同3、文化生态第二讲领导心理学研究的方法一、科学研究一般类型：1、按研究目的，分为探索性、叙述性、因果性研究2、按研究内容，分为基础、应用研究3、按研究性质，分为定性、定量研究二、科学研究基础方法：1、一般方法2、与学科联系的特殊方法3、各种方法的综合使用三、领导心理研究范式1、什么是范式是指某一特定学科的科学家所共有的基本世界观，它是由其特有的观察角度、基本假设、概念体系和研究方式构成的，它表示科学家看待和解释世界的基本方式。2、范式的作用与意义3、常见领导心理研究范式第三讲领导心理学研究的视角一、领导者心理素质的研究：1、心理品质2、人格特征3、个体素养二、领导过程与艺术的研究：1、过程的情景性2、艺术的个体性3、领导是科学还是艺术三、领导者的文化生态研究：1、整体思维方式2、人文精神体现3、和谐发展观第四讲特质论一、传统理论1、传统特质理