高中化学教研组工作总结（优秀范文5篇）.docx

高中化学教研组工作总结（优秀范文5篇）

第一篇：高中化学教研组工作总结化学教研组工作总结黄修利在学校领导的引领下，在全体化学教师的共同努力下，我们顺利的完成了本学期的教学工作具体情况如下：一、各年级化学教师按课标要求保质保量的完成了教学进度。二、全体化学教师团结协作，快速及时的完成了化学实验室搬迁工作，魏老师年纪大了，化学组所有年轻教师不怕苦不怕累，不怕个人得失，多次到实验室打扫卫生，整理化学仪器和药品，包括腐蚀品和剧毒药品。三、成功的完成了多次试验竞赛，并在全市化学实验竞赛中取得了优异的成绩。四、完成了国家级课题的结题工作，多个老师获得结题证书和奖励证书。五、多次进行集体备课，集体教研活动，大家不走过场，真抓实干，解决了教学中存在的实际问题。六、大家正在金罗密度的准备期末联考复习，成绩一定喜人。化学教研组工作总结黄修利第二篇：高中化学教研组工作总结大理新世纪中学中学2015-2016学化学教研组工作总结罗亚东本学年根据学校教务处工作计划，结合本学期化学教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，履行教研组长、备课组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。（一）教学常规方面1.严格落实教学常规，提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实实处，培养学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。2.加强集体备课。坚持集体教研制度，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，我们教研组分高三级、起始级两个大备课组，充分发挥了备课组的作用，围绕新的课程改革，结合课题实验和教材、课标进行集体备课，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领教师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指引道路。在教务处的指导下，我们积极开展了教研活动，实行每周三集体备课。集体备课备章节的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧，做到了有计划、有时间、有准备、有问题、有记录。在集体备课共同研究的基础上，本组每学期要求每一位教师上一节高质量的公开课。备课组还做到基本统一进度、统一练习、统一考试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课组都是有计划、有落实的。3.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。4.认真组织完成各次“诊断”性考试的命题、阅卷工作，认真作好考试后的情况分析，根据成绩对教学作及时的调整，并拿出相应的措施和办法进行弥补。5、加强实验教学、加强周考练、加强学生的动手操作训练。尤其是周考练期间，我们化学教师互相帮忙，共同出卷，通过周考练确实提高了学生的学习成绩。（二）教研组活动开展情况1、坚持开展好教研组活动和备课组活动。本学期继续坚持每周一次备课组活动和每月一次教研组组活动，做到每次活动都有计划有主题，责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材、新课标，共同分析教学过程中遇到的问题，讨论交流解决问题的方法，在探索实践中共同成长。2、加强理论学习，更新教育观念。本学期，化学组利用教研活动时间组织组内教师进行了《高考命题的变化和趋势以及教学导向研究》、《中学化学教学中“科学探究策略”研究》、《中学化学教学中“问题情景设计”研究》、《中学化学教学中“习题讲评”研究》等专题学习，通过学习，教师逐步转变教学观念，确立了“以人为本”的教学理念，并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作，使自身的教育教学能力不断提高。3、组织好组内听课评课活动，强化教学过程的相互学习、研讨。本学期按学校要求开展组内听、评课活动。本学期化学组开设组内听、评课活动15次。其中组内听、评课为高一、高二教师各1次。全组教师听课时按规范做好听课笔记，并利用教研活动时间就组内听、评课的成功和不足之处开展讨论，充分发表自己的观点，找出闪光点、疑惑点和不足点，通过听课、评课，对诸如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。另外组内教师听课每人都按要求达到20次。4、结合大理州省级化学名师工作室活动做好校际交流和校内交流。我校有大理州化学名师工作室成员1名（罗亚东），学员5名（高敏、高惠平、陈云沣、胡琴艳、杨松柏），本学年本学年，我们自己开展了校内公开课活动一次，共有三位老师授课：罗亚东：氧化还原反应胡琴艳：离子反应杨松柏：氧化还原反应校外授课一次，有一位教