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高一作文：生活的意义

第一篇：高一作文：生活的意义高一作文：生活的意义高一作文：生活的意义生活的意义是在困的时候可以睡觉，是肚子饿的时候可以吃饭，是想念他人的时候可以打电话给他，是实在想不起他的时候，他突然打电话给我，让我突然想起他了。生活的意义是我们都会健康地长大，不会经历那些丑陋的人生，黑暗的算计，彼此的仇恨，残酷的杀戮，无耻的嫉妒，我们穿着温暖的羊毛袜子，一步一步地走过自己的人生。十年前的蹒跚，现在的彷徨，而未来的十年越来越稳健。二十岁的时候谈着认真的恋爱，三十岁的时候有幸福的家庭，五十岁的时候戴着老花眼睛给自己的小孩子讲他自己也不懂的数学题。六十五岁的时候可以在腿上放一张厚实的毛毯在炉壁看年轻时候因为忙碌而一直没有看的书。生活的意义是有一张属于自己的温暖的床，而不是把被子直接铺到地板上。生活的意义是夏天终于悄然地过去了，而冬天却不知不觉地到来了。而你再也不会像年少无知的自己一样矫情地害怕寒冷的到来了。因为你知道当凛冽的寒风飘席而过，绿色会重新冒出枝头。再也没有什么事情不会过去了。生活的意义是有一群彼此照应的朋友。在相聚的时候毫无顾忌地大笑，在分开的时候彼此挂念着，在别人面前只有彼此才知道的过去和笑话。在无聊的时候可以找到发短信息的人。即使有一天终究要散落天涯海角，可是曾经生命的交汇过的，曾经光芒万丈过的，曾经为彼此的委屈伤心地哭过的，那就可以在挥手的时候忍住伤心灿烂的微笑。生活也是一种回忆……回忆是你觉得一切都已经过去那么久远，可是一闭上眼睛，一切又重新回来的。第二篇：高一生活作文高一生活作文(15篇)高一生活作文1“哗——”海浪竭尽全力向岸边的礁石奔去，撞出水珠千万。飞溅出来的水珠回落到海中，幻化成乳白色的泡沫，仿佛是小美人鱼义无反顾的化身。若说生活像什么，我以为莫过于海洋。平静的生活，如海洋万顷无浪;激情的生活，如海洋波涛澎湃;幸福的生活，如海面金光闪烁;悲惨的生活，如海空乌云密布。而人呢，则是海洋中的一滴水。在挤挤挨挨之中，融汇成恣意汪洋;在碰撞飞溅中，努力地寻找自己。“哗——”海浪急速退归大海，像得胜回朝的军队。只有少数违命的士兵停滞在礁石上的空洞里，似乎还在得意这片小小的“海洋”。然而，没过多久，烈日的烤炙便使得这些士兵很快就“香消玉陨”了，甚至没留下些许痕迹。先贤说过：“人是群居的动物，离开城邦者非神即兽。”人必须生活在群体之中，就像水必须呆在海洋里一样，离开海洋，水必然被蒸发得无影无踪。人离开了生活，仿佛是遁出红尘，遁出别人的视野和记忆。而人一旦被人们遗忘，他也就不复存在了。人之所以成为一滴水，存在于生活这个海洋之中，这是他依照生活的规约而处世。虽说过于循规蹈矩了些，但倒也自在，倘若是逸入旁道，不是生活因他而扰乱，就是他因生活而受困。就像有轨的车道，只有轮按照辙的方向前行，才能畅通无阻。就像一个“二人三足”的游戏，只要其中任何一方不遵守既有的约定，摔跤就是必然的，至少前进的速度会大打折扣。而天空的大雁们似乎更谙此道，它们排成“人”字型、“一”字型或是“V”字型，不仅最大限度地节省了体能，而且还能互帮互助而成功地到达目的地。这便又有一个新的生活规约出现了：自由的生活并非不受约束，倘若没有规则的牵绊，任何随心所欲的自由，最后必将让谁也无法自由。于是，圣哲又说了：“人是生而自由的，然而无往而不在罗网之中。”天空看上去万顷无云，然而，飞行员仍须按照航线飞行，否则便可能机毁人亡。海洋中碧波粼粼，舰船也不得随心所欲，暗礁的威胁时时存在。人啊，应当“有所为，有所不为”，所为者宜乎义理，所不为者乃天地所不容。高一生活作文2时光飞逝，日月如梭，不到半年高考即将结束，我的高中生活即将结束。回顾高中生活，有乐趣，有喜悦的泪水，有真挚的友情，有父母默默的支持，有老师悉心的教导，内心充满了感动。20xx年9月，内心充满了对高中的无限憧憬，踏入了高中的校门。在此之前，我已经从网上和隔壁的大姐姐大哥哥那里了解到，高中生活很辛苦，很无聊，不仅每天面临着繁重的学习生活，还面临着三年后高考的巨大压力。对此，我内心充满焦虑，不知道自己是否能适应高中生活。好在经过短暂的调整，我渐渐习惯了高中生活的节奏。每天都像是知识海洋里的一块海绵，感觉生活很充实，有时也很懈怠。但是看到周围的同学埋头学习，我很快整理好自己的状态，进入紧张的学习。往事历历在目。记得第一次晚自习后，妈妈从昏暗的路灯下接我的第一句话是“困了？”回家吃你最爱吃的西瓜的时候，我看着我狼吞虎咽的吃着西瓜，妈妈眼里流下爱的泪水。记得第一次拿着期末考试成绩单回家，爸爸对我说“好孩子，这次我进步很大，不要骄傲，继续努力”，然后我看着爸爸给爷爷奶奶打电话报喜，爸爸在客厅开心的笑了。记得第一次去办公室问数学老师问题的时候很紧张。在老师耐心细致的讲解下，我渐渐平静下来。我还主动向老师提出了另一种解