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骨干教师培训后的学习思考

第一篇：骨干教师培训后的学习思考骨干教师培训学习后的思考骨干教师两天的当面培训结束了，接下来是远程网络学习。经过两天的培训和以后的网络学习，我感觉收获很多。（1），教师经过长时间的教育教学，大家需要聚在一起研究讨论，向专家学习，相互切磋，取长补短，学习一些新知识。（2），教师要把教育工作当作神圣的事业，而不能仅仅作为养家糊口的职业。（3）真正做到爱岗敬业，教书育人，敬业勤业，廉洁从教。坚持正确的教育思想。全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，全面提高学生的素质，培养出大批适应时代变化发展的合格人才。此外，在教育教学活动中，教师还要脚踏实地，不能好高骛远，要刻苦钻研教材，虚心请教，经常自我反思，在反思中求进步，求发展。教师要坚守高尚的情操，传承和发扬无私奉献精神，以为学生服务为最高目的，以培养青少年（4），有高度的职业理想。争做创新型教师，严谨治学，积极反思，与其他老师精诚合作，强化职业精神，努力形成有高度的职业理想。树立终身学习的观念，真正做到活到老，学到老。向书本学习，向实践学习，向学生学习，不断提高自己的专业素以。积极学习最新教育科技成果，将其正确运用于教学中，以促进教育，教学创新措施的落实。从自身教育教学实践中，总结出有效的经验和反面教训，学会反思，注意积累，不断地总结，不断地成长，逐步向创新型教师迈进。同时，努力做到与其他教师真诚合作，确保信息资源共享，在教学工作中积极听取他人意见，虚心向他人请教，在和谐的教学氛围在共同讨论，共同进步。（5）第二篇：骨干教师培训心得体会：在学习中思考在思考中提升骨干教师培训心得体会：在学习中思考在思考中提升骨干教师培训心得体会：在学习中思考在思考中提升XX年10月13日至11月7日，我很荣幸地参加了北京市对口支援XX市中等职业学校骨干教师的培训，近一个月的学习，我就像一个行走在沙漠的旅者，在万般饥渴之时，蓦然发现了一片绿洲，让我如此欣喜和珍惜！这一个月，我忙碌但很充实；紧张但很快乐。丰富多样的培训内容，让我对新时期下的职业教育思想、理念等都有了较为深刻地认识，开阔了视野、打开了思路、提升了素养。现将自己的所思、所想、所悟、所获总结如下：一、作为一名职业教育工作者，要紧跟职业教育整体发展的步伐，认真学习领会职业教育精神，不断提高自己的理论水平。这次培训学习，我重温了总书记在今年全国职业教育工作会议上的讲话精神，他指出，“要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣，技能宝贵，创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才，人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，努力让每个人都有人生出彩的机会“，这次在北京XX一职，特级教师赵子余在谈到教师成长的时候，首先就提到教师的个体成长要跟紧职业教育整体发展的步伐，我深受启发，高度决定视野，作为一名从事职业教育的教务工作者，我们必须站在一定的高度，吃透职业教育精神，引领教师成长。二、加快推进职业教育信息化进程，以信息化带动职业教育现代化已“势不可挡“。教育部《关于推进教师教育信息化建设的意见》中明确指出，“教师教育信息化既是教育信息化重要组成部分，又是推动教育信息化建设的重要力量”。在“学习贯彻党的十八大精神，深入落实教育规划纲要，加快推进职业教育信息化进程，以信息化带动职业教育现代化“为主题的全国职业教育信息化建设工作会议上，教育部副部长鲁昕指出，“当前和今后一个时期，要重点做好大幅提高职业教育信息化建设基础能力，大力推进优质数字化资源开发和共享，努力创新技术技能人才培养模式，着力提升教育管理信息化水平”。在首师大第二周的培训内容就紧紧围绕教育技术能力提升来进行。张XX博士《教师专业学习的改变与实践》给我们详细介绍了coP项目，让技术支持有效学习的理念让我受益匪浅，通过观看几位教师的coP之旅，让我深深体会到一名教师在其专业发展的道路上必须拥有追求卓越，永不停歇的专业精神。《课堂互动反馈系统的应用与实践》的培训内容，让我耳目一新，我了解了课堂反馈系统所实现的教学功能及意义，通过亲身体验，我充分感受到这个系统的科学性、客观性和有效性；冯涛博士《交互式电子白板核心价值观与教师专业能力》的授课内容，让我对交互式电子白板的核心价值观有了一定的了解，它丰富了教学模式，实现了基于资源和多分支的教学。诸XX教授《交互式电子白板在授导型和探究型教学中的应用》的内容，让我对授导型和探究型两种教学模式有了更为清晰、深刻地认识，交互式电子白板在教学中合理的使用可以丰富教学形式，增强学生的表达效果、表达信心和表达兴趣，提高课堂效率。刘XX博士《微课程助力教学改革》的授课内容，让我明白了什么是微课，通过观看微课案例，我了解了微课的多种应用形式以及在教学中的应用前景！通过这次培训学习，我更加充