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验收工作方案

正文：验收工作方案验收工作方案验收工作方案120xx年是“五五”普法检查验收年，为保证“五五”普法检查验收工作的顺利开展，按照市法建办的统一安排部署，结合我局实际，现制定“五五”普法检查验收工作方案。一、总体要求按照《全民法制宣传教育和依法治市第五个五年规划》（以下简称《规划》）所确立的工作目标，全面检查验收农机部门普法依法治理工作，推进“五五”普法的经验和做法，查找存在的问题和不足，确保《规划》得到全面贯彻落实，为推进泸州农机跨越式发展创造良好的法治环境。二、主要内容检查验收的主要内容是《规划》执行情况。主要包括与农机部门紧密相关的法律、法规和规章制度的宣传情况，与社会和谐稳定相关知识的宣传情况；重点对象的学法用法情况；“法律六进”活动的开展情况；领导体制和工作机制建设、队伍建设以及经费保障情况。三、步骤和时间安排市农机部门“五五”普法检查验收工作从20xx年4月下旬开始，11月中旬结束。（一）部署动员。4月底之前，根据本方案，结合实际，制定检查验收措施，做好各项准备工作。（二）开展自查。5至6月，组织自查。6月30日之前将自查情况、自评表和“五五”普法总结报市法建办。（三）接受检查。7月，做好迎接全市检查验收工作。四、工作要求（一）提高认识，加强领导。开展检查验收工作是“五五”普法工作的重要内容之一，是保障“五五”普法工作善始善终、保质保量完成的重要环节，要高度重视此项工作的开展，切实抓好各项工作的落实。（二）把握节奏，保证质量。要按照工作方案的要求，在深入开展经常性法制宣传工作的同时，认真做好检查验收各个阶段的工作，做好自查、自评和总结工作，切实保证检查验收工作的质量。（三）宣传典型，营造氛围。要通过有效的载体和平台，结合“五五”普法取得的突出成效，宣传农机系统学法用法的好做法、好经验，提高全社会对法制宣传教育工作的认同度，为推进泸州农机发展营造良好的法治氛围。（四）查漏补缺，落实整改。要结合检查验收工作，对过去五年工作进行一次认真的梳理与回顾，在总结工作成绩与经验的同时，认真查找普法依法治理工作存在的不足和薄弱环节，切实落实整改措施，解决存在的问题，确保农机部门“五五”普法《规划》顺利完成。验收工作方案2一、组织领导：组长（抓全盘）副组长（撰写实施方案、指导督促、各分管处室的落实情况及资料汇总）成员：全体校务委员二、具体分工：本次验收工作全校共分为五个大组（第一人为组长）：第一组（评估表一）负责人第二组（评估表二）负责人第三组（评估表三）负责人第四组（评估表四）负责人第五组（现场布置）负责人1.音响调试2.横幅、标语及汇报材料撰写3.课件制作4.会场布置5.汇报演出6.后勤服务三、具体要求：1.学校定于10月10日左右自查。2.各工作组必须按评估细则在学校自查前，组织整理并按要求装订好各项资料。3.各项活动必须有文字和图片资料，以提高可信度4.充分调动全体师生，比较难操作的内容要有方案，确保有序、有效。5.各组分工合作，有效协调，密切配合，以大局为重，快速高效完成任务。验收工作方案3汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，是学生识字、学习普通话的有效工具，是低幼认知衔接的桥梁和纽带。根据《小学语文课程标准》对汉语拼音教学的总要求，特制订本拼音验收方案。一、组织领导：组长副组长成员：全体校务委员、年级组长、一年级语文老师二、验收时间：11月30日午休课时间（如天雨另改时间）三、验收地点：学校操场四、参加人员:各班随机抽10人五、验收人员：五年级三班、四班、七班各派四个拼音基础好的同学作为验收人员。六、活动准备：1.制作“声母热身操、韵母啦啦操、音节大冲浪、拼读蹦蹦床”卡片：一组二组三组2.各班语文老师准备星星40颗、红旗10面3.计时员：一组二组三组4.场地布置与摄影z七、验收方式1．本着寓教于乐的目的，利用午休课的时间采用低年级学生喜爱的夺红旗游戏形式。参加验收的同学分成三个小组通过“声母热身操、韵母啦啦操、音节大冲浪、拼读蹦蹦床”四个闯关运动游戏，让孩子们在运动和游戏中挑战自我，“拼”出精彩，“拼”出激情，“拼”出自信；在运动中成长，在游戏中学习。运动闯关的设置由易到难，通过一关学生就可以获得一颗”小星星，四关全过后获得红旗一面并被评为“拼音能手”；获得红旗总数最多的班级评为“优秀班级”2.参加验收的90名学生分为三个小组，1、2、3班为一组，4、5、6班为一组，7、8、9班为一组，验收员分别为五年级3、4、7班的同学，语文老师负责组织和维持纪律。八、验收要求：1.验收老师态度亲切，学生遇到障碍，耐心等待。2.声母、韵母、整体认读音节学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。3.音节可以直呼，也可以拼读，学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。九、奖励设置1.获得红旗的学生评为“拼音小能手”，红旗总数多、