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高三学习方法指导

第一篇：高三学习方法指导怎样挤时间下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。那么我们怎么挤时问呢？首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。作为一个高三的班主任，老师们的工作很多，但是最最重要的还是，如何才能提高学生的成绩才是最重要的。老师做为多年的带班的老师。把带班的经验分享给各位。1、高三备考最重要的工作是调动学生内在的学习热情，激发他们的内动力。让学生对未来充满渴望，对心目中的大学充满向往；2、还要让他们明白，高三吃苦勤奋那是必须的，无条件的，因为这是选择走高考这条路必然的代价。3、用典型的案例激发学生老师在开学初讲了往届学生的学习状况，印发了王军、张小蒙、贺虎这些高考成功者写的励志文章，写上老师自己的读后感，让学生对高三一年的学习有比较到位的了解。她们这些成功的过来人的经历有一些共同点，她们起初的成绩排名都不算特别出色，但经过苦学考上了一流名校，成为复旦生、清华生、北大生。王军的每天早上都大喊：杀进复旦！张小蒙逼着自己大量做题，几乎每一两周就更新题库，是“教辅原教旨主义者”；贺虎的由原来的傲慢叛逆、不屑苦学，到后来的从早到晚都稳坐座位上学习。这些文字对刚上高三的学生来说很有冲击力，对学生的促动很大。很多学生见识不多，不知道世界有多大，不知别人是怎么学的，总觉得自己已经很努力了，很尽力了，再让他们多做一点，再深入一点就不乐意，其实这些学生更多的是坐井观天，相比别人而言，做得远远不够。第二篇：高三学习方法指导（范文）高三学习方法指导-学习策略通过调查各类高三学生的学习方法，总结成下表，供大家借鉴。典型不良学习习惯1.概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。2.把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。3.平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。4.听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。5.匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。6.听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。7.成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。8.将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。9.晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。一般学习策略1.课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2.认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天恭”。3.记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析.解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。4.课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了