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高中数学的学习方法与技巧

第一篇：高中数学的学习方法与技巧高中数学的学习方法与技巧特级教师广东名师工作室唐锐光1．提高听课效率。高中数学教学要求高、进度快、信息广、难度大，课后要完成的任务多，所以提高听课效率至关重要。上课时要注意力集中，做到“五到”：耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到:就是专心听讲,听老师如何分析、如何归纳总结,另外还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情、手势,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。心到：就是主动思考而不是被动听老师讲解。口到：就是勇于表达，敢于发问。对于没搞懂的或有疑问的问题，在老师讲解的间隙要及时举手发问，当堂课的问题尽量当堂解决；但老师在讲解过程中一时没有搞清楚的问题暂时放下，跟上老师的思维与节奏，不能因为一个问题影响后面的听课。手到：就是勤于动手。数学是听不会的，而是做会的；在不影响听课的前提下，也可以适当记一些听课要点。值得一提的是，数学的概念、公式、法则、定理等数学的基础知识的形成过程和深刻理解，以及老师对数学解题的思路分析（是为什么这样做，而不是怎样做）很重要，但恰恰是一些同学容易忽视的，这也是“听得懂，但不会做题”的主要原因。2．及时巩固、总结。高中数学课堂容量大、节奏快，数学知识与方法又不像初中数学那样浅显，而是有深刻、丰富的内涵和内在的规律与联系，如果不及时巩固、总结，很容易造成问题累积，成为数学“学困生”。课后练习是巩固、总结所学知识与方法的主要途径，但要避免只是为了完成任务去做练习的现象。高中数学练习可分为两种：一种是巩固、总结性练习，这类练习不追求速度，而是侧重巩固所学知识、总结解题方法，有些练习做完后还要总结一下解题方法，相关练习还要串一串，找一找联系与规律，涉及到的相关问题还要进一步研究、总结等；另一种是训练解题速度与准确性练习，也称作定时练习，这是为应试作准备的。这里向你介绍“三先三后两小结”的学习方法，即：（1）先复习后作业；（2）先分析后解题；（3）先理解后记忆；“两小结”是指：每周利用双休日对一周所学内容进行清理、每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清、课课清、段段清。这样不仅可避免学习上问题的累积，对培养自己主动学习、独立思考与研究问题的习惯也是十分有益的。3．及时反思。反思习惯是一个人非常重要的个性品质，如果能养成每天、每周、每次测试对自己的学习和行为自我反思，那一定会成为一名优秀的学生。第二篇：2017高中数学学习方法高中数学学习方法高一数学经验—你必须反省的几个问题不论你在初中时代是辉煌还是落魄，进入了高中一切都是新的开始，过去的成就不代表你的高中生活可以高枕无忧，过去的失败也不代表你以后都会长久的落魄。进入高一，每一个人都应该先做个自我反省，在学习过程中将会出现很多与过去不同的一面，尤其是在数学学习上，很多高一的学生都会遇见下面几个问题：1）高一新生大都自我感觉良好，认为自己的学习方法是成功的。自己能考上全市重点高中，就说明了自己在学习上有一套。自己初中怎样学，高中还怎样学，就一定能成功。不知道改进学习方法的必要性。2）甚至认为，刚上高一，适当对自己放松一下，奖励奖励自己前一段的苦学，一两个月以后再追，也不会出现什么问题。这种不求上进，甚至釜底抽薪的想法，一定要尽早向学生讲清楚，让他们防患于未然。3）新生面临着新的学习任务，缺少迎难而上的思想准备。暑假期间，疯玩疯闹。基础知识大滑坡，基本技能大退步，头脑时常出现空白。学习时跟不上教学的进度与要求。4）对高中课程的学习特点，缺少全面准确的了解。对高中学生应该掌握的学习方法，缺少系统的学习和掌握。结果：1.感到教学进度太快了，讲的东西太多了，课外作业太难了。有很多人作业中的困难越来越多。有的学生说，一看见数学作业就想哭。别人就劝解说：“你现在先别哭。忍过三天你再回头看，当初的困难根本就不值得一哭。真正值得你大哭一场的日子，一天接着一天，在后边等着你呢！”2.期中考试以后，就有很多同学面临了人生空前的失败，于是惊慌失措，痛苦不堪。以数学为例，大约有四分之一的学生期中考试不及格。情绪低落，从此对学习丧失信心，度日如年。3.还有的学生，老是自我感觉不错，但是每次考试成绩都是一踏糊涂。也有的学生，校内考试分数甚高，一旦区、市统考，成绩就一落千丈。高中数学的考试特点：初中数学的考试方法，基本上是学什么考什么。高中数学考试却有许多截然不同之处。下面用一个比喻来加以说明。比如学木匠，要先学会各种工具的使用方法。怎样考试呢？一种考法是，依次检查你各种工具的使用水平。如果你都能达到相当的级别，你就是学好了木匠的本领。这就是初中数学的考试方法。现在提出另一种考法：给你提供适当的材料，并给出适当的备用零件，让你做一个板凳。由你找出解决问题的方法，并且把自己的设想