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高三学习方法指导（范文）

第一篇：高三学习方法指导（范文）高三学习方法指导-学习策略通过调查各类高三学生的学习方法，总结成下表，供大家借鉴。典型不良学习习惯1.概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。2.把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。3.平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。4.听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。5.匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。6.听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。7.成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。8.将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。9.晚上开夜车，白天没精打采，形成恶性循环。一般学习策略1.课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2.认真听讲：将老师将的精华抓住。“课上一分钟，课下半天恭”。3.记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析.解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。4.课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。5.每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。学科学习策略语文学习：虽然考的几乎都是课外知识，但是能力的培养需要课内来提高。1.记基本的字词.文言虚词意义及用法。2.阅读现代文，分析写作技巧，作文列提纲。3.重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学.科学作品，提高语文水平。4.做阅读理解时做到泛读.精读.扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。英语学习：1.牢记单词，当然包括它的用法，争取每一个单词背下一两个例句，用起来就不容易错了。2.系统的学语法，平时零零碎碎记下来的要及时总结，更要看系统总结的书。3.加大阅读量.背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。数学学习：1.数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域.值域等。2.函数与方程的思想，例如二次函数定义域.值域在解一元二次不等式中的应用。3.分类讨论，例如在求解含参数的不等式时，分别讨论参数取值范围，复杂的问题分割成几个简单问题了。4.数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，第二篇：高三学习方法指导怎样挤时间下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。那么我们怎么挤时问呢？首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福、GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。作为