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高中生物 第一次月考总结.docx

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高中生物第一次月考总结

第一篇:高中生物第一次月考总结第一次月考总结与反思第一次接触高中生物教学,首先我摆正了自己的心态,一切从零开始,我什么都不懂就该虚心向前辈学习和讨教。靳老师和薛老师对于我的帮助是诚恳而毫无保留的,并且很耐心地教导我,让我非常感激和珍惜。一、对高中生的分析,及自己的教师发展方向高中生认为自己很成熟了,他们认为社会上的一切都是美好、公平以及所有人都是正直的。所以他们这时候很看重一个老师的个人品质,希望老师能够平和、平等和正直。而我相信“人性本善”,我认为我的学生所作所为都是没有恶意的,我很喜欢跟他们交流来听听他们都喜欢做什么以及以后有什么理想。我的初步理念是首先让我的学生喜欢生物老师以及喜欢生物这门课,然后再谈把这门课学好的事。通过沟通发现很多孩子喜欢打游戏看动漫,当他们发现老师对这事也有所了解的时候很快就在心理上接纳了老师,然后再去引导学生正确处理爱好和学习之间的关系就更容易让学生接受了。作为高中老师用武力是解决不了问题的,再综合自己的特点,于是我给自己的定位是:不端老师的架子,平等对待每一位学生。不仅是每一个学生在我心里是平等的,而且我对待他们就像大人一样的看待,我做错事主动向学生承认并真诚道歉。二、对三个班学生总体情况的分析我觉得学生大部分对生物这门与生活贴近的课程还是蛮感兴趣的。高一上学期我带了三个班,分别是高一、、,通过对三个班的学生接触我发现每个班都有自己的特点。3班学生对于上生物课很热情,课堂气氛比较活跃,虽然我第一天第一次上课在3班在不知不觉中多拖堂20分钟,但是他们毫无反感之意而且很理解地说没有关系,这让我更坚定我的学生还是很善良的。虽然他们很感兴趣但是平均分还是没有及格,通过了解我发现有部分学生打算学文科所以没有用心,于是我教导他们要端正学习态度,以他们的聪明课堂上消化知识足以,其次必须过会考这一关。而对于想学理科而考试成绩却不理想的同学,则是告诉他们高中课堂的重要性以及可以自行选择另外的辅导资料,多做做题目。4班的学生活泼好动,学习热情大但是显得有点浮躁不够踏实,这时候我用提高对他们的要求来让他们不能满足现状。5班学生比较沉闷,课堂回应不够积极,所以我主要采取鼓励的话语让他们活跃起来勇敢尝试。这次5班是我教的三个班当中生物考的最不理想的一个,据了解5班文科考的都还不错大部分人选择学习文科,这样的话我就更应该提高生物课堂的效率。三、教学方法心得在教学过程中我也在想办法让学生学的更扎实又不占用课外时间,刚开始我是希望他们能自觉的购买一本基础的带总结性的资料,结果发现基本上没有人去做这件事,于是我跟学生说既然他们不愿意干这件事那我自己多做点资料选出好题目在每一章结束的时候边复习提问整章内容边解决我选出的典型题目,用过一次发现即使我用整节课只讲了9个选择题,还是有很多人不会,经过反思发现可能是没有给他们纸质的资料没有东西复习。正准备以后每章出纸质的精选题供学生复习,薛老师和靳老师更有经验的改革出不定项选择,更能让学生检测出真实的水平。第二篇:第一次月考总结第一次月考总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的第一次月考总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。第一次月考总结1本次语文月考总分100分,时间为60分钟。题型包括四大类,第一类积累与运用,第二类文言文默写,第三类是古诗的赏析,第四类阅读题。其中古文言文默写和古诗赏析分别占到56分和12分,总共68分,这都是最近一周我们所学习的内容。同学们在这一周如果认真进行了复习,应该还会取得比较不错的成绩。本次考试80分以上的,11人;70分以上有23人;60分以上有人35人。从这个数据来看,最近一段的学习班里只有一半人及格。从试卷来看,在这一次考试中考查的基础知识比较多,文言文默写占了近60分,但是就学生的掌握情况来看,并不是十分好。差距也比较大。后20名学生这一块几乎是啥都不会。而中等生,文言文默写中错字漏字的现象比较多,也丢了不少分。古诗赏析可以说是跟我们平常背的是完全一样的,只要学生背了他都能拿出分数的。但是得分情况也不是十分理想。从这里也能反映出班里边儿有一小部分学生在每天的任务应该是应付着完成的,并没有真正落到实处。这次考试中,议论文应该还算比较简单的。但是由于过了一个漫长的寒假,学生很多都已经把议论文的做题方法忘掉了。有的记住了答题套路,但是所回答的答案不够具体,导致失分的现象比较严重。还有的同学,是把答题方法都已经忘记。接下来的线上教学中,我们还是主要以文言文和古诗文的复习为主。除了在让学生背诵之外,我们也要加大对这个学生默写的一个考查。对于学生的易错字还要多次给学生强调。议论文阅
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