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高三学生学习经验介绍发言稿

第一篇：高三学生学习经验介绍发言稿各位领导、各位老师：大家下午好！非常感谢各位领导能给我这次发言的机会。来铁中是第四个年头了，但从事班主任工作是从12年开始的，作为一名新手班主任，我还处于向各位班主任学习的阶段。说实话今天在这我心里十分忐忑，因为自己资历尚浅，在座的都是比我工作经验丰富的老教师、老班主任，还有我学生时代的班主任及老教师，我在班主任工作方面做得也不是很好。我只能简单的和大家交流一下我的一些不成熟的简单做法。不当之处敬请大家批评指正。在我认为班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生在各个方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然作为一个体育老师的我在时间方面相对其他班主任来讲，有更多的时间去走进这个班集体。一、首先管理班级要有一颗爱心。在管理班级方面，我们时刻要有一颗爱心，“没有爱就没有教育”在平时的教育过程中，我要求自己以一颗严而有爱的心平等地对待每一位学生，站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，特别是跑操过后提醒同学们适当增减衣服。班级有感冒的同学，及时提醒他们注意治疗及其他同学的预防，班级里备有常用药物，体温计等。让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。每次考试过后，我都会很及时的到年级组去拷贝我们班的成绩，但成绩拿到后我不会第一时间去告知学生而是告知我们的任课老师，让任课老师第一时间了解学生这次考试的动态。在学生那一方面我首先给学生灌输一个思想，考试考的好坏那都代表过去，没到最后一天谁也不能断定你的成绩是差的谁也不能断定你高考就考不上，现在你所要做的是分析一下自己这次考试哪些知识点没有掌握住，在把错题去做一遍。对于那些学习退步的，考试发挥不好的；我会先给他们谈心拉家长，闲拉呱，然后顺便带些有关学习方面的事情。这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。同时也把学习方面的事给以分析。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。在排位上不偏心，不优待哪一个优生，不排斥哪一个差生，让学生在班级那个位置都能讨论问题，让学生感觉到在第一排和最后一排都是一样。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。二、我时刻要求自己对学生要起到一个模范作用，然后再对学生进行思想教育。在班级我和学生接触的时间长，在学生面前也就是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，尊重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品行端正，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生自己说说自己的的父母是在那工作如何关心自己成长的，然后告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。三、完善班级管理。1、时刻相信学生的潜能是无限的我们要相信学生的潜能是无限的，在班级管理方面，我注意培养学生自己管理自己。让学生人人都是班干部，让每个学生都参与坐班，这样不仅班主任轻松，而且可以培养学生的组织能力，也能让学生自己感受到班级的状态，并及时的调整自己。班级的一般事情都由班长负责，但各项具体工作还是分工到各个学生。我就是随时随地作检查指导，例如每次考试，考场布置我只要告诉学生我们这个考场人数，其他就不需要问了，学校安排的大扫除，我就会在晨会上讲：课外活动大扫除，相关班干部做好人员分工，中午劳动委员任务就分工到人了，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补上。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。在这方面班主任懒了学生也就勤快了，我们要时刻激发学生的潜能。2、永远不要相信学生有自觉性对于少部分比较听话的学生，自觉性是有的；但还是有相当一部分学生而且是大部分是没有自觉性的。试想如果他们都有自觉性，何必催着他们交作业？何必逼着他们背知识点？现阶段的学生还是玩心较重，虽然是高三但还是不能完全把心思放在学习上。有很多学生很有潜力，但是以前没有养成好的学习习惯，没有培养出来积极的学习态度，所以现在高中自由度大了，他们就更把持不住